2010年09月01日(水)
シャワーと牛乳と健康診断
今日まで3日間、コスモの中学校は午前中授業でした。
毎日、12時過ぎに帰って来て、お腹も空いているでしょうけど本人が真っ先に口にするのは、
「暑い! 暑い!!」
その言葉どおり、頭のてっぺんから足の先まで汗びっしょり。
取りあえず手洗いうがいを済ませてから、全部脱いでシャワーを浴びに行きます。
その後は、牛乳をコップに1杯(または2杯)、ゴクゴクと。
「シャワーの後の牛乳はたまらん」
とか言ってます。風呂上がりのビールを生き甲斐にしているオジサンみたい(笑)
この帰宅してからの一連の「行事」がすっかり気に入ったようで、
「明日以降も、やってもいいかなあ」
と、コスモ。
もちろん、コスモがやりたければ全然構わないよ、と答えました。
あくまで暑い間の話になるでしょうけど、暑さはまだまだ長丁場のようですしね。

午前中、コスモが学校に行ってる間、私は健康診断に行ってきました。
いわゆる「市民健診」で、基本的にはタダです。
それに、心電図などの追加検査を受ける場合はプラス500円也。
私は厚かましい割には心臓が悪いらしいので(普段から薬飲んでます。疲れているとき以外は自覚症状無し)、これは受けることにしています。
でも、胃レントゲンはバリウムが苦手なのでパス。
大腸がん検診も後日を持って再来院しないといけないらしいのでパス。
コスモのために長生きしないといけないとは思っているのですが・・・
取りあえずバリウムは来年、検便は再来年の課題にします

医院が空いていたので、健診は1時間足らずで終わりました。
朝、絶食だったのでコンビニに寄って朝食兼昼食のパンを購入。
何となくですが、トワイライトに乗ったときの朝食を思い出して、あのときのパンが美味しかったなあ、柔らかいパンにイチゴジャムとマーガリンを塗って・・・などと回想。
すると、何が何でもイチゴジャムとマーガリンの付いたパンが食べたくなり、ちょうどそれにストライクど真ん中のパンが見つかったので即買い。
家に帰って、まだ11時前のお昼ご飯?を堪能しました。

コスモたちは、明日から6時間。
ただし、今日になってプリントが配られて、
「この暑さで50分授業だと生徒が集中出来ないので、今月半ばまで45分×6時間授業にします」
とのお知らせが。
少しでも早く帰れるのでコスモは喜んでいますが、「暑さで」50分授業が辛いのは、先生方の方じゃないかなあと思ったり。
もちろん、先生方が倒れたら一大事ですから、ぼちぼち、暑さに身体を慣らしながら、頑張っていただきたいと思います。

皆様もこの暑さの中、健康管理にはくれぐれもお気を付けて。
私も気を付けます
2010-09-01 14:20 | 記事へ | コメント(6) |
| 中学校 / 生活 |
2010年08月30日(月)
2学期、始まりました。
コスモたちの中学校は、今日から2学期。
しかも早速、始業式の後は授業でした(始業式を含めて4時間)。
先生方、暑いうちから張り切っていらっしゃいます
コスモは昨日、仮面ライダーの最終回を見て少し落ち着いたものの、夜になるとまたグズグズし始めました。
そしてしまいには、
「時間よ、止まれ〜〜!!
と。
そこまで学校が始まるのが嫌か?と心配を通り越して呆れてしまいましたが、本人の好きにさせておきました。
「時間よ、止まれ〜〜!!」
は、今朝もまだやってましたけど。

まあ、1つには、エンジンが掛かるまでの問題と言うのもあるでしょう。
毎度のことですが、コスモは長期休みの終わりにはさんざん愚図るものの、行ってしまえば「行くのが当たり前」になっていくのです。
もちろん、「喜んで」ではないのですけどね。
今回もたぶんそんなところだろうと思っていたら、案の定。
帰って来ると、
「暑い、暑い」
と汗だくにはなっていたものの、むしろ朝よりスッキリした表情でした。
更に、汗を流すためにシャワーを浴びると、晴れ晴れとした表情に。
「いや〜、気持ちええわ」
と、ご機嫌さんです
もう、「時間よ、止まれ」は言いそうにないですね(笑)

