2009年08月20日(木)
絵本読み聞かせ・3
相も変わらず、細々とですが、続いております。絵本読み聞かせ
障害のあるお子さんたち、特に自閉っ子の多い某施設で読み聞かせをさせていただくようになって、かれこれ1ヶ月以上。
先週は(施設が)お盆休みでしたが、今週はまた平常どおり。4回目の読み聞かせに行って参りました。
来週もまた行く予定ですが、
「9月以降はどうしましょう」
という話になりました。
私に声を掛けてくださった施設の主催者さん曰く、やっぱり子供たちをただ単に預かるだけではなくて、何か成長の肥やしになるようなものを与えていきたいので、定期的に来てくれませんかと。
特に水曜日は、小学生だと4時間授業の子が多く、お預かりするお子さんが多いそうです。そして現在、隔週の水曜日に体操の先生に来ていただいているので、その先生が来ない週に私が、というお話になりました。
こちらとしても、毎週よりは月2回程度の方が負担も少ないし、その線で行きましょうかと。学校が長期休みのときや、クリスマスなどのイベントのときには、別途考えましょうということで合意させていただきました

既に4回目ともなると、覚えてくださっているお子さんも多くて、嬉しい限り。私のことは、下の名前で「○○先生」と読んでくれています。「先生」なんて柄ではありませんが、他のボランティアの皆さんも「先生」と呼ばれているので、まあいいかなと
自閉っ子のみんなは、ひとたび話に惹き付けられると、目をキラキラさせながら聞いてくれます。
ただ、その先は自閉っ子の特性で、目をこちらに向けない子、動きまわってしまう子、目に入った文字を(私が読んでいるのと並行して)読んでしまう子。
私は一向気になりませんが、自閉症のことを知らない人であれば、「お行儀が悪い」と気を悪くしてしまうかも知れません。或いは親や兄弟であっても、「話を聞いていない」と勘違いして、絵本を読むのをやめてしまうかも知れません。
そんなところから、もしかしたらこの子たちは、絵本や物語を読んでもらう機会を本来よりも逸しているかも知れない。そう考えると、彼らへの読み聞かせは、とても大切なことのように思えてきます(手前味噌ですが)。
絵本を選ぶときは、同じようなジャンルに偏らないように気を付けています。
基本的には、言葉遊びっぽいものを1つ、ストーリーのしっかりしたものを1つ、短めで笑えるものを1つ。
回を重ねるごとに大変になってきますが、その辺りはコスモのアドバイスをもらいながら乗り越えて行こうと思います。
これからも頑張りますね!
2009-08-20 17:19 | 記事へ | コメント(7) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年08月17日(月)
一番くじ。
午前中、コスモを連れて、ちょっと大きめのスーパーに買い物に行きました。
オモチャ売場を通りかかると、「一番くじ」をやっていました。500円で1回できて、ハズレなしのくじ引きです。
夏休みだからか、ポケモン、ドラゴンボールなど、いろいろなマンガの景品が並んでいましたが、コスモが目を輝かせたのが、「ペンギンの問題」の一番くじ。
「ペンギンの問題」と言うのは、ベッカム君と言う小学生?のペンギンが主人公なのですが、主人公のベッカム君に派生して、何々ベッカムというのがたくさんいます。
そんな中で、コスモが大好きなのがサターンベッカム(悪役だけど、結構お茶目で純真で可愛い)なのですが、一番くじの2等が何とサターンベッカムのぬいぐるみでした。
コスモは目をキラキラさせながら、
「2等か〜〜。結構難しいよな〜〜
ちなみに一番上が特等で、主人公の巨大ぬいぐるみ。
1等は、勇者ベッカム(サターンのライバル)のぬいぐるみ。
3等がポーチで、4等がキーホルダー(大多数)といった感じです。
2等は、そりゃあ特等よりは当たり易いだろうけど(て言うか特等は巨大過ぎるので当たって欲しくないけど)、景品の数からして、難しいのは確かでした。
でも、やってみないことには始まらないだろうと。
コスモに千円札を渡して、2回やっていいから、自分でくじを買ってやりなさいと言いました。
コスモは、女性の店員さんに、
「『ペンギンの問題』の一番くじをやりたいです。2回やっていいそうです」
と。
後ろで聞いていて、いや、普通に「2回やります」でいいんだけどな・・・と思いながら、様子を窺っていたのですが。
くじはコインでこするようになっていたので、横からコスモに10円玉を渡しました。
1枚目は、3等。まあ、末等ではありませんから、店員さんが、
「あ、3等出ました。おめでとう
と言ってくださったのですが、コスモは我関せず。
本命は2等なのですから。
「2等来い〜〜。2等来い〜〜
と、念じながらくじをこするコスモ。いつの間にか、売り場の大人も子供も、みんなコスモの方に注目していました。
結果は・・・

