2010年10月28日(木)
台風接近中
次の土曜日は、コスモの中学校の運動会です。
でも今のところ、日程通りに行なわれるかどうかは、か〜な〜り微妙です。
ご存じの方も多いと思いますが、現在、台風14号が日本列島に接近中。
そして、近畿に最も近づくのが、現在の予測ではちょうど土日のころ。
週間予報も、ずっと土日には雨マークが付いたままです。
ですから、中止になる公算が高いのではないかと思いますが、ここで頭をもたげてくるのが、コスモという自閉っ子の、「日程変更に対する弱さ」。
自閉症の人は、予定の変更が苦手です。
これは、自閉症の三本柱のひとつである「想像力の障害」と密接な関係にあります。
この場合の「想像力」とは、いわゆるファンタジーなことを考える能力ではなくて、次に何が起こるかを「想像」する力。どちらかと言うと、「予測力」とも呼ぶべきものです。
彼らはこの「予測力」が弱いので、予定がしっかりしていることを好みます。自分で予測することが難しくても、きちんとした予定があれば、たぶんそういう流れになるのだろうと安心できるからです。
ですから、予定が変更になると、先の見通しが立たないことになり、途端に不安定になります。
この辺りも個人差があると思いますが、コスモは予定の変更が非常に苦手なタイプ。
それでなくても運動会はコスモにとって「最大の敵」とも言うべき存在で、出来ることならさっさと通り過ぎて欲しいのに、台風で延期になるかも知れないと言うのは本人にとって最悪の事態です。
更に、コスモが不安定になっているのは、今週から来週にかけての「いつもと違う」日程にもあります。
今度の土曜日は、運動会の予定日ではありますが、雨などで中止になった場合は6時間授業。
給食の代わりにお弁当を持参することになります。
そして、日曜日は通常どおりお休み、月曜日が土曜日の代休。
運動会の予備日は火曜日、更に火曜日も中止になったときの更なる予備は木曜日。
「雨で中止なら翌日」
という分かり易い図式ではないため、余計にコスモの不安に拍車を掛けているようです。
月曜が休みというのは別に構わないらしいのですが、土曜はどのみち学校というのも嫌な様子。
土曜日は、普通なら「休みの日」なのに、学校があるのは(暴風警報が発令しない限り)確定なので、大好きなエレクトーンのレッスンも休まなければなりません。
コスモにとっては「例外だらけ」で、いつもの「先の読める安心感」は吹っ飛んでしまっているわけです。
おかげで、一昨日あたりから頻繁にチックが出まくり。
でも、天気だけは、更に台風だけは人間がどうこう出来るものではありませんから、黙って見守るしかありません。
せめての救いかな、と思えるのが、早ければ明日のHRの時点で土曜日の運動会を中止にするかどうかが決まりそうなこと。
出来ることなら、さっさと「中止」で決定してしまって、

・土曜日は授業(お弁当)
・日曜と月曜は休み
・火曜日に運動会


と確定してしまえば、コスモもかなり安心すると思うのですが。

少なくとも明日の夕方まで、親子ともども気を揉むことになりそうです
2010-10-28 17:25 | 記事へ | コメント(4) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2010年10月26日(火)
電話のやり取り
コスモたちは今日、運動会の予行演習でした。
今度の土曜日が本番で、毎日のように練習続きで、コスモも結構疲れているようです。
でも、今日の予行演習に関しては、
「出番以外はボーッとしといたらええから、授業が6時間あるよりは楽」
とか言って出かけて行きました。
まあ、そういうものなのかも

で、私自身も何となく覚えがあるのですが、予行演習というのは例えばPTAの会長さんの挨拶とか、本番では予定に入っているものが省略されたりして、実際の運動会よりは早く終わったりしますよね。
ですからコスモにも、
「いつもと同じくらいの下校時間ならええけど、極端に早かったりしたら(学校の公衆電話から)ママの携帯に連絡してね」
と言っておきました。
コスモは家の鍵を持っていないので、もし留守にしていたら大変ですから。
そして、電話が掛かって来たのが何と2時前
電話の向こうのコスモは、
「実はもう終わったんやけど。どうしよう」
と。
「どうしようって、帰って来たらええやんか」
と、私。
「なあ、どうしよう」
と、コスモ。
「ママ、今は家に居るから。帰って来たらええねんよ」
そう言っても更にコスモは、
「僕、どうしたらええ?」
全然会話の辻褄が合っていないので、
「あんた、一体どうしたん?」
と少し声を大きくして尋ねてみると、

