心の星日記

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2010年10月14日(木)

幸せの日(^^)

コスモは、今日で中間テストが終了。
ダッシュして、雄叫びをあげて（笑）帰って来ました。
玄関に入って、ガッツポーズ。
いちおう本人基準では、テストの出来も良かったようです

「返って来て、大したことなかったらごめんな～」
まあ、そのときはそのときってことで

で、本人がテスト終了後のお楽しみとして、首を長くして待っていたのが、これ！

「カービィ」シリーズの最新作「毛糸のカービィ」と、コロコロコミックの最新号。
どちらも本日発売です。
コロコロはどのみち毎月買っているのですが、コスモは雑誌の中でこれが一番好き。
そして「カービィ」の新作は、何年も何年も（確かゲームキューブの時代から）待ち焦がれて、ようやく出たので嬉しさもひとしおの様子。
「テストが終わった日に、この２つが揃うなんてな～。今日はめっちゃ、幸せの日やな～～

」
大喜びで、取りあえずお昼ご飯を食べた後、早速「毛糸のカービィ」で遊び始め、今（午後４時前）に至ります。
普段は「据え置きゲーム機は１時間」と決めているのですが、今日ばかりは例外。
だってテストは終わったんだし、新作だしね～

２人プレイも出来るそうなので、あとで私もちょっとだけ遊ばせてもらおうと思います

ところで、こちらのブログでは時事問題にはあまり触れないのですが、今日は１つだけ。
チリの落盤事故、全員が無事に救出されましたね。本当に良かったです。
２ヶ月以上の月日を地下の奥深くで過ごした遭難者の皆様は無論のこと、その救出に全力を挙げたレスキュー隊の人々、その他の関係者の方々にも心から敬意を表したいと思います。
コスモも今回の出来事には深い感銘を受けた様子でした（自閉っ子のコスモには珍しいことです）。
「人間って、本当に奇跡を起こせるものなんやな・・・」
全員救出、のニュースを聞いて、感慨深そうに呟いていました。
地球の裏側での出来事が、日本の一自閉症児の心にも、確かなものを何か残したようです

2010-10-14 15:39 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害（アスペルガー症候群） / 中学校 |

2010年10月13日(水)

世界一

今日、スーパーに買い物に行ったら、「世界一」という名前のリンゴ

が売っていました。
お得なお値段だったので、買って来たのですが・・・これです↓

ボールペンの大きさに比べて、結構大きいことがお分かりでしょうか？

普通のリンゴの３倍くらいはありそうな感じです。
これで値段も安かったわけですから、更に美味しければ言うことなし

今夜のデザートにするつもりです。

「世界一」を買うことにした理由は、もう１つありまして。
コスモが時々遊んでいる「ポケモン不思議のダンジョン」というゲーム（いちおうポケモンシリーズですが、普通のポケモンとはシステムが異なるダンジョンもの）がありまして、その中にアイテムとして「セカイイチ」というリンゴが登場するのです。
私もまさか、実在？しているとは思っていなかったので、これはコスモが喜ぶだろうと。
案の定、今日から中間テストなので早くに帰ってきたコスモは、
「ええ～っ！　セカイイチってホンマにあったんか～～っ？！」
と、大興奮。
デザートタイムが待ち遠しいそうです

（ちなみに、今夜のおかずはマーボー豆腐

）

で、コスモは中間テスト初日だったわけですが。
今日は理科、社会、保健体育とコスモの得意な暗記科目のオンパレードだったので、ニッコニコで帰って来ました

逆に言うと、明日は暗記だけでは済まない数学、国語、英語なので少々ビビっているらしいですが。
まあ、こればかりは終わってみないとね～

明日はコスモがとても楽しみにしている「毛糸のカービィ」の発売日。
どのみち買ってあげるつもりで予約はしているので、気持ちよく遊べるよう、頑張って欲しいものです

2010-10-13 16:27 | 記事へ | コメント(6) |
| 生活 / 中学校 |

2010年10月06日(水)

授業参観

今日は午後から、授業参観でした。
何だかんだ言って、最近は授業参観も「気楽な行事」のうちになりました。
小学校の４年生くらいまでは、身を削られる思いで・・・

コスモは全体への指示が分からないし、先生方もそれに対応してくださるわけでもなし。
それが今では、当たり前のように個別の指示を出してくださるので、安心して見ていることが出来ます。
（注：自閉症と言うのは、要するにコミュニケーション障害なので、集団行動で全体に対して出された指示について、自分もその対象なのだということを理解しにくい場合があります。）
今日の授業は社会科で、担任の先生ではありませんでしたが、教科担当の先生が折に触れて赤線を入れるところなどをコスモに指示してくださっていました。
そのやり方もさりげなく、たぶん参観に来ている保護者の中で私しか気付いてないだろうと思われるほどスムーズなもので、本当に有難いと思いました

