2009年05月15日(金)
自立登下校
我が家から中学校までは、徒歩でだいたい10〜15分程度です。
すごく近いわけでもありませんが、遠いというほどの道のりでもありません。
ちなみに小学校は、歩いて15分くらいでした。どちらかと言えば、中学校の方が近いのです。
コスモは区域外の中学校に通っていますが、そもそも今の中学校に通うことになった理由のひとつが、こちらの方が本来の中学校よりも近いからでした。
本来の校区の中学校は、自転車で20分ほど。歩くと50分くらいかかります。
これだと、本人はともかくとして、送り迎えする家族、特にお迎え役のおばあちゃん(私の母)が大変、というのが大きな理由の一つでした。
(おばあちゃんは車も自転車も乗れない人なので)
小学校の間も、行きは私、帰りはおばあちゃんという分担で、通学路の途中まで送迎していました。
そして中学生になって、最初は学校の玄関まで送迎、その後少しずつ送迎の距離を縮めて、中3になる頃までに自立登下校が出来ることを目指しています。
ところが。
その目標が、案外早く達成出来そうな気配です。

一昨日、yamachanさんに会いに行った日のことなのですが。
この日はまだ家庭訪問期間中で、4時間授業。ただ、事前に担任の先生から連絡があって、
「宿泊学習のしおりを作る関係で、(通常の4時間よりは)下校が30分ほど遅くなると思います」
とのことでした。
ですから、お迎え役のおばあちゃんも、それに合わせて遅めに家を出たところ。
「おばあちゃん。」
家を出てほんの数十メートル歩いてところで、誰かが声を掛けたと思って見てみると、コスモがニヤッと笑って立っていたそうです
何でも、本来は30分ほど遅くなるはずだったのが、どこがどうなったのかは(コスモの話を聞いただけでは)分かりませんが、
「15分くらいで終わってしもうた」
そうです。
そこからコスモは、途中でおばあちゃんと合流する段取りになっているのだからと思ってゆっくり目に歩いて来たらしいのですが、気が付けば家の間近にまで辿り着いてしまったのだとか。
そもそも、コスモを送迎している最大の理由は、「不審者が怖いから」です。小学校のときは、いじめっ子がいることも大きな理由のうちでしたが。
今は、行き帰りにちょっかいを出してくるようないじめっ子はおらず、不審者に関しても、それを怖がっていてはいつまで経っても一人で外出が出来ないので、中学校3年間のうちに一人でも大丈夫だと自信を持つようにするのが肝心なところでした。
そのために、自立登下校が目標になったわけですが。
本当にたまたま、行き違いが生じたことで、ほとんど一人で帰って来てしまったコスモ。
「案外、一人でも大丈夫なもんやなあ
まだ完全にというわけではありませんが、自信を持てた様子です。
それなら、と、
「じゃあ、ママとおばあちゃんが送り迎えする距離も、もっと短くてもいける?」
と尋ねてみると、
「いけるよ。僕ももう、12歳やからな」
(「僕ももう12歳」というのが、最近のコスモのマイブームです。)