「やったあ〜!! 2等出た〜〜!!\(T◇T)/」

2枚目が見事、大本命の2等。
コスモは大喜びで、その場でピョンピョン跳びの激しいバージョンを披露(汗)
店員さんは、
「すごいね〜。おめでとう!!
と拍手してくださいました。
見ていた他のお客さんからも、拍手がちらほら。
私はホッとするやら、恥ずかしいやらで、周りにお辞儀していました
何はともあれ、無事?手に入れたサターンベッカムが、これです↓



結構可愛いでしょ?

で、コスモがレゴで専用の椅子を作りました↓



ちょっと分かりにくいですが、玉座だそうですよ(笑)

そんなわけで、今日のコスモは超ご機嫌です
ちなみに、3等のポーチは「ママにあげる」だそうです。
いや、あげるも何も、元々は私のお金・・・ま、いいか
2009-08-17 17:42 | 記事へ | コメント(2) |
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2009年08月15日(土)
宿題(ほぼ)終了
今日で、コスモの夏休みの宿題はほぼ終了しました。
「ほぼ」と言うのは、結局夏休みが終わるまで、毎日やらないといけない宿題が残っているから。
具体的には英語の単語暗記と、音楽のリコーダーの練習です。
これらは、休み明けにテストがあるそうなので、それまでコツコツと続けるしかありません。まあ、何もすることが無いよりは、むしろいいかなと思いますけどね

で、実はまだあと1つ残っていて、家庭科の宿題です。
エコに関連して、レポートか作品を提出するそうですが、これについては新聞紙であるものを作ろうと考えています。
あまり早く作っちゃうと、新聞紙が劣化するかも知れないので、始業式の1週間前くらいにしようと思っています。
不器用っ子のコスモでも1時間もあれば出来る簡単なものなので、楽しんで作れそうです

話の順番が逆になりましたが、今日目出度く終了したのは、社会科のワークブックと理科の自由研究。
社会科のワークは、要は書き込めばいいのですが、他の科目(英語や数学)に比べて字の書き込みが多いので、コスモにとっては時間のかかるものになりました。
既製品をそのまま使うわけですから、先生の側は楽かも知れませんが、生徒にしてみれば結構大変な宿題だったかも
そして、理科の自由研究。
こちらは当然、100%手作りです。
ただし、今年からパソコン使用可になったので、コスモは苦痛に感じることなくたくさんの文章を書き込むことができ、デジカメの画像を取り込んだり表を作成したりもして、少なくとも見た目は綺麗で楽しい研究になりました。
掛かった日数は去年と同じくらいですが、去年は「実験1日、清書4日」だったのが、今回は本文を書いたり画像を貼り付けたりするのに4日、清書(印刷と製本)に1日といった感じになりました。
コスモも、
「今回は、ごっつい楽しかった
そうです。
勉強は、楽しいことばかりではないけれど、楽しいに越したことはないですよね。
パソコンを許可してくださった校長先生と理科の先生方には、新学期に改めてお礼を申し上げたいと思います