参観のあとは、学級懇談会。
と言っても参加したのがごく少数だったので、ほとんど個人懇談のような雰囲気に（笑）
担任の先生からコスモに対しては、お友達と接触できるようになってきた分、たまに物言いがキツイ（言葉が悪いのではなくて、自己主張しようとするあまりキツくなってしまう）場合があるので、気付いたときは注意するようにしています、とのことでした。
私の方からも、本人に注意を促しておきます、と申し上げておきました。
その他は運動会の練習のこと、来月の校外学習のことなど（夏休み中に練習した、大阪市営地下鉄乗り放題とは別コースになったようです）。
校外学習は班行動なので、班分けが決まった後にでも、コスモが支援の先生に付いて来て欲しいかどうかについて私が確認することになりました。
コスモはたぶん、「付いて来て欲しい」と言うでしょうけどね・・・

あと、コスモが喜んでいたのが、夏休みの宿題でやった給食メニューが、クラス代表６名のうちにエントリーされたこと。
これですね↓（作ったときの記事はこちら）

廊下沿いの壁に、他のお友達の分と一緒にレシピが貼られていました。
帰宅してから、
「貼ってたやろ？

」
と嬉しそうにニコニコと。
最終的に給食メニューに採用されるかどうかは分かりませんが、「選ばれた」ことは本当に嬉しかったみたいです。

先生方、そしてステキな同級生たちに支えられて、コスモは充実した学校生活を送っている・・・それが実感できた、参観でした

2010-10-06 16:28 | 記事へ | コメント(2) |
| 中学校 / 広汎性発達障害（アスペルガー症候群） |

2010年10月04日(月)

練習(^^)

コスモは自閉症ですが、毎日元気に学校

に通っています。
学校は決して好きではありません。何故なら、「集団生活」そのものがコスモには苦痛だからです。
でも、今の中学は信じられないくらい支援が充実しており、また今年度のクラスではお友達にも恵まれて、「喜んで」とまではいかなくても「嫌々」ではない程度に学校生活を送っているようです。
そんなコスモは最近、
「友達に教わったこと」
を話してくれるようになりました。
少し前には、「パンチの仕方」。
文章で表すのはちょっと難しいのですが、パンチをダメージの弱い順に３段階教えてもらったそうで、軽～く私で試していました。
教えてもらったのは別に構わないのですが、
「お友達同士で殴り合ってるんと違うやろね？」
と念のため確認したところ、
「それはしてへんよ。（仲良しのお友達も）使うとしたら不審者が相手やなって言うてたし」
と。
コスモは不審者を殊更に怖がる子で、たまたま最近校区内で不審者の出没情報があったので、その対策として教えてくれたのかも知れません

そして今日、「教えてもらった」らしいのが、「挨拶の仕方」。
コスモは、挨拶と言うと小学校以来の「おはようございます！」が沁み付いていて（深々としたお辞儀付き）、先生方にはそれで良いとしても、お友達にも同じような感じで挨拶していて、違和感バリバリです。
今日は、お友達からそれを「少しずつ直そう」と言われたらしく、
「相手が女子やったら『おはよう』でもええけど、男同士やったら『おう』でええんやって言われた」
そうです

実際に、「おう」を何度か練習したそうで、とにかく「頭を下げる必要はない」ことを徹底的に叩きこまれたのだとか。
「で、最後には『それでええんや

』って言われたで」
と、コスモ本人も嬉しそう。
私からはいちおう補足として、そういった挨拶は親しい間柄で同級生あるいは下級生ならＯＫだけど、目上の人にはＮＧだし、同い年か年下でもあまり知らない人にはダメだよ、と説明。
コスモは、
「分かった」
と納得した様子でした

考えてみれば、
「パンチのやり方」「親しい男同士の挨拶の仕方」
なんて、女親からすれば思いもつかないことです。
やはりお友達から吸収することってとても大事だなあ、と近頃特に、有難く思っています

2010-10-04 17:29 | 記事へ | コメント(6) |
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2010年10月02日(土)