「周りの音と、ママの声が混じって、何言うてるか分からへん(T_T)」

と。

あー、そう言えば。
自閉症の人は、個人差はあると思いますが、たくさんの音の中から自分が聞くべき音を拾い出すのが難しい場合があるのです。
全体への指示を出されて、それが自分にも向けられていると気付かないことがありますが、この「混じって聞こえる」もその要因の1つです。
今、学校の授業では先生方がコスモには個別に指示を出してくださっていますし、普段家で会話しているときはこんなことはないので、すっかり忘れていました。
そこで私は言葉を区切って、
「か・え・っ・て・お・い・で。マ・マ・は・い・え・に・い・ま・す」
それでようやく聞きとれたらしく、
「分かった。今から帰る」
と言って、それから間もなく帰って来ました。

帰宅してからコスモに改めてどういう状況だったのか確認してみると、まず、校内放送が頻繁に流れたり、公衆電話の周りに下校する生徒たちで溢れていたりして、いつになく騒がしかったため、余計に聞きづらかったとのこと。
あと、
「どうしよう」
と繰り返していたのは、
「下校が極端に早くなったらママの携帯に電話する」
とまでは分かっていたけど、そこからどうしたらいいのか(帰宅していいのか、何処かで待ち合わせるのか、学校に待機するのかなど)が分からなかったから、と言うことでした。
これも私のうっかりミスで、自閉症の人は皆まで言わないと分からないときがあるのです。
普通なら、
「早く帰るときは連絡の電話を入れなさい」
と言ってしまえば、その先はどう行動すれば良いのかある程度分かると思うのですが、今回のコスモの場合は、
「下校が早くなったら電話して、ママが家に居ると言ったら帰宅してOK。そうでないときはママと何処そこで待ち合わせしようね」
と言っておかなければならなかったわけですね

中学校で友達も出来、日常的なことは殆ど出来るようになって、私もコスモが障害を持っていると言うことは忘れがちになっています。
でも、自閉症の持つ根本的な部分は、もちろん治らないし、そしてフォローもしなければならないのですね。
我が子のことではありますが、改めて勉強になりました
2010-10-26 15:24 | 記事へ | コメント(6) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2010年10月24日(日)
鉢巻き特訓
次の土曜日は、コスモの中学校の運動会。
それに備えて、密かに家で行なっている「特訓」があります。
それは・・・

鉢巻きを締めること。

コスモたちの中学では、運動会当日は体操帽ではなくて、全員クラスカラーの鉢巻きを締めます。
例えば1組は赤、などと決まっていて、1年から3年まで1組は赤い鉢巻きを締めるわけですが、あいにくコスモは去年の今頃の時点では、自分の頭の後ろで蝶々結びをする、と言うことが出来ませんでした。
そのことを知ってか知らずか、ちょっかいを出すのが好きな同級生がコスモの鉢巻きをわざと後ろから引っ張って、ほどいてしまうことが1日のうちに何度か。
コスモはその度に自分では結べず、支援の先生にお願いしたり、担任の先生に結んでいただいたり。
私は保護者席から走って行って締めてやりたい(ついでにコスモの鉢巻きをほどいた子もシメて・・・と言うのはウソです)衝動に駆られましたが、そこはグッと我慢、我慢。
これは、来年の運動会のときには自分で締められるように練習させないと、と心に誓ったのでした。