そして翌日、つまり昨日から。
私が送る距離は、一気に今までの半分程度に。そしておばあちゃんが迎えに行くのは、家から一番近い信号機(家から200メートル程度)までに。
それでも平気で、ニコニコして帰ってくるようになりました
これなら本当に、完全に一人で登下校出来る日も近いかも知れません
ただ、コスモには、送迎の距離が縮まったからと言って、これは不可逆なものではないんだよ、ということを伝えておきました。
やっぱりもっと学校の近くまで送迎して欲しいとか、(今はいないけど)いじめっ子が現れて、登下校のときにちょっかいを出されるとか、コスモが困ることがあればいつでも逆戻りしてもいいんだよ、と。
「分かった」
と笑顔で答えるコスモが頼もしく見える一方で、ちょっぴり寂しくも感じたり。
コスモと手を繋いで登下校する日々は、まだまだ続くと思っていたのだけど。
案外、早く終わるのかも知れないね。
そう思うと、嬉しさと寂しさが半々と言うよりは、寂しさが70%くらいです。贅沢な悩みですけどね
2009-05-15 13:44 | 記事へ | コメント(6) |
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2009年05月14日(木)
テスト準備。
コスモが、初めての中間テストの範囲を書いたプリントをいただいて帰って来ました。
この前の土日に、取りあえず今まで習った部分の教科書とノートに目を通させたりはしていたのですが、範囲がはっきりしたとなると、ここはやはり計画というか、勉強の予定を立てなければなりません。
そもそも計画を立てるのが前提みたいで、計画表用のプリントもいただいて来ました。テストが終わったら、提出するそうです。どうして提出の必要があるのかはよく分かりませんが、それぞれの生徒の勉強対する姿勢を見るためでしょうか。
まあ、とにかく。どのみち計画を立てないと始まらないので、家庭訪問期間最終日で4時間授業で帰って来たコスモと、膝突き合わせて考えることにしました。
しかし。
コスモにとっては、初めての定期テスト。
私にとっては、テスト勉強の計画なんて、20数年ぶりの話。
「勉強どうすりゃ委員会」って感じです。
とにかく、5教科(中間テストは英数国理社の主要5教科のみです)の教科書とノート、ワークブックなどを全て並べ、テスト範囲のプリントとにらめっこして、それぞれ具体的にどこからどこまでなのかを確認することから始めました。
そして、1科目ずつ、やるべきことを考えることに。

英語は、まだアルファベットと簡単な文章と単語程度なので、単語重視でしっかり覚える(単語を覚えれば、アルファベットは付いてきますからね)。
数学は、理解できているかどうかの問題だから、ちょうど宿題になっているワークブックをしっかりやる。
国語は、漢字をきちんと覚える。あとは、教科書をしっかり読む。
理科と社会は、暗記重視で。教科書とノートを何度も見る。用語の漢字を間違わないように注意する。


二人がかりで、ここまで考えるのに1時間。それから、配分を考えて計画表を書くのに1時間。

まさか、テスト勉強の計画を立てるだけで2時間かかるとは(T◇T)

まあ、コスモは初めて、私だって我が子のテスト勉強のことを考えるなんて初めてですからね。仕方ないかなあ、と。
二人とも計画を立てるだけで燃え尽きたので、
「今日はもう、勉強せんでええよね・・・?
と、コスモ。
うん、ええよ。ママも今日は、在宅ワークできそうにないから

それにしても、教科書やノートを盛大に広げているうちに、思い出したんですが。
そう言えば昔、自分が中学生や高校生だったころ、同じようにこんな風に、計画を立てたなあ、と
たくさん広げているだけで、何だか自分がすごく勉強しているような気分になって、自己満足したり、とか。
あの頃と違うのは、私は一人で計画を立てたけど、コスモは今、親の私と二人で立てていること。本当は自分で立ててくれるに越したことはないけれど、こればかりは仕方ないですね。慣れれば自分で立てられるようになるかも知れないし。
それにしても、取りあえず高校まで行くとして、これから6年間。
コスモも、「テスト勉強」をしないといけない日々を送るんだなあ。
そんなことを、ふとしみじみ思ったのでした。
2009-05-14 18:11 | 記事へ | コメント(6) |
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2009年05月13日(水)
お会いしてきました(*^。^*)
今日は、とても嬉しいことがあった日でした。
もっとyamachanchi」のyamachanさんに、お会いすることが出来たのです
前々からお会いしてみたいなーと思っていたのですが、今回はお忙しい時間を割いていただいて、お茶を飲みながらお話をすることが出来ました。
初めて直にお会いしたyamachanさんは、南国系の美人さんで、スレンダーで小顔のステキな女性でした。
(逆に、yamachanさんは私の丸さにさぞビックリされただろうなーと思います。)
そして、お話の合間にタバコをふかしておられる姿がとてもカッコいいんです。私はどちらかというとタバコは苦手なのですが、yamachanさんのタバコは全然気になりませんでした。
ですから、これからお会いしてもどんどん吸ってくださいね、yamachanさん
さて。今日はyamachanさんから、貴重なお話をたくさん聞かせていただきました。
特に、高校進学についての話は、とても参考になりました。コスモはまだ中1ですが、のんびりしていちゃダメみたいです
取りあえず、高校の情報収集からでも始めてみようかな

