2009年08月03日(月)
クジラの本。
コスモは、クジラが好きです。
先日、夏休み旅行として和歌山県太地町に行ったのも、ひとえにコスモのクジラ好きから。
太地町にある「くじらの博物館」に行くのはコスモの長年の?夢のひとつで、その夢が叶った形になりました。
で、「くじらの博物館」に行って、クジラ関係の展示を山ほど見て、更に生きているクジラたちにも会って、コスモのクジラ好きにはますます拍車が掛かったようです。
おかげさまで読書感想文は昨日終わりましたが、今年の夏休みの宿題にはもう1つ、「生活体験文」があります。
これは、実際に体験したことを元に、自分が日頃から好きなことや考えていることについて書くというもので、コスモは迷わず「クジラ」を題材に選びました。
そこで、先日博物館でもらったパンフレットや、家にある動物図鑑などでクジラのことを調べ直しているうちに、
「あーあ、やっぱりあの本、欲しいなあ・・・
と、ポツリ。
コスモの言う「あの本」と言うのは、

「クジラ・イルカ大百科」水口博也著、阪急コミュニケーションズ出版

以前から、時々行く本屋さんで見かけて、憧れの眼差しで眺めていたコスモですが、何しろ専門書ですから、高いし、大きいし。
普通の動物図鑑でいいじゃないか、と見送っていたのですが、コスモはもう欲しくてたまらない様子。

「あのなあ、僕はもともとクジラが好きやけど。
クジラのことを知れば知るほど、もっとクジラが好きになるねん。
博物館でクジラの新しいことをいっぱい知ったから、前よりもっと好きになってん。
そして、もっと好きになったから、もっともっとクジラのこと、知りたいねん・・・」


ここまで言われちゃったら・・・ねえ
お小遣いをある程度出すならいいよ、と言うことでOKしました
万が一にも売り切れていたら、と心配しながら買いに行ったのですが、無事、この本はコスモを待っていてくれました。
そして、買ってきたのがこれ↓



写真を撮るために、ちょっとだけコスモから借りたのですが、本屋から帰って以来ずーっと、飽きもせずに読み続けています。
「そっか〜、クジラの○○は△△やったんか〜」
「興味深いなあ〜」
残念ながら、私はクジラのことを詳しくは知らないので、コスモが何に感心しているのかはイマイチ分からないのですが。
そのうち教えてもらおうかな・・・と言いたいところですが、興味のあることだと機関銃トークになってしまうのがコスモの特徴。
心して掛からねばなりません(笑)


以下、余談ですが。

私は今、歴史関係の仕事をしていますが、生まれて初めて歴史の専門書と言えるものを買ったのが、やはり中学生のとき。
お年玉をかき集めて買いに行って、本屋のおじさんに「その本、本当に買うの?」と、確認されましたっけ
今、コスモもあの頃の私と同年代。
将来、どういう仕事に就くのかは分かりませんが。
「あのとき買ったクジラの本が、最初の専門書やったねえ」
という話になったら、面白いなあと思っています
2009-08-03 18:27 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年07月31日(金)
感想文、下書き中。
コスモはコツコツ型なので、夏休みの宿題も溜めずにコツコツやります。
数学と英語のワークは、明日で終わり。そして読書感想文は、昨日下書きを書き終えて、今日から清書を始めました。
コスモが感想文に選んだのは、宮沢賢治の「よだかの星」。その他に「オッペルと象」「グスコーブドリの伝記」など幾つかの賢治作品を読んで、
「一番(感想文が)書き易そうだから」
と選んだのが、「よだかの星」でした。
そして、下書きを書く前に読み返すこと3回。
下書きはパソコンを使って、原稿用紙4枚分の感想文を、ものの1時間で仕上げました。
そう。これがコスモの感想文の奇妙なところで、パソコンで下書きして、手書きで清書するのです(笑)