コスモの障害名は「自閉症」、もといコミュニケーションの障害ですが、実生活で困っているのは、得意不得意が極端なことだと言ってもいいでしょう(これを「発達の偏り」と言います)。
その「不得意」の最たるものが、手先が不器用であること。
手先の器用さ、身体能力などに関係する「処理速度」という数値が通常の6割程度しかありません。
これは、100人同年代の子供が居る場合、器用さに関してはその中で100番目に相当する値です。
要するに「ビリ」です(笑)
そんなコスモなので、蝶々結びが出来るようになったのは、小学校の高学年ごろ。
靴ひもを結べるようになったので、これでOKと思っていたのに、鉢巻きは盲点でした
兎に角、去年持ち帰って来た1年生時の鉢巻きを使って、練習開始。
まずは、ぬいぐるみの頭に鉢巻きを締めさせて、普通の蝶々結びが出来ることを確認。
次に、私が自分の頭に締めて見せて、「自分で締める」動作をイメージトレーニング。
そして、いよいよ本番。取りあえず、最初に鉢巻きを後ろで交わらせる(蝶々結びや堅結びの前の段階)までは、難なく出来ました。
片方に輪を作り、その輪の上にもう片方を引っ掛けて、くぐらせて・・・最後に引っ張り出せば良いのですが、その引っ張り出すための穴(?)が分からず、コスモが一生懸命手で探っていると、
「ほら、ここや、ここ」
横から余計な手を出してきたのが、母(おばあちゃん)。
あげくの果てには、結んでやろうとするじゃないですか
「何してんの! コスモ本人にやらせないと意味ないやろ!!
と私が怒ると、
「え? 分からへんのやから、やってあげてもええやん? 何を怒る必要があるんや??」

えーと。

これは、コスモの「鉢巻き特訓」だと、母にもちゃんと断ったんですけど。
横から手伝ったら、本人の「練習」にならないと言うのが、どうして分からないかなあ・・・
母はよく、「私は子供を育てるのがとても上手」みたいなことを言っているのですが、(その結果である私自身の現状も含めて)とてもそうだとは思えません

母がカッカしながらあっちに行ってしまったので、練習再開。
最初はどうしても「片方だけ蝶々結び」になってしまっていたのですが、少しずつちゃんとした蝶々になってきて。
今日の時点でどうにか、不格好ではあるけれど両羽根のある蝶々が出来るようになりました
ただしゆっくり落ち着いてやればの話なので、慌ててしまうと出来ないかいも知れませんが、本番までまだ一週間あるので、少しでも練習を積み重ねていければと思います。