そして。
何と、yamachanさんの手作りケーキをいただいてしまいました〜



ラッピングが、すごく可愛いですよね。



どうだ〜。美味しそうでしょ?



分厚めに切って・・・一番厚いのは、私がいただきます

私の大好きなチョコチップケーキでした。
3時のおやつに、私はもちろん、コスモも両親もいただきました。
甘さ控えめで、でもチョコレートの味がしっかりしていて、とても美味しかったです。

どうもありがとう、yamachanさん!!(^◇^)

そして、よろしかったら、また是非ご一緒させてくださいね。
今度は一緒にランチでもいかがですか?
楽しみにしています
2009-05-13 18:18 | 記事へ | コメント(4) |
| 生活 |
2009年05月12日(火)
似てる?!^^;
自閉っ子のコスモは、人の顔を覚えるのが苦手です。
そもそも、顔というものを認識するのが難しいようです。どちらかと言うと人を「声」で覚えている傾向があって、小学校のときに、とある先生が挨拶をしてくださったので、
「今の先生はどなた?」
と尋ねると、
「あの声は、家庭科の先生」
と説明したこともあります。
お友達は、よほど親しい人しか覚えませんし、小学校六年間の間も、女の子の同級生の顔はほとんど覚えませんでした(名前は覚えているのに、です)。
ところが。
最近、コスモの「人の顔の覚え方」には、ある法則があることが分かってきました。
先に結論から申しますと、映像や写真ならすんなり覚えるのです。

コスモが中学校に入学するとき、学年主任のA先生が、一年生に関わる先生方全員の顔写真を用意してくださいました。
厳密には、デジカメか何かで撮った写真のデータを、CDに焼き付けてくださったのですが。写真ごとにその先生のお名前と教科名も印字してくださっていて(本当に至れり尽くせりです)、私がそれをプリントアウトして、ファイルに入れてコスモがいつでも見られる場所に置いています。
そのお陰で、コスモは中学の数多い教科の先生方の顔を、すんなり覚えることが出来たようです。先日、何か社会科の先生に質問があるとか言って登校して行ったのですが、
「社会科の先生の顔、分かるの?」
と聞くと、あっさりと、
「ファイルで見てるから、知ってるよ。」
そして実際、迷うことなく社会科の先生を捉まえることが出来たようです。
写真の効果はすごいなあ、と感心したのですが。

先日、似たような?話がもう一つ。
ときどきコスモを連れていくスーパーのレジで、コスモが何故か懸命に笑いをこらえていました。
レジから離れてから、
「どうしたん?」
と聞いてみると、
「あのな、今日もまた、あの店員さんが居たなあと思って
「?」
よくよく聞いてみると、そのスーパーの店員さんで、「ザブングルの『カッチカチやで!』の人によく似ている人」がいるそうなのです。
「ええっ?!」
そのこと自体にもビックリしましたが、コスモがスーパーの店員さんの顔を覚えている、ということにもっと驚きました。好奇心に負けて(笑)、もう一度さりげな〜くレジの方に行ってみると、確かに言われてみれば「カッチカチやで!」の人に似た店員さんがいらっしゃいました、はい
「あとなあ、○○(別の店)には、鳥居みゆきに似た店員さんがおるねん
・・・・・・・・・・
つまり、こういうことですね。
テレビの映像で見た顔も、案外すんなり頭に入っていて、それに登場したタレントさんに「似た人」なら、しっかり覚えちゃうわけですね。
それなら直に見た人の顔だって覚えられるんじゃないか?という気がしますが、そうはいかないのが、自閉っ子の脳の本当に不思議なところと言うか、何と言うか。