文化祭

昨日はコスモの学校の文化祭でした。
コスモたちの中学校では、１・２年生が展示や飾り付けを担当し、３年生と演劇部などの文化部が舞台発表を行います。
舞台発表は、観覧スペースが限られるため子供が部活に入っている親御さんor３年生の親御さん優先で、私は展示だけを観に行ってきました。

コスモたちのクラスが作ったステンドグラス。
綺麗ですね

コスモが作った部分は、事前に聞いていなかったのでよく分からなかったのですが、この写真↑の上から２段目、右から２番目だそうです。
シャチみたいな絵がありますよね？　それです。
あまり上手とは言えませんが、他のお友達のと並んでいても遜色ない程度には出来ているかなと思います

コスモたちは、ほぼ１日中体育館の方で舞台鑑賞だったそうで、
「とても楽しかった

」
と言って帰って来ました。
３年生は、各クラスが趣向を凝らして演劇や音楽の演奏などの発表をしていたそうです。
来年はコスモたちの番。
何をやってくれるのか、今から楽しみです。

この文化祭の前ですが、コスモに、
「ママも観に来て欲しい」
と言われたのでＯＫすると、
「どうなんやろ？　１日中ずっと、ママと一緒に居られるんかな？

」
と聞かれました。
日程のプリントを確認したところ、１・２年生の親が（展示を）観に行けるのは１時間目の時間帯だけ、そしてコスモたちは体育館で舞台鑑賞とあったので、それを説明して、
「ちょっと無理やね」
と言うと、
「そうかあ・・・

」
と、残念そうだったコスモ。
残念がっているのは可哀相でしたが、この年齢で「ママと一緒にいられる？」と無邪気に聞いてくるところが、何とも可愛いなあと思ってしまった親バカの私でした

最後に何となく、家の前に咲いている彼岸花です。

白はちょっと珍しいですよね。
近所のおじさんにいただいたものです。
紅白で、彼岸花だけどちょっと目出度い感じ？

2010-10-02 13:54 | 記事へ | コメント(6) |
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2010年09月30日(木)

カッコいいハンカチ

合宿は今日で終了しました。
実質的に午前中で終わりなので、早めに帰宅できて、ヤレヤレです

すごく疲れるのは毎年のことですが、３日間一緒にいると、学生さんたちとの別れが辛くなるのも毎度のことで、
「お世話になりましたー！！」
と手を振る学生さんたちに、ちょっぴり涙ぐんだり。
また明日から、いつもの「仕事」が始まります。

さて。
今日はコスモも、学校行事の関係で帰宅が早めで、２時頃には帰って来ました。
そして私に開口一番、
「あのなあ。僕、カッコいいハンカチが欲しい」
と。
コスモが学校に持っているハンカチは、基本的に１００均で買ったもの。
何故かと言うと、小学生のころのコスモは実は落し物大王でして、特に低学年のころは１週間に１回はハンカチを無くしていたので、無くしてもあまり悩まずに済む１００均のものを使うようになりました。
（ちなみに、落としたハンカチは名前が書いてあるので、後日見つかる場合が多かったのですが、コスモにとっては「あるべきものが見つからない」ということ自体がストレスだったようです。）
ところが、コスモに言わせると、中学校では男の子同士でもハンカチを見せ合ったりするそうで、アディダスとかナイキとか、スポーツブランドのハンカチを持っている子も多いそうです。
そんな中、コスモの１００均のハンカチは、バカにされることこそ無いものの、「何となく恥ずかしい」そうで、
「カッコいいハンカチが欲しい」
と思うに至ったのだとか。
コスモがハンカチを落としまくっていたのは昔の話で、たぶん５～６年生以後は一度も無くしていません。
ですから、１００均よりはちょっと高級なハンカチを持って行くにしても、たぶん大丈夫でしょう

取りあえず、私の持っているハンカチを出してみたら、男の子でも十分使えそうなチェック模様のが２枚出て来ました。
「取りあえず、これでどう？」
とコスモに見せると、
「おお！　カッコええ！！

」
と大喜び。
明日は２枚のうちの１枚を持って行くとして、もう少し洗い替えも必要だろうから、次の土日にもう２～３枚買いに行こうか、という話になりました。

自閉っ子のコスモは、周りを見るということをあまりしません。
ですから、流行とか、ファッションとか、そういったものには無頓着です。
決して悪いことではないのですが、親としては心配でもあります。
周りを見ないというのは、即ち周囲に気を配れないという意味でもありますから。
そんなコスモが、曲がりなりにも周りの子のハンカチをちゃんと見て、自分のと引き比べて、
「自分のハンカチはカッコ悪い。カッコいいのが欲しい」
と思えたこと。
とても嬉しく、コスモの成長をまた実感できた出来ごとでした