それにしても、母よ・・・
私もコスモも、笑いながら練習しているのに、どうして父に、
「あの子(私)はコスモに厳し過ぎるわ!」
と愚痴ることになるのかなあ・・・
訳分かりません・・・
2010-10-24 15:09 | 記事へ | コメント(6) |
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2010年10月22日(金)
怪獣ソフビ
コスモは、怪獣のソフビが大好きです。
だいたい月に1体はバ○ダイから新しいソフビが出るのですが、現在普通に発売されているものなら、たぶん全種類持っていると思います。
まあ、値段はだいたい1体につき600円くらい。コスモが自分の小遣いで買うときもあり、私がちょっとしたご褒美に買ってあげるときもあり、おじいちゃんおばあちゃんが買ってくれる場合もあり。
他の物をあまり欲しがる子ではないので、男の子の趣味としては別に構わないかなと思っています。
さて。このソフビについて、コスモにはちょっとしたこだわりがあります。
家にあるものではなくて、お店に並んでいるソフビなんですが。
店舗にもよると思いますが、怪獣やウルトラマン、ライダーなどのソフビは、種類別に分けられて陳列棚のフックのようなものに引っ掛けられている場合が多いです。
これを小さいお子さんなどが勝手に取り外し、しばらく遊んだ後で買わずに放置する、ということが玩具売り場では間々見られるのですが、コスモはこの「放置する」と言うのが許せない様子。
その場で遊ぶのは気にならないそうです。
「遊んでみて、その怪獣が気に入って、買って帰るかも知れへんから」。
そして、買わないなら買わないで、ちゃんと元の位置に戻すのならOK。やはり、放置するのが一番「怪獣さんに悪い」のだとか。
ですから、ト○ザらスなどの大手の玩具店に行くと、コスモは真っ先にソフビ売り場に向かいます。
「遭難している怪獣さんがいたら、早く救出してあげなあかんから」。
そして、例えばレッドキングのソフビが床に放置されていたとすると、
「どこや! レッドキングの世界はどこや!!」
と探し回り(所定のフックが「世界」らしいです)、見付けたらそこにレッドキングを安置。
まれにものすごくたくさん落ちていることや、怪獣とは全然関係ない売り場に「遭難」していることもあって、そんな時はコスモのボルテージは急上昇。
「えらいこっちゃ〜!
と、怪獣のレスキュー?に奔走します。
たまに小さい子が「??」という顔でコスモを見ていることがありますが、コスモはソフビを持っている(買うか買わないかは別にして)子には関心が無いので、直接関わることはありません。
ただひたすら、ソフビたちを元の位置に戻し続けます。
最初は怪獣のみだったのですが、最近は仮面ライダーなど怪獣以外のキャラクターにも救助の手を拡大。
この行動、もしかしたらお店の防犯カメラに、何とも奇異なシーンとして映っているのかも知れませんが・・・
でも、お店の「整理」をしているわけですから、別に悪いことはしてませんよねえ・・・
そればかりか、実はお店の売り上げにも協力していたりして。
ソフビの中には、乱暴な子供さんが触ったのか、傷があったり、一部が取れて無くなっていたり・・・と言ったものもあるのです。
そういうものを見ると、放っておけないのがコスモの性分。
「この怪獣さん、きっと誰にも買ってもらわれへんよなあ。このままやと捨てられてしまうなあ。可哀相やなあ
いや、そんなことはない、誰かが買ってくれる・・・とも言えないので、私も「かもね・・・」と肯定するしかないのですが、そうなるとコスモの怪獣愛護心?がムクムクと頭をもたげ、
「よし! お前(傷ついた怪獣さん)は今日から、うちの子や!!」
引き取る買うことになるのがお決まりのコース。
おかげで我が家には、同じ怪獣が3体くらいいるものも(笑)
ただし、コスモは怪獣たちにアイデンティティを持たせるのが好きなので、後から来た子には必ずそれと分かるように目印を付けます。
傷や欠損などですぐに分かる場合もありますが、分かりにくいものには足の裏にシールを貼ったり、名前を書いたり。
傷の部分に色を塗ったり、欠損している箇所をリボンや布で包んで隠してあげることもあります。
そして怪獣たちは、みんな「うちの子」になるのです
今のところ、レスキューが「引き取り」にまで発展するのは、怪獣だけですが・・・
これがライダーや他のものにまで及んでしまったら、ちょっと大変・・・かも

怪獣のソフビたちが、ずらりと並んだコスモの王国。
みんな1人1人(1頭1頭?)、名前も付いています。
怪獣さんたち、これからもずっと、コスモのことを見守っていてね
2010-10-22 14:38 | 記事へ | コメント(2) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2010年10月21日(木)
遅れて咲く花
我が家の庭先に、こんな花が咲きました。



彼岸花なんですけど、この色は珍しいですよね。
近所のガーデニングの好きなおじさんから球根をいただいたものですが、初めて花を着けました。
もうお彼岸から1ヶ月近く。今年は夏の猛暑の影響か、普通の彼岸花も一週間ほど遅咲きでしたが、それにしてもこの黄色い彼岸花はずいぶん遅れて咲いたものです。

ふと、コスモのような子もこの彼岸花に近いのかな、と思いました。
他より少し、いえかなり遅れて咲いて。
色もかなり変わっていて。
変わっている分、注目を集めるかも知れません。
或いは、奇異な目で見られるのかも。
出来れば前者が望ましいのでしょうけど、後者も場合によっては悪くありません。
奇異な存在は、多様性という意味で必要不可欠な存在でもありますから。

「普通」の人が考えないようなことを考える、一部の「奇異」な人たちがいたからこそ、文明は発展してきたとも言えます。
コスモたちが、そういう人たちにイコールであるという意味では決してありませんが。
ただ、一部に含まれているということは有り得ると思います。
彼らの思考回路は、本当に常人には計り知れない、良い意味での「奇異」さを備えていますから。

もちろん、有名人になったり、偉大な発見をしたりすることが全てではありません。
平凡な人生を平凡に送る。それもまた、コスモたち自閉っ子にとっては難しいことであり、素晴らしいことでもあります。そして自閉症に限らず、全ての障害児にとっても。