コスモは自閉症の一環で、「処理速度」に障害があります。「処理速度」と言うのは、ひと言で言えば器用不器用に関する数値ですが、字を書く速さなどにも影響します。
コスモはこの「処理速度」が通常の6割程度なため、字を書くのにものすごく時間がかかります。
もちろん、遅いと言ってもコスモなりに成長はしているのですが、中学1年生の今で、400字詰めの原稿用紙を1枚書くのに少なくとも1時間は掛かります(だいたい1時間半くらい・・・かな?)。
上↑に書きましたように、パソコンなら4枚分を(文章を考えながら)1時間足らずです。
以前お医者さまに、コスモという子は、頭の中では次々新しい考えやアイディアが生み出されているのに、それを外の世界に表現するスピードが遅過ぎて、本人もじれったく思っているはずだ、と言われたことがあります。
例えて言うなら、パソコンに次々と情報を入力しているのに、プリンタが詰まっていて印刷できない、みたいな。
こういった文章を書く場合が、まさにそうなんだろうなと思います。

さて、感想文の話に戻りまして。
とにかく、「清書」は手書きでなければダメなので、コスモは今日から4日間かけて手書きで原稿用紙に清書します。
理屈から言えば5時間ほどぶっ続けで書けば1日で済むのですが、それをしちゃうと本人の集中力が続かないので
今年はこの他に「生活体験文」もあるので、読書感想文の清書が終わったら、次はまたこちらの下書きを1日→清書を3〜4日、という流れになりそうです
去年までは、作文を書くとき、ある程度私が下書きをチェックしていましたが、今年からはそれも無しにしました。
ただ、ちょっと好奇心はあるので、「下書き」を「清書」ようにプリントアウトしたとき、ちらちらと文章を読んでみました。
ちゃんと、感想文になっていましたよ
少なくとも小学校低学年のころは、感想文の体裁を整えるだけでも大変だったのに(そもそも、既定の枚数書けなかったし)。
何だかんだ言って、やっぱり成長するものだなあ、と改めて嬉しくなりました

次は生活体験文、それが終わったら理科の自由研究。
ぼちぼち、無理なく進めて行こうね、コスモ
2009-07-31 18:49 | 記事へ | コメント(2) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 中学校 |
2009年07月30日(木)
パンツの話・2
以前、コスモが未だに白ブリーフを穿いていることをクラスメイトにからかわれて、そのことを技術の先生が教えてくださったので、色付きのボクサーブリーフに切り替えた、という話を書きました(その記事はこちら)。
中学生の男の子で、一番一般的なのはトランクスらしいのですが、コスモは以前トランクスに挑戦したとき、
「スースーして気持ち悪い」
と嫌がったので、間を取ってボクサーブリーフにしたわけです。
夏休みに入って、同級生に肌着を見られることも無くなったので(笑)、今は白ブリーフに逆行中。別にコスモがボクサーブリーフを嫌がっているわけではありませんが、白ブリーフも使わないと勿体ないですからね
ところが。

(以下、ほんの少し下の話になります)

最近、コスモが少しばかりお股が痒いと言うようになりました。
今のところ、別に赤くなっても爛れているわけでもなし、気を付けて清潔にしておけば大丈夫だろうという話になりました。
(中学になってから、コスモはほぼ全面的に自分で身体を洗うようになったので、その辺りも影響していると思われます。)
ただ、悪化しないための予防法を知っておこうと思ってネットで検索してみたら、「なるべく乾燥を心がけること」とありました。
そこで、コスモにちょっと持ちかけてみたのです。
「コスモは前に、トランクスはスースーして嫌やって言ったけど、少なくともトランクスの方が風通しはええと思うよ? 1回、試しに穿いてみたら?」
と。
コスモは、「痒さ」に関しては特に気にする子なので、この話に飛びついてきました(釣れたあ)。
取りあえず、スーパーで3枚いくらの安いトランクスを購入。
帰宅してすぐ穿かせてみると、
「おお〜〜。涼しい〜〜。気持ちいい〜〜
初めて挑戦したときと、ずいぶんな感想の違いです(笑)
とにかく、痒みが酷くならないようにするため、と言うことで夏休み中の日中は、トランクスで通すことになりました。
(寝るときは、「何となく不安」だからブリーフでいいそうです。まあ、ブリーフも使わないと勿体ないし、取りあえずはそれでいいかと)。
上手くいけば、2学期以降はボクサーブリーフとトランクスの併用で行けそう。いずれは、トランクス1本に絞れるかも知れません。