今日から3日間は午前中授業ですが、校長先生の親心で「サマータイム」でもあります。
平常より、登校時間が30分早いんです。その分早く帰れる(部活の子ならお弁当が食べられる)わけですね。
早く終わる方が、少しでもお腹が減らないだろうというお心遣いです。
コスモの中学の先生方は、本当にきめ細やかな心配りが要所要所に滲み出ています。有難い話です。

コスモの学校が始まったので、私は掃除開始。
今週いっぱいは家の都合で(コスモが短縮だからではなくて)出勤出来ないので、その間に大掃除をしようと思っています。
今日は取りあえず、面積の狭まっていた床を整理。
コスモが家に居ると、ぬいぐるみやソフビなどを独自の世界観で配置するので、どうしても床が狭くなるのです。
それは休みの間はOKする代わりに、休みが終われば片付けるというのがお約束になっています。今朝も学校に行く前に、
「あんたが学校に行ってる間に、片付けるからね?」
と断っておきました。
コスモも、「決まり」なので否とは言いません。
おかげで、午前中だけで一気に部屋が広くなりました
明日以降は、拭き掃除をぼちぼちやろうと思います。

私は、どちらかと言うとコスモが家にいる方が気が楽なのですが、やはり長いこと居られると、やりたいことが出来なくてイライラすると言うのも本音です。
居るときもあれば、居ないときもある。
リラックス出来るときもあれば、ストレスの溜まるときもある。
人間は、それでお互いにバランスを取っていくものなのでしょうね。

取りあえず、2学期開始です
2010-08-30 14:08 | 記事へ | コメント(4) |
| 中学校 |
2010年08月12日(木)
お料理。
昨日の話になりますが。
コスモは夏休みの家庭科の宿題で、お料理をしました。
普段のコスモは、自分で出来るものと言ったらネコメシ(おかかご飯)くらいで、あとは調理実習や飯盒炊爨に備えて、お米のとぎ方やピーラー(皮むき機)の使い方を練習をしたくらい。
そして、本番では女の子たちにお株を取られっぱなしだそうなので、実質的にこれが初めてのお料理体験かも知れません。

お題は「給食」だそうで、主食・主菜・汁物を揃えるのが最低条件。
また、それに牛乳もプラスした状態で、炭水化物・タンパク質・ビタミンなどが一通りそろっていなければなりません。
簡単そうな料理の本を買ったり、ネットでレシピを見たりして、コスモが決めたメニューが、

・じゃがいもと人参の千切り炒め
・ツナとキャベツのスープ
・ご飯
・牛乳

まずは千切りからスタート。



腰が引けているのがお分かりでしょうか(笑)
最初は危なっかしい手付きでしたが、少しずつ慣れて、最後の辺りは上手に切っていました。

そして、炒める。



こっちはむしろ面白かったようです。
味見も自分でやってましたよ

ツナとキャベツのスープは、とても簡単。



コンソメスープの素を入れたお湯に刻んだキャベツを放り込み、煮立ってからツナ缶を汁ごと入れるだけです。
「これなら、また作ったってもええで」
と偉そうなことを

この2品にご飯と牛乳を加えて、出来上がり!



こんな給食、いかがですか?

さて、お味ですが、とても美味しかったです。
特にツナのスープ。冷めても美味しいので、夏のメニューにもお勧めですよ。
両親(おじいちゃんおばあちゃん)も、コスモが作ってくれたと言うことで、大喜びで食べていました。
コスモ本人も、
「美味い、美味い」
と。
自分で作ったから、より美味しく食べられたのかも知れませんね
とても楽しい宿題になりました。
2010-08-12 18:40 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 中学校 |
2010年08月06日(金)
登校日。
今日は、コスモの中学校は夏休み中の登校日でした。
実は昨日からずっと、
「明日は登校日か〜
とブルーになっていたコスモ。
8月6日という日付でもお分かりいただけるように、平和学習のための登校なので帰宅も早いのですが、それでもブツブツと。
「すぐに帰れるやろ? 別にええやんか」
と言い聞かせても、
「分かってるけどな〜〜
と、ブツブツブツ。
やっぱり、何をどうしたところで、学校が嫌いなことに変わりは無いようです。
現に今朝も、夏休みに入ってからは毎朝嬉しそうに起きて来るのに、今日だけは布団の上で渋り、渋り。
愛用の抱き枕にしがみついて動かないので、扇風機を切ってやったら嫌々ながら起きてきました(笑)