頑張れ、遅れて咲く花たち。
貴方たちは全員、スペシャリストです。
2010-10-21 16:38 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2010年10月20日(水)
班分け
昨日の続きです。
コスモが遠足のときに、支援の先生に付き添っていただかず、お友達とだけで行動できるかどうか・・・
「班分けに掛かってますよね」
と言うのが、先生と私の共通意見でした。
ただ、先生もさすがに中2となると、班分けにあれこれ口を出すのも不自然と考えておられ、当日コスモに支援の先生が必要かどうかは班のメンバーを見てから考えましょう、と言うことになりました。
そして、先日の学級通信に「遠足の班分けをしました」とあったので、コスモ本人に、どういうメンバーになったのか尋ねてみました。
コスモに言わせると、班の人数は4人(実は現実は多少違っていたのですが、大きな問題ではないので後で書きます)。
まず、コスモが今のところ一番仲良しのF君。何故かコスモのツボを心得ていて、体育のときなどにどうしたら良いか分からないでいると、進んで手を引いてくれる子だそうです。
彼がいると言うことで、まずはひと安心。
2人目は、今回初めて名前を聞いたT君。とても大人しい子だそうです。
コスモ曰く、
「この子なら、僕が困るようなことはしなさそうだ」
と思って、何と自分から誘ったとか
「一緒に行かへん?って聞いたら、『ええよ』って言われた」
本人はケロッとしたものですが、私は・・・

コスモが、自分から誰かを誘うなんて・・・
ええ、もうビックリです・・・(@_@)


それから最後の1人は、人数調整の関係で他の班から流れてきたK君。
どうやら今回のコスモの不安の一要因のようで、少々やんちゃな子のようです。
ただ、
「F君は頼りになるし、T君は(コスモ基準で)大丈夫やと思うし、まあ大丈夫かなあ」
と言うのがコスモの所感。
その後、担任の先生と電話でお話ししたのですが、先生が仰るには、
「T君は、本当にものすごく大人しい子なんですよ。実は、友達もあまり居ないんです。コスモ君に声を掛けてもらって、嬉しかったんじゃないかなあ。今回の遠足は、コスモ君だけじゃなくてT君にとってもいい成長の機会になると思います」
と。

まあ、コスモは「大丈夫そうだから」誘っただけなんですが・・・(^_^;)

結果オーライかな

で、コスモは自分の班は「男4人」みたいなことを言ってましたが、実際はプラス女の子が2人いて、6人だそうです。
「その2人の女の子も、とても優しくて面倒見のいい子たちですから。彼女たちにも、コスモ君が困っていたら助けてあげるように言っておきますね」
と、担任の先生。
まだ少し先の話ですが、今回の遠足、どうやら何とかなりそうです

それから、当日は万が一のときの連絡手段として、テレホンカードを持たせることになりました。
最初は、携帯を持たせようかと言う話もあったのですが、コスモ自身が「他の子に携帯電話を持っているのが見つかったら・・・」と不安がるので、テレカにしようかと言うことに(テレカなら、コスモはいつも家との連絡用に学校に持って行っています)。
実際はお友達とはぐれるなんてことは無いでしょうが、あくまで安心のための御守りですね

取りあえず、遠足のことについてはこれで解決。
あとは最大の難敵である運動会を待つばかり?です。
2010-10-20 16:55 | 記事へ | コメント(6) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 中学校 |
2010年10月19日(火)
パニクる理由
昨日の話の、ある意味続きになります。
遠足での班行動に、支援の先生に付いて来ていただくかどうかの延長で、コスモと「そもそも何故パニックを起こすか」という話になりました。
まず、コスモが今回「嫌だ」と言っているのは、先生方の目が届かない班行動で、予定外のことをしようとしたり、実際にしたりする子がいたら・・・と言うことです。
今年のコスモの学年の遠足は、とある観光地に行って、バスを降ろされたあとは班ごとに行動し、決まった時間に集合場所(バスから降りたのとは違うところ)に辿り着くようにする、というものらしいです。
担任の先生も、
「大人の目が届かない分、勝手な行動をする子がいるかも知れない」
とは予想しておられて(もちろん先生方はそうならないように注意はなさると思いますが)、もしそうなったらコスモがパニックを起こさないか、それを予防するために支援の先生に付いていただくか否か、ということを私に確認して来られたわけです。
結論から言うと、私は「先生方のご判断にお任せします」と申し上げたのですが、そもそもコスモは、どうしてお友達が(お友達に限りませんが)予想外の行動を取ることが嫌なのか、いい機会なので一緒に考えてみることにしました。