それにしても、これから2件のスーパーで、カッチカチの人そっくりさんと鳥居みゆきそっくりさんにお会いしたらどうしよう。
笑ってしまわないように気をつけないと
2009-05-12 18:38 | 記事へ | コメント(7) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年05月11日(月)
ショートショート。
最近、コスモが新しくハマっているものがあります。
故・星新一先生の、ショートショートシリーズです。
ご存じの方も多いと思いますが、星新一先生は、日本を代表するSF作家の一人です。
いろいろなジャンルで文筆活動を繰り広げられた方ですが、特に有名なのがショートショートと言われる短編のシリーズ。
ほんの数ページからせいぜい十数ページくらいの長さで、初めの一行から読む人に興味を持たせ、最後には誰も思いつかないような結末が待っている、まさに奇想天外のお手本というべき珠玉の作品の数々です。
私は、実は学生のころからこのショートショートが大好きでした。きっかけは、朝日新聞の日曜版に、毎週一作ずつ載っていたのを読むようになったことです。日曜の朝から、毎回ゾクゾクするような展開に、胸を躍らせながら読みました。
そのうち日曜版だけでは物足らなくなり、文庫本を買い、そのうち全集まで買ってしまって、現在に至ります。

前置きが長くなりましたが(いつものこと?)。
コスモたちの中学校では、朝の読書タイムというものがあります。
これは、今年度になって先生方が提案してくださったもので、毎朝、登校してからHRまでの15分程度、教室で本を読もうというものです。
図書館の本を借りても構わないのですが、可能なら家から持ってきてくださいということなので、コスモと一緒に私の古〜い本の中から幾つかピックアップしてみました。
その中で、文庫本だから重量も軽く(コスモたちのカバンは毎日とても重いので)、朝の短い時間に気軽に読めそうで、それでいて理屈好きのコスモにとってはたぶんツボであろう星先生のショートショートに、白羽の矢を立てさせていただきました。
読書タイムが始まったのが、先月の下旬ごろ(確か、授業参観のころでした)。
以来、コスモは毎日カバンに文庫本を一冊入れて、登校しています。
担任の先生に言わせると、
「すごく夢中になって読んでいて、ときどきHRが始まっているのに気付かないので、私が声かけしないといけないこともある」
くらい、熱中しているようです。
そして、学校から帰ってきたときの第一声は、ほぼ毎日のように、その日読んで面白かったショートショートの話題。
今日は、警察から逃亡するために電車に乗った二人の泥棒の末路について。
著作権の問題があると思いますので、結果は省かせていただきますが、本当にハラハラドキドキの終わり方で、コスモは顔を真っ赤にして興奮していました。

先日、家庭訪問の折に担任の先生が仰っていました。
「お母さん、いい本を選びましたね
と。
自閉っ子は、長い文章を把握するのが苦手な場合が多いです。
不可能というわけではないのですが、不得手ということです。
コスモも、教科書に載っている物語程度の長さなら把握できますが、たぶん大長編は難しいと思います。とは言うものの、「三国志」にはハマりつつあるんですが。
とにかく、そんな自閉っ子のコスモにとって、話が短くて、しかも一本筋(理屈)の通ったショートショートは、まさに打ってつけだったようです。
(考えてみれば、自閉っ子に話をするときも、短く要点を重視して話す必要があります。それと似た感じかも知れませんね。)

文庫本は、私が持っているのが約10冊。全集は学校に持って行かせるにはちょっと重いし、コスモがどんどん読んでしまったら、文庫を追加で買わないとダメかも知れません。
嬉しい悲鳴です
2009-05-11 18:14 | 記事へ | コメント(8) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 中学校 |
2009年05月10日(日)
母の日。
今日は、母の日ですね。