まあ、今日に限って言えば、コスモが渋るのも分からないではないのです。
毎年(と言っても2回目ですが)この日の平和学習は、全校生徒が体育館に集まり、窓などを全て閉め切って行なわれます。
もちろん、クーラーなんてものはありません。
60数年前のこの日に、夏の暑さ以上の「熱さ」の中で亡くなっていった大勢の方を偲ぶために、そういう状態で平和についてのお話を聞くのだそうです。
その間、約1時間。
とても大事な勉強だとは思いますが、生徒たちにとって楽しいものでないことも確かでしょう。
登下校合わせて2時間ほどの登校でしたが、水筒にお茶をいっぱい入れて持たせました。
帰って来たら、水筒は当然空っぽ。
忘れて来た子は、コスモにちょっともらったり、水道の水を飲んだりしていたそうです。
制服は水を被ったみたいに、ワイシャツもズボンも、中の肌着も汗でぐっしょり濡れていました。

取りあえず、夏休みもちょうど折り返し地点。
2学期は、コスモたちの中学は普通よりちょっと早く、8月の末から始まります。
残すところ、あと3週間。
しっかり充電して、2学期の登校に備えて欲しいと思います。
・・・まあ、そのときはまた、渋り渋りなんでしょうけどね
2010-08-06 13:56 | 記事へ | コメント(6) |
| 中学校 |
2010年07月21日(水)
職場体験・5
今日から夏休み。
初日の午前中に、早速「職場体験」の挨拶に行って参りました。
以前からお読みいただいている皆さんはご存じだと思いますが、コスモの「職場体験」の行き先は私の職場。
多少のすったもんだはありましたが、校長先生初め先生方のご尽力、そして私の直属の上司の協力で、何とか実現の運びとなりました。
その間の遣り取りは大人の間で行なわれたわけですが、形の上では職場には自分でお願いしに行くことになっています。
しかも交渉は夏休みに入ってから、と言うルールになっているので(それ以前に校長が直接交渉に行ってるんですが・・・あれ?)、今日というお約束になったわけです。

職場では、上司と私の同僚たちが待っていてくれました。
コスモは、ずっと以前にも夏休みの宿題を調べるために、私の職場に行ったことがあります。かれこれ5年くらい前になりますが。
「大きくなったね〜」
と皆に迎えられて、本人は照れくさそう。そして、「職場体験をお願いするとき」のプリントに書かれている口上を、私の上司に向かって棒読み(暗記はしていましたが)。
上司も同僚も、クスクス笑っていました
口上のあと、受け入れはOKと言うことで、課長さんクラスの方に受け入れ承諾書の判をいただきに行くことに。
「ママさんは別にいいよ。僕(上司)とコスモ君で行って来る」
と言われたので、私は少しだけ別行動。同じ役所内にある教育委員会に行き、コスモのことでいろいろお世話になっている支援担当の方にご挨拶に行きました。
「お久しぶりです。コスモ君は元気ですか」
と出迎えてくださった支援担当さん。
現在、コスモが通っている発達外来を紹介してくださったのも、中学校の区域外通学を勧めてくださったのも、全てこの方です。
「今日は、職場体験のお願いに本人を連れて来ているんです」
とお伝えすると、驚かれた様子で、
「早いですねえ。もう中2ですか」
と。
「おかげさまで、先生方にも本当に良くしていただいて、楽しく学校生活を送らせていただいています」
と申し上げているうちに、コスモは早々にハンコをいただいて戻って来ました。
支援担当さんは、コスモとも一頻り話した後、
「またいつでも、困ったことがあればいらしてください」
と心強いお言葉。
本当に嬉しいことです。