コスモが言うには、
「自分の世界が壊されるような気がして、嫌」
なのだとか。
自分の世界ってどういうもの?と尋ねてみると、
「自分の中で、一定のバランスを保っていて、そこに居れば安心できる世界。例えて言うなら、凪いだ海のようなもの」
だそうです。
それが、外から別の力が加わって、乱されるわけ?と問いかけると、
「そう。ちょっとしたちょっかいやったら、少し波が立つ感じ。予定と違うことをされたり、いきなり殴られたりしたら、大波かな。場合によっては大嵐」
要するに、その大嵐がパニックかな?と言う私の言葉に、
「そう。まさにそうやと思う」
と、コスモ。
「なるほどね。凪いだ海をいきなり大嵐にされたら、そりゃあパニクるよね」
と、私も同意。
そして、同意した上で、

でもね、コスモ。
実際の海だって、凪いだ日ばかりやない。
波が高い日も、嵐の日もある。
突然の大嵐になる日もあるやろうね。
人生も、それと同じ。
コスモが仮に、ずっと凪いだ海のままでいようと思ったら、それは人と接するのを止めるしかない。
そんなの、無人島で野生生活でもしない限り、無理やよね?
社会で生きて行くんやったら、ある程度の嵐は覚悟せんと。
それが「嫌や」って言うコスモの気持ちは、ママはすっごく分かるんやけどね。
でも、嵐の無い世界で暮らすことは、実際問題としては不可能や。


コスモも、
「それは分かる」
と。
「要は慣れるしかないんやろうな」
と言うコスモに、その通りだと私。

船乗りさんたちも、嵐が好きなわけがない。
でも高波や嵐に負けずに船を操縦して、海を渡っている。
それはどうやって?
嵐をどうやり過ごせばいいか、経験を積んでいるからや。
だからパニックにならずに落ち着いて行動出来る。
コスモの人生も、同じようなものかな。
人生の航海術、少しずつマスターしていこうか。


「そうやな。そういうものなんやろうな」
と、納得した様子のコスモ。
まだまだ、嵐の海に転覆しそうなときもあるかも知れないけど、少しずつ経験を積んで、「自分」という船を上手く操縦出来るようになってくれればいいなと思います