2010-09-30 16:34 | 記事へ | コメント(4) |
| 中学校 / 広汎性発達障害（アスペルガー症候群） |

2010年09月27日(月)

練習開始。

コスモの中学校では、今日から運動会の練習開始です。
たぶん徒競争、団体競技、そして組体の３つになると思うのですが、当然一番大変なのは組体。
今日から始まったのも、早速組体でした。
コスモは、小学校の頃からですが、組体が大の苦手。
それは、コスモの持つ障害の一環である「協調性運動障害」もありますし、あとはコスモの感覚が過敏なこともあります。
基本的に人と身体がくっつくのを嫌がりますし、ピラミッドなどで土の上に膝をつくのもすごく痛がります。
決して大袈裟なのではなくて、その部分の感覚が鋭過ぎるのです。
小学校のときは、組体は長ズボンだったのですが、中学では半ズボン。
去年は泣きべそをかきながら練習していたみたいです

そして今日も、練習が始まるということで朝から憂鬱モードで、
「あ～～、組体かあ～～

」
と、心は曇り空

（雨寸前？）
「まあ、去年よりはマシかも知れんやん。行っといで」
と、軽く背中を叩いて送り出しました。
（ちなみに「協調性運動障害」と言うのは、自閉症にときどき見られる、自分の身体を上手く扱えない障害です。不器用や運動音痴の極端なものとお考えください。）

午後から雨が降り、コスモに傘

を持たせてなかったので、学校

の近くまで迎えに行きました。
校門から出て来たコスモは、私を見るなり、
「あのな、あのな」
と興奮した様子。
一体何事かと思ったら、
「僕なあ。１年生のときより、力が強くなってるわ」
と。
つまり、去年だと力が無くてお友達を持ち上げたりすることも出来なかったのに、
「体重３５キロくらいの、軽い子やけど」
持ち上げることが出来たそうです。
「僕も強くなってるんやなあ。意外やったわ」
と、自分のことながら頻りに感心するコスモ。
私はこれ幸いと、
「そやろ？　強くなってるやろ？　そやから、膝をついたりするのも大丈夫やよ

」
とおだててみたり。
今日はまだ、ピラミッドのような大技はやらなかったようですが、
「そうやなあ。いけるかもなあ」
と、まんざらではない様子

このまま、自信を持って運動会本番まで突き進んでくれればいいなあと思います。
頑張れ、コスモ

ちょっとしたお断り

明日から３日間、職場で年に一度の大きな行事がありますので、ブログの更新はするつもりですが、もしかしたらすごく短い文章になるかも知れません

また、皆様のブログへの訪問も後回しになりがちだと思います。
どうぞご了承くださいませ。

2010-09-27 16:55 | 記事へ | コメント(2) |
| 中学校 / 広汎性発達障害（アスペルガー症候群） |

2010年09月15日(水)

通級開始

今日から、コスモの中学で「通級」が始まりました。
通級学級というのは、耳慣れないと思われる方もいらっしゃるでしょうが、簡単に言うと支援級には籍を置いていない発達障害児のための教室です。
一般的には「言葉の教室」と言われ、会話の仕方や発音の方法などに重きを置く場合が多いようですが、言葉に限らずソーシャルスキルトレーニングに力を入れているところもあるようです。
コスモが、この通級学級にお誘いを受けたのが、１学期の末のこと（詳しくは、こちらの記事でどうぞ）。
他の中学校から通う生徒さんたちもいらっしゃって、その子たちは当然移動時間が必要になるのですが、コスモは校内なので自分のクラスから徒歩１分程度（笑）
コスモの中学では、通級の対象になる子（つまり支援級に属していない障害児）はコスモだけになるそうで、他校のお子さんたちが見えるまでは、先生のマンツーマン指導という贅沢な環境です

（担当の先生は、コスモの中学で特別支援コーディネーターを担当しておられる先生です。）
今のところ、この通級教室は特に時間も決まっていなくて、コスモがしんどければ早く帰ってもいいし、たくさんやりたければ粘ってもいいことになっています。
今日はこれからどんなことをするかのガイダンスだったようで、３０分も掛からず帰って来ました。
コスモに言わせると、
「僕と先生が会話をしたり、その会話を録音したりもするって言われた」
とか。
録音したものを再生して聴けば、自分がどんな喋り方をしているか分かり易いということでしょうか。
まだ始まったばかりで、先生も試行錯誤中かも知れませんが、そのうち一度参観させていただきたいなと思いました