ハンコをいただいてから、改めて職場の仲間たちにコスモを引き合わせました。
それぞれ自己紹介をしてくれましたが、コスモは、
「すみません、僕は人の顔を覚えるのが苦手なので、次来たときには忘れていると思います」
皆爆笑
実際の「体験」は来年の2月ですが、コスモは今から、すっかり楽しみになったようです。
「そん時は鍛えるで〜〜
と、私。
「ひいい〜〜〜
と、ビビるコスモ(笑)
取りあえず、懸案が一つ片付いて、気持ちの良い夏休みのスタートです!!
2010-07-21 14:39 | 記事へ | コメント(4) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2010年07月20日(火)
1学期終了〜!!
今日で、コスモたちの中学校の1学期は終わり。
通知表を持って、汗だくになって帰って来ました。
実は、今朝起きてすぐに、コスモがいきなり、
「2年生になったら、通知表の付け方も厳しくなるんやって。だから、もしかしたら下がってるかも知れん
と、憂鬱そうに言い出しました。
私は、起きぬけはだいたい機嫌が悪いので(低血圧のため)、
「朝からそういう話をするな」
と叱りましたが、懇談のときにコスモにはナイショで通知表を見せていただいているので、結果は分かっていました
で。
帰宅したコスモが、玄関を閉めてから、開口一番。
「あんまり1年のときと変わらんかったわー
と。

はい、そうなんです。笑えるくらい、1年の時と変わりません(笑)

主要5教科が、8〜10(コスモの中学は、通知表が10段階です)。
音楽が10、体育が4、美術が5。
そして、相変わらず謎なのが、

家庭科8。
技術9。


毎度毎度のことですが、技術はハンコが引っくり返ってませんか〜〜と言いたくなるのですが
そりゃあ、コスモが真面目にやっているのは確かでしょうけど、実技的なことに関しては全然ダメで、ヘルパーさんが付いているくらいですし(学校側のご厚意で、手先を使うような実習や実験のときは、スクールサポーターが付いてくださっています)、美術や体育の評価からもお分かりかと思いますが、実力が基準なら4や5でも(あるいはそれ以下でも)全く文句は言えないと思うのですが。
技術の教科担任は学年主任の先生で、コスモのことをとてもよく理解してくださっているので、本人の「不器用ながらも頑張っている姿」を評価してくださっていると考えればいいのかな・・・
もちろん、そうだとしたら、とても嬉しいことなんですけどね

取りあえず、コスモはいつも通り頑張りました。
明日から夏休み。
宿題は先生たちの愛でた〜っぷり出てるけど1つ1つこなしながら、楽しく過ごそうね、コスモ
2010-07-20 18:15 | 記事へ | コメント(4) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2010年07月19日(月)
論理的読書感想文。
コスモたちは、明日が1学期の終業式。
この三連休で、もはや夏休みに突入しているような感じですが、実際は明後日からになります。
ただ、先生方が気を利かせて(?)、夏休みの宿題に関しては既にプリント類やワークブック、そしてやるべき課題の一覧表などを渡してくださっています。
コスモは、良く言えば真面目、悪く言えば融通の利かない子なので、終業式が終わるまではどうもエンジンが掛からない様子。
ワークやプリントなどはそれでもいいかなと思うのですが、1つだけ、コスモにこの三連休のうちにやっておくべきノルマを課しました。

読書感想文です。

この宿題は、毎年コスモの大敵になります。
まず、本を読んで「感じた」ことを文章に表す、と言うことが自閉っ子には難しいというのが1つ。
そしてもう1つは、コスモ特有の「処理速度」の障害により、字を書くのが極端に遅いということ。
コスモなりに、年々早くはなっているのですが、例えば少し記入量の多いペーパーテストだと、時間内に書くのが精いっぱいと言ったところです(問題は理解出来ているにも関わらず、です)。
そんなコスモのことを、お医者さまは「パソコンは動いているけどプリンターが紙詰まりしているような感じ」と例えていらっしゃいます。