夏休みも、あと10日ほど。
休み中に、もう1本映画を観に行くつもりでいるのと、あとは何処か1箇所くらいは遠出してみようかなと。
新学期が始まるときに、コスモが、
「今年の夏は楽しかった」
と言ってくれればいいなと思います
2009-08-15 15:38 | 記事へ | コメント(4) |
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2009年08月14日(金)
レゴ。
昨日の続きと言うか、コスモが昨日、トイザらスで買った物についての話なんですが。
買ったのは、レゴです。
ご存じの方が多いと思いますが、いわゆるブロックですね。
コスモは、小さいころブロックが大好きでした。
幼稚園のころの遊びと言えば、積み木かブロックのどちらかだったような気がします。
小学校に上がるころに、興味がお絵描きに移っていき、ブロックは押入れの中に片付けられてしまいました。それ以来、ブロックのことなんて完全に忘れ去ったように見えたのですが。
一週間ほど前、お店でレゴ・クリエイター(レゴの中でも上級で難しいもの)の完成見本を、じっと見詰めていたコスモ。藪から棒に、
「こういうの、作れるかなあ。作りたいなあ」
と。
昔はブロック好きだったわけですから、出来るんじゃないかとも思いましたが、一方でコスモは超不器用っ子ですので、積み木レベルとは次元の違う上級ブロックは、難しいんじゃないかという気持ちもありました。
レゴは、結構高いです。大きなセットだと何千円、うっかりすると万単位。いきなりそんなものを買って、結局出来ずに私が代わりにやることになったら、勿体ないことこの上なし。
コスモに、
「まず、小さいセットを買ってみて、それが使いこなせたら考えてみたら?」
と言ってみました。コスモもそれで了承
1500円程度の比較的安いセットを買って、その日のうちにコスモが作ったのが、これ↓



蜂だそうです。



こんな風に、胴体を曲げることもできます(持っているのはコスモ本人です)。

これなら大丈夫じゃないかという話になったのですが、問題は資金。
でも、上手い具合に、親戚のおじさんがお盆のお仏壇参りに見えて、コスモにお小遣い(樋口一葉さん)を下さいました。
そんなわけで、昨日のトイザらスでは5000円台のセットを購入。家に帰ってから、数時間かかって作ったのが、これです↓



巨人だそうです。



こんな風に、目が光るギミックもあります

「めっちゃ面白いわ〜。僕、こういうの好きやったんやな〜
と、大喜びのコスモ。どうやら、ブロック好きの血?が再び目覚めたようで。
次は恐竜が作れるセットが欲しいそうです。まあ、予算の関係もあるから、それはもうちょっと先の話ね
でも、不器用っ子のコスモにとって、こういう作品を作ることは、手先を使う訓練にもなっていいんじゃないかなと思っています。
自信にも繋がるでしょうしね。
コスモ、これからも、頑張っていろいろ作ってね
2009-08-14 17:51 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年08月10日(月)
自由研究、開始。
昨日、夏休みの宿題の中の、「運動会の旗のデザイン」を終えたコスモ。
あとは社会科のワークブックが半分足らずと、家庭科の作品(たぶん数時間程度で完成)、そして最後の大物、理科の自由研究を残すのみ。
今年は新型インフルエンザの影響で、二学期が始まるのが一週間程度早いので、夏休みも残り2週間と言ったところ。そんなわけで、今週は「自由研究週間」と言うことで。
じっくり一週間かけてやらせるつもりですが、今年は去年までに比べてずっと気が楽です。
何故なら。

パソコンが使用可になったから〜〜(^◇^)♪

いつもお読みいただいている方はご存じかと思いますが、コスモは「処理速度」という能力に障害があり、字を書くのが非常に遅いです。
ですから、去年までの自由研究は、実験等は極力短時間で終わるものにして、「実験1日、清書4〜5日」といった感じでした。
コスモが中学に上がる前、何度か今の中学校の校長先生にお会いしたのですが、そのときにこの話も出て、
「仮にパソコンを使わせていただけるとしたら、もっと実験や観察に時間をかけて、濃い内容の自由研究が出来るんですが」
というお話をしたことがあります。校長先生は、
「それは大事なことですね。理科の教師に交渉しておきます」
と言ってくださっていたのですが。