コスモと二人で、アリオ鳳に母の日の買い物?に行って来ました。
上↑にアップしたのは、私が母に買ったアレンジメントです。これと、夏向けのUVカットのストールを買ってプレゼントしました。

で、私もコスモに、
「何か買ってよ〜
とねだったら、買われたのがこれ↓



・・・・・・・・・・Tシャツです。
このTシャツ、アリオ鳳内の「面白 てぃしゃつ屋」というお店で扱っているのですが、前々からコスモが私に着て欲しいと言っていたものです。
「こんなもん、いつ着るねん!」
と突っ込んだら、
「普段着たらええやんか!」
と返してきました
・・・まあね。買ってくれると言ってるんだから、拒むことも出来ないんですけど。
それに私も、何となく欲しいような気はしていたんですけど
コスモは全額出す気だったみたいですが、いくら何でも悪いような気がして、私が千円出して端数だけコスモにもらいました(笑)
「授業参観に着て来ぃや〜
と、コスモ。
いや、それだけは絶対にやめておく
学校なんかに着て行ったら伝説になってしまうやんか・・・

その後は、Loftをゆっくり見て回って。
お昼には、マクドナルドでハンバーガーを食べて。
のんびりした、いい休日になりました
2009-05-10 15:38 | 記事へ | コメント(6) |
| 生活 |
2009年05月09日(土)
眠かったあ(-"-)
昨日の夜は、月に一度のPTA委員会でした。
前回は「学級委員」として選ばれた後、どこの専門委員会に所属するか(「保健体育委員会」「進路委員会」などいろいろありますので)を決めるなど、顔合わせ程度で終わりましたので、本格的な委員会は今回が初めてです。
話し合いのステージは学年別に分かれて学校や子供たちのことで意見を交わす「学年委員会」と、各専門委員会に分かれてそれぞれの活動について話し合う「専門委員会」の2種類があります。私は、1年生の「学年委員会」の副委員長で、専門の方は「環境整備委員会」の一員です(こちらはヒラ)。
さて。学年委員会は、1年生担当の先生方の自己紹介から始まり、和やかな雰囲気で進みました。
先生方がおっしゃるには、今の1年生はとても真面目で活発で、非常に雰囲気の良い学年だそうです。
「学年が上がるにつれて、この中学校をいい方向に持って行ってくれると思います」
と、学年主任のA先生。私も、それを聞いてとても嬉しく思いました
続いて、委員側(親側)の自己紹介。これも順調に進みました。ところが、自己紹介のあと、
「何か、学校側にご意見がありましたら」
とA先生が仰った途端、一気に風向きが変わりました。
自己紹介のときに、他の人より比較的話が長かった人がいたのですが、その人がまくしたてるように、学校への不満をぶちまけ始めたのです。
ただ、その不満の内容はと言うと、お世辞にも学校側に責任があるとは思えないもので・・・

体操服のゼッケンを付けるのが面倒くさい
学校のトイレが汚い


取りあえず、主な論点(?)はこの2つでした。
先生方は、この人の抗議に対して、非常に誠実に受け答えしておられましたが、その答えの挙げ足を取るような感じで、話は終わる気配もなく。
学年委員会の後に専門委員会が控えているのに、その人一人のために、大幅に時間が延長されてしまいました。
もともと、コスモと一緒にいつも早寝している私は、途中からもう、眠くなってきて(先生方には失礼ですが)。
この、「学校のトイレが汚い」なんてある意味当たり前のことを非難しまくっている奥さんは、

小さな子供がいて、早く帰りたい人もいるだろうとか。
この後、夜勤のある人もいるかも知れないとか。
先生方だって、更にこの後残業があるのかも知れないとか。
自閉っ子を家に置いてきて、こんな日に限ってパニクってないかなあと心配している親が約1名いるとか。