コスモは、赤ちゃんのころから、体調を崩したりしたことがきっかけで一歩成長することがあります。
実はのオムツが3歳まで取れなかったのですが(小の方は2歳の夏でOK)、風邪をひいてお腹が緩くなって、オシッコをするためにに行ったときに偶然も出て、それであっさりとオムツ卒業となりました
今回もたまたま下着関係で、まあ偶然かも知れませんが、成長の鍵ってどこに転がっているか分かりませんね
トランクス姿のコスモは、一段とお兄ちゃんになったように見えます。
コスモ〜〜! カッコいいよ〜〜!!
2009-07-30 18:22 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年07月29日(水)
指差し。
コスモは、いわゆる「指差し」が苦手です。
自分で指を差すことはまずありません。これは別に構わないのですが(むしろ、要らぬ誤解を生まなくて良いと思うのですが)、困るのは、相手が指差しているものが分からないこと。
例えば、本人が、
「消しゴムどこ?」
となったときに、
「ここにあるやん」
と非常に近い距離を指差しても、
「どこ? どこ?
となります。
これは、自閉症特有の抽象的な物事を推測することの苦手さや、空間的距離を測ることの難しさ等からきていると思われますが、取りあえず、
「ここ!」
と差しているのに分からない、というのは日常生活的に困ります。
そこで、この夏休みに入ってから、「指差し特訓」を始めました。
特訓と言っても、まあ簡単なんですが。
私が適当に何かを指差して、
「今、ママは何を指差している?」
とクイズみたいに聞いてみるのです。
で、初めのころにコスモが取った方法はと言うと、私の指(物を差している右手の人差し指)を握り締めて、それをぐいぐい目標物の方へ持って行く、というものでした。
一応これで正解はするのですが、人が物を指差すたびに、その人の指ごと持って行くのはちょっと、ねえ
そのことを指摘すると、次は一旦指を握り締めて、そのまま握り締めた形の自分の手だけ移動するようになりました。
以前よりは進化(?)しましたが、これもその都度相手の指を握るわけですから、ちょっと
「指を握らないで出来る? 視線だけで」
と言ってみたところ、今日になってコスモが編み出した方法が、

相手の指先から、ゆ〜っくり視線を移して、最後に目標物に辿り着く、というものです。

少なくとも、通常の5〜10倍は掛かっていると思われますが、相手の手を握るよりは随分進歩した・・・かな?
やっぱり、相手が指差したものを瞬時に見分ける、というのは彼らにとってかなり難しいものなんでしょうねえ。
(自閉症にも、個人差があります。全ての自閉症の人が、そうだというわけではありません。)

取りあえず、学校がある間よりは遥かにヒマな夏休み中
ぼちぼち、タイム更新と言うか、レベルアップが出来ていければいいなと思います
2009-07-29 18:09 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年07月24日(金)
泣いたわ〜(T◇T)
昨日の、「ドラクエ\」の話の続きです。
一日に何時間もやり込んでいるわけではないので、まだ序盤なんですが、昨日の夜に最初の大きな物語がひと段落しました。
出だしだけご説明しますと、とあるお城に美しいお姫様がいて、民衆に慕われていました。ところが、謎の黒騎士が現れ、そのお姫様を妻にしたいと言い出します。
王様(お姫様の父)は、得体の知れない者に姫はやれないと言って、主人公に黒騎士の討伐を頼みます。
しかし一方でお姫様は、黒騎士はそんな悪い人だとは思えない、自分は黒騎士に会ってみてもいい、と言い続けるのですが・・・という内容。

もう、イントロ部分だけで、悲恋の匂いがプンプンします(^◇^;)

で、この先は是非、実際にゲームをプレイした方にお楽しみいただきたいと思いますので、詳しくは避けますが。
クライマックスのシーンで、次第に目頭がじわじわじわ。
とある台詞で、こらえていた涙がぶわっ(ToT)
「あかん、泣けてきた・・・」
横で一緒にゲーム画面を見ているコスモは、
「うわ〜、ママ、めっちゃ泣いてる」
と、呆れ半分、感心半分。

いいじゃないか。
泣いたっていいじゃないか。
ゲームだろうが何だろうが、感動するお話に変わりはないんだから(T_T)