そんなわけで、コスモは読書感想文となると、ものすご〜く時間が掛かってしまうのです。
にも関わらず、毎年夏休みの宿題として必ず出るのも、読書感想文。
ですから、今年は少し前から下準備をさせていました。
期末テストが終わって約1週間後、中学校が個人懇談会の期間に入り、コスモはお昼過ぎに帰ってくるようになりました。そこで、感想文の題材にする予定の本をその間に読んでおくように言いました。
あまり分厚い本ではないので、数日で読破。
そして、下書きに取り掛かったのが先日の土曜日。
コスモの場合は、ペンや鉛筆で字を書くのは遅くてもパソコンのキーボードを打つのは速いので(これもコスモの特性のうちです)、パソコンで下書きし、鉛筆で原稿用紙に清書するという奇妙な方式を取っています。
本当は、清書もパソコンで良ければ楽なのですが、こればかりは仕方ないですね

下書きは、箇条書き式に打ち込むところから始めます。それを後で文章として繋げ、前後がおかしいところがあれば入れ換えて、既定の字数に収まるようにするわけですが。
今年はちょっと、新しい試みをしてみました。
それは、感想文を感想文としてではなく、論文風に書いてみること。
まずは、問題提起。
コスモが今回選んだ物語では、主人公が取ったとある行動が物語の重大な結末に繋がるのですが、その行動と結末の因果関係については、今ひとつはっきりしません。
そこで、この因果関係を論理的に立証してみよう、というのが出だしです。
その後、幾つかの仮説を打ち立てます。
正しい結論は、物語を読めば漠然と分かるのですが、それを漠然としたものではなく、他の仮説を否定することで、よりはっきりしたものにしようというのが狙いです。
仮説ももちろん、ある程度理屈の通ったものでなければなりません。その上で、さまざまな考察を加えて、順番に否定していくわけです。
そして最後は、恐らくこれであろうと思われる結論に、あくまで論理的に持って行く・・・という方式です。
ややこしい書き方をしましたが、要は早い話が、ああじゃないかこうじゃないかという意見を幾つか出して、理屈でもってあれも違うこれも違うと却下して、これだ!と自分が思う説の正しさを証明する、ということですね。

コスモは、これにハマりました(笑)

「面白いわー、こういうのメッチャ面白いわー
と、大喜び。
「大体なあ、読書感想文なんて、書いててものすごく退屈やねん。つまらんねん。でも、こういうのは大好きや!!」
眼をキラキラさせて下書きにいそしむコスモの姿を見て、

やっぱりあんた、学者向きだよ・・・(^_^;)

と思いました。
論理の組み立てが大好きなわけですから、ね。

出来上がった下書きは、私も一通り目を通して、いちおう矛盾している部分も無いでは無かったので、
「ここはこう矛盾しているから、そうならないように直してみ」
と指摘すると、ちゃんと矛盾点を解消して書き直して来たので感心しました(親バカです)。
なかなか面白い感想文が出来たように思います(超親バカです)。

そして、今日。
残るは清書のみ。まあ、これが難関なわけですが。
それでも、書くのが楽しかったからか、いつもの「退屈な」感想文ほど苦痛にはならないようです。今日から2日かけて、原稿用紙4枚分を仕上げます(1枚書くのに1時間かかるので、1日2枚が限度)。
頑張れ、コスモ。
夏休み前に、取りあえず強敵は倒せそうだよ〜〜!!
2010-07-19 14:04 | 記事へ | コメント(8) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 中学校 |
2010年07月17日(土)
職場体験・4
校長が市役所に殴り込む掛け合うと聞いて、ビビりまくった翌日の、水曜日。
お昼過ぎに、私の上司から電話が掛かって来ました
結論から言うと、
「コスモ君、受け入れることになったよ」
とのこと。
メデタシメデタシですが、そこに至るまでの過程を聞いて私は真っ青に
校長は、どうやら偉いさんに話を付けに行った後、古文書保管室に直にやって来て(お偉いさん同伴)、
「既にお聞きかとは思いますが、うちの中学にこちらで職場体験をさせてもらいたい子がいるんですよ。つきましてはこの用紙にご記入をお願いしますね
と、「受け入れ承諾書」を提示。
上司は笑っていましたが、その有無を言わせない姿勢に脱帽だったようです
実は、「受け入れ承諾書」は私も懇談会のときにもらっていて、これはコスモに限らず職場体験をする子供たちが全員書いてもらうべきものなのですが、