ところで、通級に行くとどうしても帰りが遅くなります。
コスモは時間にこだわる子なので、最初はそれで行くのを渋っていました。
そこで、通級のある日は私が学校

の近くまで車

で迎えに行ってあげると約束し、ただ終わる時刻が分からないので、帰るときには学校を出る前に家に電話するように言っていました。
ちょうどそろそろかな、と思う頃に、家電に電話

我が家の家電はナンバーディスプレイです。コスモは、学校から掛けてくるときは公衆電話を使うので、「コウシュウデンワ」と表示されるのですが、何故か表示されたのは「０９０・・・」で始まる携帯の番号でした。
「？」
と思いながら取ると、
「ど・・・」
と男の子の声が聞こえ、プツッと切れました。
コスモの声に似ていたのですが、あまりに短かったし、携帯と言うのも「？」だし。
（コスモは、学校に携帯を持って行っていません。）
いたずらか間違い電話？　それとも・・・と思ってしばらく待っていると、同じ番号から再び掛かって来ました。
やっぱりコスモでした。
通級の、もとい支援コーディネーターの先生が、家に連絡するならと携帯を貸してくださったそうなのですが、いきなり電池が切れてしまったそうなのです（笑）
「ど」と言うのは、「どーも、コスモです」と言おうとしたのだとか。
「いや～、ビビったで。ママにイタズラ電話やと思われて、着拒にされたらどうしようかと思った

」
と、コスモ。
ホント、支援の先生の携帯を着信拒否にしなくて良かったです

迎えに行って、コスモと合流して、車に乗せた途端に雨が降って来ました

「いや～、迎えに来てもらって良かったわ」
と、ニッコニコのコスモ。
これからも楽しく、通級通いが続けられるといいなと思います

2010-09-15 16:47 | 記事へ | コメント(6) |
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2010年09月13日(月)

喜怒哀楽

コスモは自閉症です。
細かく言うと知的障害と言語障害の無い自閉症で、一般的にはアスペルガー症候群と言われている範疇に入りますが、私ははっきり言って、そういう分類のことはあまり気にしていないと言うか、普段は意識していません。個々の能力差にこだわっても、療育という観点からはあまり意味が無いと考えているからです。
ですから、こちらのブログでも「自閉症」「自閉っ子」という言い方が多くなっています。
（ただし、記事のカテゴリ分類上は、「アスペルガー症候群」で検索する方がいらっしゃる可能性を踏まえて、「広汎性発達障害（アスペルガー症候群）」というタグを使っています。）

さて。「自閉症」と言うと、何だか感情の起伏が無さそうと言うか、能面のように無表情、と言った雰囲気を思い浮かべる方もいらっしゃるのではないでしょうか。
確かに、そういった自閉症の方もいらっしゃると思います。
ただ、それは「自閉症」の特徴ではなくて、あくまで個人差の領域です。別に障害が無くても、無表情な人はいますよね？　それと同じです。
そしてコスモはと言うと、とても表情が豊かな子です。
感情のツボが多少「普通」とズレている部分はありますが、嬉しいことには満面の笑顔を見せ、悲しいことにはボロボロ泣く子です。
今日も、学校

から帰ってきたときに、見るからに機嫌が悪そうなムッツリ顔をしていました。
「どうしたん？」
と尋ねると、宿題テスト（夏休み明けに行なわれる実力テストのようなもの）の成績が、思わしくなかったとか。
さては平均点以下だったのか？と思ったら、
「英語と数学、どっちも９０点以上取れると思ってたのに、英語が８０点台やった

」
と。

なあんだ(^^)

私「８０点台でも、十分ええ点数やないの」
コスモ「そりゃあそうやけどな」
私「別に、今回の英語が全体的にめっちゃ良くて、平均点が８０点くらいやったわけでもないやろ？」
コスモ「それは違う。いつも（の定期テスト）と同じくらいか、むしろ悪いくらいやって先生が言うてた」
私「ならええやん」
コスモ「そやなあ」
私「次に頑張ろうな。次がもし９０点台やったら、もっと嬉しいよな」
コスモ「うん、すごく嬉しいと思う」