で、コスモはと言うと、
「ええお話やなあ」
と言いつつも、涙は見せず。
コスモは、こういうところはドライです。
物語は物語と、割り切っているようです。
ポケモンの映画を見て泣いたこともありますので、「いいお話」に全く心を動かされないというわけではないのでしょうが、冷静なんだか、現実的なんだか
でも、こういうコスモだからこそ、感動するようなお話(出来事)にたくさん出会って、例え涙を流すところまではいかなくても、いろいろな気持ちを感じて欲しいなあと思います。
こう言っては何ですが、虐められたら涙はすぐに出るのに。
辛くて泣くのと、感動して泣くのとは、たぶん作用する場所が違うのでしょうね。

話は、ゲームに戻りまして。
いいですよ、「ドラクエ\」。
お涙ちょうだいの話と思われる方もいらっしゃるかも知れませんが。
私は、ゲームで号泣したのは久しぶりです。
2009-07-24 18:21 | 記事へ | コメント(4) |
| ゲーム / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年07月21日(火)
ぴょんぴょん。
今、コスモはWiiでゲームをやっています。
楽しいらしく、リモコンを振りながらぴょんぴょん飛び跳ねています。
我が家の基準では、コスモがぴょんぴょん跳ねているのは機嫌も体調も良い証拠。
これが、自閉症の特徴のひとつ、「常同運動」だと知ったのは、コスモがアスペルガーだと判明して、更に後のことでした。

ぴょんぴょん飛び跳ねる(同じ場所で何度も跳躍を繰り返す)行為は、自閉症の人が興奮した場合に見られることが多いそうです。
ただし、飛び跳ねる=上機嫌とは限らなくて、不機嫌なときや怒っているときに飛び跳ねる人もいるらしいです。
飛び跳ねる他に、身体をゆらゆら揺らすロッキング行動や、手を目の前でひらひらさせることも常同運動のうちに入ります。
コスモは、手をひらひらはあまりやりません。ロッキングは、どちらかと言うとイライラしているときにやります。
そして、ぴょんぴょん跳びは、嬉しいとき、楽しいとき
どの動きがどの感情に対応しているかも、その人によって違うんだろうなあと思います。

とにかく、そういうものだとは全然知らなかった私たち家族は、コスモが小さいころから飛び跳ねる様子を見るたびに、
「あ、ご機嫌やね
と微笑ましく見守ったり、体調を崩した後なら、
「もう大丈夫そうやね
と安心したりしたものです。
それが自閉症の目安の一つだったとは。
知っていれば、もっと早く気付くことも出来たでしょうに。
(あ、もちろん飛び跳ねる=自閉症ではないと思います。あくまで目安の一つに過ぎませんので、悪しからずご了承ください。)

それでもやっぱり、飛び跳ねているコスモを見ると、
「ああ、今日は調子がいいんだな」
と、安心します。嬉しくなります。
自閉症の子の行動は、傍から見ると変わっていることも多いかも知れませんが(小さい子ならともかく、中学生がぴょんぴょん跳ねているのは、少々奇妙な光景かも)、これはこうだと分かっていれば、十分に穏やかで、幸せな毎日が送ることが出来ます。
そして外出先などで、たまにコスモと同じようにぴょんぴょん跳ねているお子さんを見ると、
「あの子も、もしかしたら自閉ちゃんかな。可愛いなあ
と思わずにはいられません。
これからも、コスモには家の床が抜けない程度に(笑)、元気に飛び跳ねる毎日を送って欲しいと思います
2009-07-21 16:16 | 記事へ | コメント(2) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年07月19日(日)
しろたん。
コスモが大好きなキャラクターの1つに、「しろたん」がいます。
真っ白なアザラシで、とても可愛いです。一番のお気に入りは、しろたんの抱き枕で、こんな感じ↓



タオル地で、ふわふわです
実はコスモにとっては、これが一番の癒しグッズなんです。
学校で何か嫌なことがあったり、パニックを起こしたりした日は、ずっとこのしろたんにスリスリしています。
でもこればっかりは、学校に持って行くわけにいきませんしねえ

もちろん、小さめのマスコットもあります↓



左側はしろたんのお友達のクジラさん、右側はしろたんのお兄さん。
「兄」と書かれた旗?を持っているのがチャームポイントです(笑)
こういうのをカバンに付けてもいいかと思うんですけどね。中学の間は、からかわれちゃうかも知れないし・・・