ちゃんと交渉してくださっていたんですねえ、校長先生(ToT)

いえ、別に校長先生を見くびっていたわけではなくて、さぞお忙しいだろうと言うのと、理科の先生が承知してくださるかどうかは別問題と思っていたのと、という意味です。
ともあれ、夏休み前にコスモが持って帰ってきた自由研究についてのプリントに、コスモの汚い字で「パソコン可」と書いてあったときは、本当に嬉しかったです。
コスモ本人も、去年までの理科の自由研究はすごい苦痛だったそうですが、
「今年は楽しみや
と言っています。今日は1日目で、研究の動機や課題などの部分を先に書いた(入力した)のですが、勢い余って少しばかり本題の方も。
思いついたことはどんどん書き足していけばいいし、手直ししたい部分があればいつでも直せる。

何より、清書は一瞬で終わる(T◇T)

文明の利器、有難や〜

それにしても、字を書くのは超スローなのに、パソコン(キーボード)なら長文をあっと言う間に入力してしまうのは、コスモの謎?の1つです。
そもそも、パソコンを習わせ始めたのは、お医者さまが、
「こういう子は、紙に書くよりもこっち(パソコン)の方が格段に速いはず。だから将来のためにも習わせるといい」
と仰ったからなんですが。
一度、他に話題がないときにでも(笑)、お医者さまにお尋ねしてみようかな?
2009-08-10 17:55 | 記事へ | コメント(2) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 中学校 |
2009年08月09日(日)
BGM。
夏休みもそろそろ、半ばを過ぎました。
コスモは相変わらず、毎日コツコツと宿題をこなしています。
英語と数学のワークブック、漢字のドリル、読書感想文に生活体験文は終わって、残りは、

・運動会の旗のデザイン
・理科の自由研究
・家庭科のレポート又は作品
・社会科のワークブック

となりました。
このうち、社会科のワークブックは既に半分くらい出来ていて、家庭科は何をやるか決まっているのですが、あまり早く作っちゃうと作品が劣化するので後回しにしています。
取りあえず残った中で一番の大物はやはり理科の自由研究・・・かな
これは明日以降やるつもりで、今日は運動会の旗のデザインを仕上げました。
コスモは、絵を描いたりデザインしたりするのは好きです(下手ですが)。
ですから、この宿題自体は全然苦痛ではなくて、デザインそのものはすぐに仕上げました。あとは色を塗るだけ。
ところが、色を塗っている最中に、だんだんと眠くなってきたコスモ。
うつらうつら、船を漕いでいるので、これはいけないと思って、
「音楽、聞きながらやってみる?」
と、持ちかけてみました。
コスモは、
「宿題しながら、音楽聞いてもええのか?」
と、怪訝な顔。
「数学とか英語とか、考えないといけない宿題はダメやけどね。色を塗るだけやろ? 別に構へんと思うよ」
と、私。
何がいいか本人に選ばせると、「テンションが上がりそうやから」と、ゲーム「モンスターハンター」のサントラを出してきました。
早速かけてみると。