ここまでが、昨日の話。
遠足の班行動について、結局どうなったのかも書くつもりでしたが、長くなったので(お友達のことで、書きたいこともあるので)明日にします。
決して悪い方向には行っていない、と言うことだけ先にご報告しておきます
2010-10-19 17:59 | 記事へ | コメント(7) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2010年10月18日(月)
行事の季節
中間テストも終わり、答案もぼちぼち返って来ています。
今回は、まずまずコスモにとっても満足のいく出来で、本人もとても嬉しそうです
ただ、気がつけば顔に少々チックが出現していて・・・
そう。コスモにとって、秋は辛い季節。
何故なら、行事がてんこ盛りだからです。
近いところでは、今月の末に運動会。
そして、来月の中ごろに社会見学。
社会見学では、班行動をすることになっていて、今まで自分と同年代の子供だけで行動するという経験が無いコスモは不安でいっぱいのようです。
もちろん、先生方はいろいろと配慮してくださるとは思いますが・・・
少し前、担任の先生から、
「コスモ君の班に、支援の先生が付き添っていただいた方が良いですか? どうしますか?」
と尋ねられました。
私としては、本人のためには付き添っていただかずに行動することも経験した方が良いと考えているのですが、コスモ自身に確認したところ、支援の先生がいないと不安、という答えが返って来ました。
班行動で、お友達が予測不能の行動をするのが怖い、と・・・(行程外の場所に行く、その結果決まった時間に集合場所に行くのが間に合わなくなるなど)
自閉っ子の返事としては至極もっともなので、私も「そんなこと言わずに我慢しなさい」とも言えず。
私の思いと、コスモの抱えている不安をそのまま、担任の先生にお伝えし、
「丸投げするようで申し訳ないんですが、先生方のご判断にお任せしてもよろしいでしょうか」
と申し上げました。
担任の先生も、
「私もお母さんと同じで、子供だけで行動することに慣れた方がコスモ君のためだと思うんですが・・・」
と前置きした上で仰ったのが、1つの班は4人ずつだけど、実際の行程では幾つかの班が団子状になって、大人数での行動になる可能性があること。
そうなると、中にはやんちゃな子もいるだろうから、コスモの嫌がるような予定外の行動などをみんなが取り始める可能性もあること。
「ですから、コスモ君の不安を『絶対に大丈夫』と言ってしまうことも出来ないんですよね・・・」
と。
本当に難しいところです
とにかく、まだ日程に余裕があるので、
「一度コスモ君と話し合ってみます」
と仰る担任の先生に、
「お願いします」
と私。
ここで、
「予想外の行動くらい、辛抱せえや!」
と言ってしまえれば楽なんですが、そうはいかないから障害なのであって・・・
取りあえず、先生方を信じてお任せしようと思っています。

そして、コスモの最大の敵(笑)、運動会。
たぶんチックの直接の原因は、これです。
残念ながら体育の先生は細やかな気配りを求めるのは難しい方で(古い意味での体育会系)、こればかりは通り過ぎるのを待つしかなさそうです
頑張れ、コスモ。
クリスマスソングが聞こえるころには、しんどいことは一通り終わっているからね〜
2010-10-18 18:00 | 記事へ | コメント(6) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2010年10月17日(日)
鍋の季節
急に涼しくなってきましたね。
たぶん、今夜はそういうお宅が多いのではないかと思いますが、我が家の夕食も、鍋です。
寒くなると、土日のメニューは大体鍋になります。
どんな鍋にするかはそのときによりけりですが、やはり一番よくやるのは寄せ鍋。
要は「何でもあり」です(笑)
今日の具材は冷蔵庫にあった豚肉、鮭の切り身、そして少しばかり買ってきたカワハギの切り身。
野菜はあるものを適当に。ただし、エノキダケは必須。
あとは豆腐と糸こんにゃくを入れて、薄めに味付けすれば我が家流寄せ鍋の出来上がりです。
コスモも鍋が大好きで、出汁の香りが漂い始めると、
「わ〜い、今日は鍋や〜
と、喜びます。
でも、コスモが鍋料理を食べられるようになったのは、実はつい最近。
確か、小学校高学年になってからでしょうか。それまでは仕方なくコスモだけ、別の料理(と言っても簡単なものですが)を用意していましたっけ。
コスモが自閉っ子、と言っても私はコスモのことをあまり育てにくいと思ったことはないのですが(ただし集団生活ではフォローの必要な子だと認識しています)、偏食にだけはほとほと悩まされました。
ずいぶん昔の話になりますが、コスモが1歳何ヶ月のころ、食べることが出来たのはバナナ、ヨーグルト、ミルク。
これだけです
当時はまだ結婚していたので、お姑さんにはネチネチと嫌みを言われるし(「親のしつけの問題」みたいなことを言われました)、実際にこれで成長できるんだろうかと困り果てていた私。
たまりかねて、市役所の「育児相談室」みたいなところに電話を掛けました
すると、返って来た答えは、
「いいですねえ、バナナにヨーグルトにミルク。お肌が綺麗になりそうですね」

・・・・・・・・・・は?(・。・;