さて。そんなわけでコスモは大のしろたんファンなんですが、今日も買い物ついでに、しろたんグッズが売っているお店に寄りました。
そして、今日買ったのがこれ↓



携帯扇風機です。
コスモに言わせると、結構涼しいそうです。
夏の間のお出かけのお供になりそうです。
お店の人に、
「すぐに使いたいので」
とお願いすると、快くOKして、直接コスモに渡してくださいました。
早速首に掛けているコスモの姿が一段と幼く見えたのか、
「今、小学生以下のお子様を対象にキャンペーンをやってますけど・・・」
と、声を掛けてくださいました。
「すみません、この子見た目は幼いんですけど、中学生なんです
とお伝えすると、
「ああーっ、すみません
と、店員さん。
いえいえ、全然構わないんですよ
本当に幼い子ですからねえ。
しろたん枕にスリスリしている姿なんか、小学生を通り越して幼稚園児ですから

しろたんの公式HPはこちらです。可愛いものがお好きな方、是非一度ご覧になってください
2009-07-19 18:26 | 記事へ | コメント(6) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年07月18日(土)
夏休み開始〜!(^◇^)
今日から夏休み。
コスモは朝からニッコニコです
昨日まであった(はずの)チックも、キレイさっぱり消えて。
チックって、本当にストレスから来るものなんだな〜と再認識。
さて、喜ぶのは結構ですが、夏休みだからと言って遊び呆けているわけには参りません。
当然、宿題もあります。
この夏休みの宿題は・・・

国語:漢字ワーク、読書感想文、生活体験文、俳句(笑)
数学:ワークブック
理科:自由研究
社会:ワークブック
英語:ワークブック、英単語のプリント
家庭科:エコに関するレポート又は作品
保体(?):運動会の旗のデザイン


以上です。
小学校と似たようなものかなあと言うのが正直な感想です。
特に、運動会の旗とか
社会科が自由研究的なものではなくワークブックになっている辺り、むしろ小学校より楽かも
コスモは、毎日決めた量をコツコツやるのは得意ですからね。
家庭科のエコ関係については、いいネタを思いついたので、それを採用しようと思っています。またその時に書きますね
となると、やっぱり強敵は。

読書感想文、生活体験文、そして自由研究(^_^;)

夏休みの宿題の、三大魔王と呼ばせてもらいます(^◇^;)

特に読書感想文は、8月初旬の登校日に提出予定。
実質、半月程度で終わらせなければなりません。
とてもじゃないけどゆっくり構えている時間はないので、早速作戦会議。
長編は大変だ、と言うことで、芥川龍之介か太宰治か宮沢賢治の短編で済ませよう、ということになりました(理由は、全部家にあるから)。
で、どの作家に絞るかという話になったのですが、コスモが選んだのは宮沢賢治。
取りあえず幾つかの短編を読んでみて、気に入ったもので感想文を書くそうです。
問題は既定の枚数分(原稿用紙3枚以上)書けるかどうかですが・・・ま、何とかなるかな
何はともあれ、汗と笑いの夏休み開始!です
2009-07-18 19:11 | 記事へ | コメント(2) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年07月16日(木)
気がかりなこと。
職場の、小学1年生の息子さんがいるお母さんから聞いた話です。
息子さんの担任の先生は、年配のベテラン先生なのですが、怒ると非常に怖く、またガラが悪いそうです。
「子供が悪い言葉を先生から覚えそうで・・・」
と、そのお母さんは悩んでいます。まあ、それもそれで深刻な問題だと思うのですが、聞いていて気になったことがひとつありました。
息子さんと同じクラスの男の子で、非常に動作が他の子に比べてゆっくりな子がいるそうです。
授業参観などでも、顕著に分かるらしく、先生が指示を出してもワンテンポもツーテンポも遅れているし、またやること1つ1つが「まるでスローモーションのように」ゆっくりだそうです。
「この前の参観のときも、お帰りの支度がすごくゆっくりで。しかもランドセルの中身を出したり入れたりして、何度も確認するの」
・・・・・・・・それって・・・・・・・・

コスモが小学1年生のころと、そっくりそのままなんですけど^^;