「うおおおお、モチベーション上がる〜〜!!!(^◇^)」

と、大盛り上がり。
旗の色を塗る速度が、少なくとも通常の3倍になったような気がします
音楽を掛ける前は、傍から見ていても何時間かかるやらと思われた色塗りが、ものの30分ほどで終わってしまいました(しかも綺麗に塗れていました)。
「いや〜、これ、ええなあ。他のことでも、音楽かけたら早よ進むかもなあ」
と、コスモ。
まあ、何にでもと言う訳にはいかないけど。
色塗り以外に、何か使えそうな分野?があったら、考えてみてもいいかなあと思いました。
ただし、気が散らない音楽に限られると思いますが。
嘉門○夫は、やめといた方がいいですね(笑)
2009-08-09 18:21 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年08月07日(金)
平和学習。
コスモたちは、昨日が登校日でした。
コスモの中学校では、毎年8月6日が登校日だそうです。日付でお分かりになるかと思いますが、平和学習を行うためです。
昨日、コスモは予定時刻より30分ほど遅く下校しました。学校に招かれた方から貴重な戦争体験のお話を伺って、そのお話が予定より伸びたからだったようです。
「その分、たくさんお話していただいたってことやから、喜ばんとね」
と、私。
「うん、僕もそう思う」
とコスモ。
ただ、コスモにとって長時間お話を聞かせていただく以上に大変だったのは、体育館内が蒸し風呂状態だったこと。
体育館は、ちゃんとクーラーが効くようになっていますが、昨日は「原爆の日の暑さを実感しよう」ということで、あえてクーラーを入れなかったそうです。
それも体験・・・かなあ。帰ってきたコスモは、全身汗まみれでした
先生方や、お話をしてくださった方も、さぞお暑かったことでしょう
「アメリカはなあ、千回以上も核実験をしたんやって」
と、コスモ。
そうらしいねと相槌を打った上で、こんな話をしました。

今、北朝鮮が核実験をして、世界中から非難されているんやけど。
もちろん、それは良くないことなんやけど、北朝鮮からしてみれば、アメリカなんか千回以上もやってる、他の国も何回もやってる。
なぜ北朝鮮だけが非難される?ってことになるんやろうね。
そこで日本の出番やと思う。
日本は、世界で唯一核ミサイルを落とされた国。もちろん、自分の国で核実験なんてやってない。
その国が、「核実験はやめて」と言ったら、北朝鮮も言い返すのは難しいと思うよ?
だから、コスモたちは日本人として、原爆の悲劇を忘れないで。
ずっと忘れないで、子孫たちに伝えていってね。


「分かっとる」
と、大きく頷いたコスモ。
コスモは、小学校の修学旅行で広島に行っています。
そのとき、原爆記念資料館では、一部の展示が怖くて校長先生にしがみついていたようですが、その分原爆の筆舌に尽くし難い惨たらしさは、しっかり自閉っ子の忘れられない脳に刻まれたと思います。
願わくば、その記憶を次の世代にもしっかりと受け継いで欲しいものです。
「僕たちは、まだ長崎には行ってへんよね?」
と、コスモ。
「うん。ママは、中学の修学旅行で行ったよ」
と話すと、
「僕も、いつか行ってみたいなあ」

行こうか。
来年の夏か、それとも次の春休みか。
コスモがそう言うなら、もう1つの原爆の地、長崎へ。


コスモと私の目標が、また一つ増えました。
2009-08-07 18:19 | 記事へ | コメント(4) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年08月06日(木)
在宅ワーク。
私の勤務先は地元の役所にある古文書保管室ですが、あくまで非常勤なので、他にアルバイトもしています。いわゆる二足の草鞋です。
とある大学の先生から、資料をお預かりしてパソコンでデータとしてまとめる仕事をしているのですが、古文書保管室に行っているときは当然出来ませんし、他にもちょこちょこ用事が入って、なかなか思うように進まない場合もあります。
気心の知れた先生なので、納期については融通も利かせてくださるのですが、やはりご迷惑をかけてはいけないので、いつもカレンダーと睨めっこです・・・実は今も、8月中にやらないといけない仕事が遅れ気味で、かなり焦っています
ただ、特にコスモが中学に入って以来、感じていることがひとつ。
それは、コスモが学校に行っているときより、家に居るときの方が作業がはかどるということです。
普通に考えれば、学校に行っている、つまりコスモが留守にしている方がはかどりそうな気がするのですが。
これに気づいたのは、5月の下旬に新型インフルエンザで大阪府下の中・高校が一斉に休みになったときです。あのときは、自分でも信じられないくらいの勢いで作業が進みました。
結局、コスモが家にいる限りは、私の眼に届く場所に居て、決まったスケジュール(勉強やエレクトーンの練習など)をこなして、あとは本人の好きにさせておけば何の問題も生じないわけです。
でも、ひとたび学校、もとい外の世界に出ると、トラブル満載。
コスモの側が大人しく座っているだけでも、パニックの種はあちらからやってきます
その結果、学校から電話が掛かってきたり、こちらから電話したり。
本人から何か話を聞き出すにも、通常のお子さんの倍以上は掛かりますし。
特に何事も無かった日も、連絡帳の点検は必須です。あとは宿題のフォローをしたり、テスト前は一緒に計画を考えたり・・・
結局、学校があるときの方が、遥かにコスモに手を取られるわけですね。
なら、学校に行っている間にやればいいじゃないか、という話になりますが、その辺りは私が時間の使い方が下手なのかなあ・・・
(学期中の方が、古文書保管室に出勤している日が多いということもありますが。)