「栄養的にはその三種類でも取りあえず大丈夫ですし、お聞きしたところ体重と身長は平均より少し小さいけど、バランスが取れてますね。何も心配はいりませんよ。そのうち、もりもり食べてくれるようになります」
それまで、周りの先輩お母さん方にいろいろと相談したりもして、
「料理の仕方を変えてみたら?」
と優しく諭されたり、
「お母さんが毅然としないから、子供が食べてくれないのよ」
と厳しいことを言われたり。
そんな私にとって、この相談室の方のお答えはどれだけ救いになったか分かりません。
涙で声が詰まって、
「ありがとうございます・・・」
と言うのが精いっぱいで、お名前を聞くことすらしませんでした。
あの時、あの相談員さんに(電話越しとは言え)出会っていなかったら、私はコスモの偏食にもっと神経質になっていたかも知れません。
偏食のことだけでなく、コスモという子が持つ強烈な個性を、
「この子は、この子のままでいいんだ」
と思えるようになったのは、あの電話がきっかけだったような気がします。

あれから十年余り。
コスモは、
「今夜はお鍋」
と喜ぶ、元気な中学2年生になりました。
身長も体重も相変わらず平均より少なめ、でも頬っぺたはちょっぴりふっくらしています。
心なしか、肌も綺麗なような(笑)
ありがとう、あのときの相談員さん。
お顔もお名前も存じ上げませんが、一自閉症児の母を勇気づけてくださった貴女のことを、私は一生忘れません
2010-10-17 18:14 | 記事へ | コメント(8) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2010年10月16日(土)
筋トレ
中間テストが終わる少し前の話。
コスモがいきなり、
「僕も、筋トレとかしようかなあ」
と言い出しました。
理由は簡単で、運動会の組体などの練習をしているとき、どうも自分が同級生のお友達に比べてパワー不足のような気がするから、と言うことらしいのですが。
実はコスモは、馬力はそれなりにあります。マラソンは、速いとは言えませんがちゃんと完走しますし、水泳となると平気で何百メートルも泳ぎます。
ただ、障害の一環として「協調性運動障害」があるので、組体という年齢相応の技能を求められるような競技では、どうしても定型発達のお友達には見劣りしてしまいます。
ですから、「筋トレしよう」というコスモの決意は、微妙にずれていると言えないこともないのですが、まあ、いいことです
筋トレと言っても、いきなりそれ用のグッズを買いそろえるなんて大袈裟なことをするつもりではないので、少しばかり話し合って、

・腹筋
・腕立てふせ
・廊下でのうさぎ跳び

の3つをワンセットずつ組み合わせることにしました。
(Wii Fitもありますが、あちらはその都度Wiiを起動しなければならないので、あくまで日常的にお手軽に出来る筋トレと言うことで。)

コスモの生活リズムから言うと、お風呂に入る前が一番良さそうなので、それを採用。
あとは、習慣づいてしまえば良いのですが、最初の方は忘れがちだろうと言うことで、これ↓を使うことにしました。



ある意味お約束の、カレンダーとシール(笑)
カレンダーは、私が去年の今頃、いつもスキンケア商品を買っているお店からいただいたもの。
そしてシールは、少し前にクジラなどが大好きなコスモが自分のお小遣いで買ったもの。
筋トレをやった日は、このカレンダーにシールを貼ろうね、ということになりました。
コスモはシール好きなので、俄然やる気が湧いたみたいで、初日だった昨日は、
「記念に、クジラさんの大きいシールを貼る!
とペタリ。
そして今日は、
「クジラさんの隣には、可愛いクリオネさんを貼ってあげるねん
と、ペタリ。
それ以降にもどう貼るか、コスモの中ではだいたいの算段が出来ているようで、
「1日でも抜かしたら、それが完成せえへんようになるからな〜」
と、やる気満々の様子。
このシールが全部無くなるころには、コスモも少しは「鍛えられてる」かな・・・?
もちろん、その後も続けて欲しいと思っていますが

それにしても、「筋トレをしたい」と言い出す少年らしさと。
シールを貼ることに喜びを感じる幼さと。
それが同居しているのが、コスモと言う自閉っ子なんですね
2010-10-16 17:41 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
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ニックネーム:コスモママ
性別:たぶん女性
年齢:そろそろ半世紀
都道府県:大阪府
アスペルガー症候群の大学生・コスモと、その母のお気楽ゲーマーライフ。発達障害がメインテーマですが、半分くらいはゲームの話題です。

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