もちろん、そのお子さんを直に見たのではありませんから、発達障害だと私に断定できるわけではありません。
また、担任の先生はじめ周囲が適切に対応してくださっているのなら、少なくとも1年生くらいの段階では、発達障害かどうかは二の次でいいと思います。
げんに、コスモの小1のときの先生はとても素晴らしい方で、コスモのマイペースぶりを上手く支えてくださったので、楽しく無事に学校を生活を送らせていただいていました。
でも。
そのお子さんの担任(もとい職場の人の息子さんの担任)は、ことあるごとに声を荒げて、
「何モタモタしてるの! 早くしなさい!!」
と言った感じで罵っているらしいです(実際は、もっと聞くに堪えない汚い言葉だそうです)。
授業参観でもそうだし、普段の授業でもその子はいつも叱られているそうです。
「いつも先生がボロクソに言ってるんじゃ、その子が虐められるんやないかと思って・・・」
と、1年生のお母さん。
「しまいに学校に行きたくないとか言い出したらどうするんやろうねえ」
と、皆で頷くことしきり。

他の学区、しかも別の市なので、私からは口も手も出すことができません。
でも、そのお子さんのことが気になって仕方ありません。
仮に、その子が発達障害だとしたら。
障害とまで行かなくても、成長にある程度偏りがあって、それを周囲(この場合担任の先生)に理解してもらえずに、日々不適切な対応を受けているとしたら。
どれだけ、その子の成長に悪い影響を及ぼすことでしょう。もしかしたら、二次障害にだって繋がるかも知れません。
話をしてくれた1年生のお母さんは、あまり親しくない人なので、込み入った話をするわけにもいかず・・・
単にマイペースで、先生に言われても気にしないようなお子さんならいいのですが・・・
心配です。心が痛みます
2009-07-16 18:42 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年07月15日(水)
健康診断&予防注射
今日は掛かり付けの医院で、市民健診を受けてきました。
いわゆる、40歳以上の市民ならタダで受けられるというやつです
無料で受けられるのですから文句を言う筋合いはありませんが、この健診の恐ろしいところは、身長・体重・腹囲をしっかり測られてしまうこと。
体重計は体脂肪率が出てくる今時の(?)もので、その数字を看護師さんに凝視されて記録されるのは、何とも恥ずかしいものです
腹囲を計るときは、一生懸命お腹を縮めてみたり。
無駄な抵抗なんでしょうけどねえ・・・
要するに、中高年の生活習慣病防止という趣旨らしいので、仕方ないと言えば仕方ないんですけどね。
この健診、受けてしばらくすると、市の保健センターから電話が掛かってきます。
「生活改善をするご予定はありますか?」
とか、
「習慣的に運動をする心づもりはありますか?」
とか。
予定は未定。心づもりだけなら、いくらでもできるんですけど、実際は・・・すみません

今日は夕方に、もう一度その医院に行く予定です。
今度は、コスモの番。麻しんの予防注射です
昔は麻しんの予防注射というと1歳のときだけだったような気がするのですが、今は更に中1・高3で受けるようになっているんですね。決まった学年のうちであれば、いつ受けるかは自由だそうなんですが、母(元看護師)が、
「麻しんの予防注射は、受けて1週間くらいで熱が出ることもあるから、(万一体調を崩してもいい)休み前に受けなさい」
と言うので、今日にしました。
コスモは注射嫌いなので、朝からブツブツモード。でも、
「大人になってから罹ると怖いんだよ〜」
と、さんざん脅したので(?)行かなきゃという気になっているようです。
今日は4時間の短縮授業(給食あり)だったのですが、帰ってくるころに学校から電話。支援の先生からでした。
「今日はパニックというほどじゃないんですが、何か緊張気味だったんですけど・・・」

ああ。夕方に注射だからだと思います。

そう言うと、支援の先生は笑っておられました
(今日は中学初のプール授業だったので、それが負担になったのかと心配してくださったようです。有難い話です。)

あと、2日で夏休み。
1学期の間、コスモは本当によく頑張ったと思います。
夏休みは、だらけない程度に、ゆっくり骨休めさせてやりたいと思います
2009-07-15 15:14 | 記事へ | コメント(4) |
| 生活 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
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ニックネーム:コスモママ
性別:たぶん女性
年齢:そろそろ半世紀
都道府県:大阪府
アスペルガー症候群の大学生・コスモと、その母のお気楽ゲーマーライフ。発達障害がメインテーマですが、半分くらいはゲームの話題です。

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