だらだら書きましたが、詰まるところ、学校が休みの間は、

平和だなあ(^^♪

と言うことです。
もちろん、ずっと休みというわけにはいきませんし。
将来、社会に出て行くことを考えれば、今のうちにいろいろなトラブルの対処法を身につけておく必要もあるでしょうし。
ただ、少なくともコスモという子が生きて行く上で生じる「困難」が、いかに集団の中でこそ生じているか。
夏休み中が平和なだけに、そんなことをつくづく思い知らされている今日この頃です。
2009-08-06 18:47 | 記事へ | コメント(6) |
| 生活 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年08月05日(水)
今だからごめんなさい。
何だか、某トーク番組のお題みたいな題名になってしまいましたが。
つい先日のことです。母とコスモと私の3人で買い物に行ったとき、コスモと私が手を繋いで、母の前を歩いていると、母が、
「コスモももう大きいんやから。いちいち、ママ(私)の手を繋がなくてもええやろ」
と。
するとコスモは、
「ええやん。この方が安心出来るんやし
と返して、気にする様子なし。
このブログをいつもご覧いただいている方はご存じかと思いますが、コスモは中学1年生の今になっても、私と外出するときは必ず手を繋いできます。
私の方から繋ぐことは、危険なとき以外は無いのですが、コスモは自然と私の手を探り当てて?繋いできます。
振りほどくわけにもいかないし(笑)、コスモ本人が「もういい」と思える日が来るまで、本人の好きにさせようと考えているのですが。
ただ、母が、
「もう、ママと大して背も変わらへんのに・・・
と呟いたことから、ふと昔のことを思い出しました。

私がまだ、コスモ本人どころか、コスモの父親にも出会っていなかったころの話です。
たぶん、20代前半だったと思います。
当時、気楽なOLだった私は、休みの日になるとデパートや繁華街などをよくぶらついていました。
大阪梅田の、とある百貨店で見た光景なんですが、エスカレーターの上に、中年の女性とその息子さんとおぼしき中学生くらいの男の子が、寄り添いあって乗っていました。
しっかりと手を繋ぎ合って、お母さんと息子さん双方から、お互いにもたれ合って。
それはまるで、恋人同士のように見えました。
そして、それを見た当時の私の率直な感想は、

気持ち悪い。(-_-;)

普通、中学くらいの男の子がお母さんと手を繋ぐか?
あんな風に、お母さんとベタベタしたりするか?
ああ、気持ち悪い。

そんなことを、考えてしまったわけです。

別に、面と向かって言ったわけでもなし、その人たちを睨みつけたわけでもなし、それだけと言えばそれだけなんですが。
今にして思えば、申し訳ないことをした(考えてしまった)なあと。
だって、あの姿は、今の私とコスモと言えないことは無いのですから。
手だって繋ぐし、コスモが甘えて身を寄せてくれば、私もそれに応えます。
(ただしエスカレーターの上ではマナー上横1列には並ばないようにしていますが、それはさて置き。)
もしかしたら、あのお母さんと息子さんだって、息子さんの側が年齢よりもゆっくり育っているお子さんで、お母さんがそんな息子さんを温かく受け入れていただけかも知れません。
無知と言うのは、本当に恐ろしいものです。
あの頃の私にもし会えるなら、自分の狭い世界だけを基準にしてはいけないよと言ってやりたいです。
そして自分でも、若かったなあ、とつくづく