「職場への交渉は、夏休みに入ってから」

と先日学校から配られたプリントには書いてありました・・・あれ?(笑)

ま・・・いいですよね?
校長が行ったんですから、いいんですよね??(^_^;)


「これ、どうしよう? 書いておこうか?」
と言う上司に、
「いちおう夏休み中に交渉ってことになっているんで。夏休みに入ったら、コスモを連れて行って、形だけでも自分でお願いさせます」
と、私。
ちなみに決済は、校長と「偉いさん」との話し合いで、課長さんクラスの方がしてくださるということで決まったそうです。
上司にお礼を言いながら、

校長、恐るべし・・・・・

と、改めて怖れおののいた私でした。

そして夕方。担任の先生から、電話。
「校長が午前中に行ってきて、受け入れを承諾していただいたそうですので。後はお母さんと、コスモ君本人で大丈夫ですよね?」

はい。大丈夫です。
ここまでやっていただければ、何も申し上げることは御座いません^^;


本当にお手数をお掛けしましたと電話越しに頭を下げつつ、上司から連絡があったこともお伝えし、
「せめて口上だけでも本人に練習させて、ちゃんとお願いさせようと思います」
と申し上げると、
「そうですね。それがいいですね
と、先生。
校長先生にくれぐれもよろしく、と申し上げて電話を切って、

取りあえず終わったわあ〜〜( ̄Д ̄;;

と、脱力しまくった私。
コスモの学校の先生方(特に校長)の行動力に関しては重々周知していたつもりでしたが、まだまだでした・・・

ともあれ、大団円です
あとは、先生方のご尽力を無駄にしないよう、私が責任を持って、コスモにしっかりと「体験」させないといけませんね

以上、4日も引っ張ってしまった連載?本日で完結です。
お付き合いいただいた皆様、どうもありがとう御座いました
コスモの中学の先生方には心から感謝しています。
本当に、いい中学に入れたと思います。
職場体験については、近々コスモ本人がお願いに行くときも含めて、また書きますね
2010-07-17 16:18 | 記事へ | コメント(6) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2010年07月16日(金)
職場体験・3
一昨日からの続きです。

個人懇談会の席で、コスモの成績や学校生活についての話が済んだあと、
「職場体験の方、どうなりました?」
と担任の先生が切り出してくださいました。
そこで正直に、

・前例が無いので難しいと言われたこと。
・誰の決済が要るのか学校に聞いて欲しいと言われたこと。


この2点をお伝えしました。
担任の先生は、
「役所やねえ〜〜
私もご一緒に、
「役所でしょ〜〜
2人で一頻り役所について愚痴ったあと(コスモは既に席を外していました)、先生が、
「じゃあ、今日の夕方にでも早速、校長に決済のことについて相談します。その後、お母さん(私)に電話しますね」
と言ってくださったので、お願いしますということで取りあえず終わりました。

そして、夕方。
担任の先生から、お電話がありました
「決済の件なんですけど、学校が決めることじゃないねと言うのが校長の意見なんです」

そりゃあそうですね^^;

「ですから、学校の方から市役所に確認をしようと言う話になったんですが・・・」
お手数をお掛けしてすみません、と私は電話越しに頭を下げっぱなし
「コスモ君は支援の必要な子ですから、その辺もちゃんと説明して受け入れを要請した方が良いということで、校長自ら市役所の偉いさんに掛け合ってくるそうです

・・・・・・・・・・は?(・。・;

「明日にでも行って来るそうですので。結果が出たら、またお電話しますね

何か、話がデカくなってるんですけどー!!!(^◇^;)