だんだんと、笑顔になるコスモ。

私「それに、数学が９０点台って、頑張ったやん」
コスモ「それは僕も嬉しかった」
私「良かったなあ」
コスモ「うん

」

最後には、ニッコニコです

ご機嫌が良くなったところで、ヒートアップ。
コスモ「あのなあ、僕、今日の体育は、めっちゃ頑張ってん

」
私「何したん？」
コスモ「水泳で、チームに分かれてリレーやったんやけどな。僕、アンカーやってん」
私「すごいやん」
コスモ「もし、僕のチームがビリになったら大変やと思ってな。すごく早く、足と手と動かしてん。そしたら、ビリにならへんかってん」
実はコスモは、体育は苦手ですが水泳だけは得意なのです。
（足を着かずに３００メートルくらい泳げます。）
その得意な水泳で、アンカーに選ばれて、チームを勝利（と言っても１位では無かったようですが）に導いて、すごく嬉しかった様子。
「でもなあ、張り切って泳ぎ過ぎて、眠とうなったわ」
とケラケラケラ。
帰宅したときの不機嫌はどこへやら（笑）

コスモはこの頃、学校での出来事もこんな風によく話すようになりました。これも成長の一環かな

自閉症児との暮らしって、何だか暗くて静かなイメージがあるかも知れませんが、うちはいつも賑やかで、明るくて、嫌なことが無いわけでは無いですが、基本的にはとっても楽しいです

2010-09-13 16:51 | 記事へ | コメント(6) |
| 広汎性発達障害（アスペルガー症候群） / 中学校 |

2010年09月08日(水)

告白？

今日、学校から帰って来たコスモが、宿題

をしながらいきなり爆弾発言。

「あのなー、僕、告白されてん」

は？(・。・;

「しかも、男から」

はあ？？(^◇^;)

「もちろん、冗談やって分かってるけどなー」
と、ケラケラと笑うコスモ。
要するに、同じクラスの男の子から、冗談で、
「ずっと前から好きでした。付き合ってください」
と言われたみたいです。
周りは、
「おい、付き合ってやれよ」
と囃し立てたそうで、コスモは冗談だと分かっていても、
「対処に困った」
とか。
「それで、どう対処したん？」
と尋ねてみると、
「男同士やから、無理！

って言うた」
と、コスモ。
実は同じ男の子から、以前も言われたことがあるそうで、「振る」のはこれで２回目だそうな。
「次に言われたら、『我等男同士！　正気！　正気！！』って言うたら？」
と、私。
「それ、いいな。採用するわ」
この話をする間、コスモは終始笑いっぱなしでした。
（「我等男同士！　正気！　正気！！」と言うのは、「パタリロ！」のマンガで主人公のパタリロが喋っていたエセ中国語です。）

コスモと言う子は、自閉症の特性で、言われたことを言葉のまま受け取ることがありますけど、最近はこういった「明らかな冗談」は分かるようになったみたいです。
これも、お友達の力かなと思います。
子供たちの会話なんて、半分以上は冗談でしょうからね。
担任の先生も、冗談で「殴るで～」とか仰るときがあるみたいですが、これもコスモは「冗談」と弁えています。
本当に、今の中学に入ったおかげで、コスモは随分と成長することが出来ました

ただ、若干気になることが・・・
それは、「告白」が１００％冗談か？と言うこと。
実はコスモは、小学校のときも男の子から告白されています。
もしかしてひょっとして、本心から同性の好きな男の子ってことは無いのかなあ、と・・・
コスモ自身は、ノーマルに女性が好きみたいなんですけどね。
（ちょっとエッチな話になるので、あまりこちらには書いていませんが。）
もし本気で・・・と言う話だったら、相手の子を傷つけていないかな、と余計な心配をしています

９９．９％、杞憂だとは思いますけどね。

おまけ

先日、「マンションを買いませんか？」と言う勧誘電話が多くて嫌になる、という記事を書きましたが、昨晩また掛かってきました。
「こういう電話が非常に多くて、嫌になっていますので切ります」
と断ったら、
「よく掛かってくるんですか？　もしかして、有名な人なんですか？」
と言われました。
アホらし過ぎて速攻で切りましたけど。
まあ、町内の範囲くらいなら有名かな（苦笑）

2010-09-08 16:26 | 記事へ | コメント(4) |
| 中学校 / 広汎性発達障害（アスペルガー症候群） |

プロフィール

ニックネーム：コスモママ
性別：たぶん女性
年齢：そろそろ半世紀
都道府県：大阪府
アスペルガー症候群の大学生・コスモと、その母のお気楽ゲーマーライフ。発達障害がメインテーマですが、半分くらいはゲームの話題です。

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