もう十年以上も前の話ですから、あのお母さんはたぶん50代くらいに、そして息子さんは成人しておられることでしょう。
今でもお元気で、そして仲良く暮らしていらっしゃいますように
2009-08-05 16:21 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年08月04日(火)
絵本読み聞かせ・2
先月半ばから、とある施設に1週間に1回くらいの割合で、絵本の読み聞かせにお邪魔しています(初回についてはこちら)。
何だかんだで、すっかり常連?になってしまって、次が4回目になります。
この施設は、障害のある学齢期のお子さんたちを預かる「学童保育」で、特に自閉症のお子さんが多いようです。
今は夏休み中と言うこともあって、日によってメンバーはまちまち。
でも、楽しみにしてくれているお子さんもいるようで、励みになっています
私は特にこれといって取り柄のある人間でもありませんが、唯一自慢しても良いかな?と思えるのは、声がよく通ること。
ですから、お子さんたちが多少ガヤガヤしていても走り回っていても、お話を聞こうとしているお子さんの耳に聞こえるようにする自信はあります
そして、面白いのは、話の出だしは聞いていなかったお子さんたちも、賑やかさに構わず?続けていると、だんだんと絵本の方に目を向けてくれること。
先日読ませていただいた「ジャックと豆の木」では、初めは全然こちらを見ていなかった男の子が、だんだんと身を乗り出し、しまいには最前列までやってきて、
「おー」
「うおー」
と、大興奮して喜んでくれました
そんな姿を見ていると、本当に嬉しいし、可愛いです
私に「読み聞かせをしてくれませんか」と声を掛けてくださったのは、この施設を主催している近所の方なんですが、その方曰く、
「夏休み中にお預かりするのって、時間は長いし、何もしないと結局一日遊ばせていただけ、になるんですよね。でも読み聞かせに来てもらうと、ああ、今日はこの子たちのプラスになることをしてあげられたな、と思うんです」
と。

そう言われてしまうと、毎日でもお邪魔したくなっちゃいます(*^。^*)

ただ、施設の側のご都合もありますし、私の方も仕事がありますし。
毎日コスモを放ったらかすわけにもいかないし(笑)
でも、なるべく定期的に、と言うことで週1で落ち着いています。夏休みが終わったら、また違ってくるかも知れませんが・・・

読み聞かせは、もちろんボランティアでさせていただいているんですが、先日「交通費」という名目でお礼を頂戴しました。
お断りしたかったのですが、他にも子供たちに体操を教えてくださる先生などが、やはり週1くらいのペースでボランティアで来てくださっているそうで、その方にも同じようにお渡ししているので、ということでした。
長く続けさせていただくには、あまり固辞するのもと思い、謹んで頂くことにしました。その代わり、
「このお金は、新しい絵本を買うのに使わせていただきますね」
と、お約束。先日、早速2冊ほど購入してきました。
次はどの絵本を持って行こうかな。
喜んでくれるかな、笑ってくれるかな。
そう思いながら絵本を選ぶのが、とても楽しいです。
コスモも一緒に選んでくれます。コスモが、
「自閉症的には、この本がツボやと思う」
と言う絵本は、今のところ100%受けています。感覚が通じ合うものがあるんでしょうね。さすが

ひょんなことから始めたボランティアですが、もしかしたら私の人生の大切な一部分になるかも知れない。
そう思い始めています。
2009-08-04 16:08 | 記事へ | コメント(8) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
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ニックネーム:コスモママ
性別:たぶん女性
年齢:そろそろ半世紀
都道府県:大阪府
アスペルガー症候群の大学生・コスモと、その母のお気楽ゲーマーライフ。発達障害がメインテーマですが、半分くらいはゲームの話題です。

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