正直申しまして、心の隅っこで「やめてくれ」と思いましたけど、せっかくの先生方(特に校長)のご厚意を無にするわけにもいかないし。
第一、後戻りなんて出来そうにも無いし。
「ありがとうございます、お願いします・・・」
と、電話を切りました。
心の奥底では、思いっきりビビってましたが
ビビりつつも、私の上司に話を通しておかないと、と思って電話
「決済については学校の方から市役所に確認するそうですので、明日にでも何らかの問い合わせや連絡があるかも知れません」
とだけ伝えました。
校長自ら・・・とは、さすがに言えなくて。
一体どうなるんだ、と怖れおののいた火曜日の夜

たぶん、次回で終わります。
2010-07-16 15:07 | 記事へ | コメント(8) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2010年07月15日(木)
職場体験・2
昨日の続きです。

私の上司に電話した後、担任の先生からも電話が掛かって来ました
案の定、職場体験のことで、担任の先生もコスモが自力で探すのは無理だろうと心配していてくださったのです。
「実は、どうしても自分で探せなかった子のために、学校の方から何軒か根回しはしてあるんですけど・・・ただ、その辺は本当に探せなかった子のために置いておきたいんです。コスモ君の方は、どうですか?」
と。
そこで、いちおう私の職場で考えていること、上司に電話はして、今度私が出勤したときに改めて説明することになっていること・・・などをお伝えしました。
先生も、
「お母さんの職場なら安心ですね。今度の懇談会のときに、どうなったか教えてください」
と仰って、その日は終了。

そして、次の私の出勤日(私は、非常勤で週2〜3回の出勤と、在宅ワークとを掛け持ちしています)。
上司が、ちょっと渋〜い顔をしていたので、嫌な予感・・・
「実はね・・・」
と上司が切り出したのが、先日の気軽さとは打って変わって、
「正直言って難しい」
という内容でした。
上司は、私からの電話を受けたあと、更に上の人に話をしてくださったらしいのですが、返って来た答えは、
「前例が無いから、受け入れは難しい」
だったと言うのです。

・・・・・・・・・・。

お役所仕事、キターーー!!!(^◇^;)

私の仕事は、自治体の古文書保管室。
要は役所の管轄です。
私や同僚たちは非正規雇用なので公務員ではありませんが、上司より上は「役所の人」になります。
更に上司が言うには、
「あと、もし許可するにしても、一体誰の決済にするのかという話も出た」
とのことでした。
上司は、一般の会社で言えば係長さん辺りなのですが、その係長さんの判で良いのか、課長さんに頼むのか、部長さんまで行くのか。
それとももっと上の、いわゆる社長さんに当たる人のハンコが要るのか・・・?と言うことですね。

お役所仕事パート2ーーー!!!(^◇^;)

幸い、上司はコスモの障害のことを(普段はあまり話しませんが)知っているので、
「コスモ君の職場体験がここがいいって言うのは、コスモ君自身のことと関係あるの?」
と聞いてくれました。
私は、
「あります。」
と、キッパリ。
「仮に、他のところに行ったらどうなる?」
と上司が尋ねるので、
「そこの方がコスモの障害について十分理解してくださればいいのですが、仮に理解がなくて他の子と同じ扱いだったら、何をしたらいいのか分からずウロウロしたり、場合によってはパニクって泣き出したりすると思います」
と、答えました。
上司はしばらく考えて、
「そういう事情やったら、もういっぺん上に掛け合ってみるか」
と言ってくれました。
そして、私の方には、
「学校側は、どの辺の(管理職の)決済を考えてるのか、聞いてくれる?」
と。
ちょうど翌日が懇談会だったので(つまりこれは月曜日の話です)、
「明日、早速聞いてみます」
と私。
こうしてコスモの職場体験は、いきなり「役所」という壁にドーンとブチ当たってしまったのでした。
まあ、私が甘かったんですけどね・・・

続きます。
2010-07-15 17:23 | 記事へ | コメント(6) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
前へ 次へ

ニックネーム:コスモママ
性別:たぶん女性
年齢:そろそろ半世紀
都道府県:大阪府
アスペルガー症候群の大学生・コスモと、その母のお気楽ゲーマーライフ。発達障害がメインテーマですが、半分くらいはゲームの話題です。

»くわしく見る