そんなことは微塵も考えもしないんだろうなあ、と欠伸をこらえながら考えていました。
そのうち、本部役員さんからキツ目の「巻き」が入ったので、ようやくその人の抗議タイムは終わりましたが。
放っておいたら、何時間でも喋っていただろうなあと思います

その後、駆け足で専門委員会が行われました。
幸い、先ほどのうるさ型の奥さんは「環境整備」の一員ではなくて、委員長さんを初め、気さくな方ばかりで、ホッとしました
既に何人かとはお友達になりつつあるので、この1年間が終わるころには、すっかり仲良しになれそうです。

ともあれ、大幅に予定時間オーバーで、委員会終了。
眠さをこらえて帰宅すると、コスモがまだ起きていました。
「ママの顔を見んと、落ち着かんから」
とコスモ。可愛いやっちゃ
すぐにお風呂に入って。ビールを一杯飲んで。布団に入ると、あっという間に眠ってしまった私でした
2009-05-09 19:07 | 記事へ | コメント(6) |
| 中学校 |
2009年05月08日(金)
感謝の気持ち。
昨日の家庭訪問以来、障害の支援と言うものについて少々考えたりしているうちに(と言っても大して難しいことは考えていないのですが)、思い出したことがあります。
コスモが生まれるよりずっと前、たぶん私が20歳前後のころの出来事です。

私は祖父が聴覚障害者で、弟が視覚と心臓に障害を抱えていました。
また、従妹には事故で下半身麻痺になり車椅子の生活を送っている子もいます。
ですから、障害を持った人の大変さは重々承知していますし、一方で障害者に対する差別や偏見といった感情はありません。
祖父も弟も従妹も、そしてその他の障害を持つ人々も、私にとっては身近にいて当然の、自然な存在なのです。ただ、折に触れて手助けが必要なだけだと思っています。
そのことをご承知の上で、以下の文章をお読みいただければ幸いです。

20歳ごろの私が、とある繁華街を歩いていたときのことです。
車椅子に乗った男性と、介護者(ご家族かどうかは分かりません)の女性が、地下鉄の階段(下り)の前で立ち往生しておられました。
介護者の女性が、
「どなたか、車椅子を下ろすのを手伝ってください」
と周囲に呼びかけておられたので、私は、
「お手伝いします」
と名乗り出ました。程無くして、あと2名手伝ってくださる方々が現れて、介護者の方を含めて4名で、車椅子を下ろすことになりました。
車椅子は想像していたよりずっと重く(車椅子の従妹はいますが、彼女を車椅子ごと抱えたことは無かったので)、また地下鉄の階段は深くて、腕がちぎれそうでした。
でも、間違っても離すわけにはいかないし、私以外の3人も顔を真っ赤にして息を切らして、ようやく地下鉄の駅の改札口まで下ろすことが出来ました。
下ろした者同士、妙な連帯感(?)みたいものが生まれて、互いに「お疲れ様でしたー」と労わり合い、介護者の方は、
「ありがとうございました」
と、丁寧にお礼を言ってくださいました。
ところが。
車椅子の男性からは、ひと言のお礼もなく、私たちの方を見ようともなさいませんでした。
この男性は、最初に私が名乗り出てから他の2名の方が来てくださるまで、介護の女性に話しかけておられましたので、言葉が話せないというわけではなかったと思います。
なのに、本当にひと言も無かったので、私は驚き、また悲しくなりました。
もちろん、お礼を言って欲しくてお手伝いしたわけではありません。
でも、「やってもらって当然」といった男性の表情に、本当に悲しいものを感じました。
障害のあるなしに関係なく、誰かに親切にしてもらったら、お世話になったなら、お礼を言うのが当たり前のことだと思います。
例え言葉を離せなくても、笑顔や態度で感謝の気持ちを表すことは可能なはずです。
障害を持った人に手助けや支援をすることを、周囲が「当たり前」と捉えて気負いなくやるのは良いことだと思います。
でも、その気持ちを受け取る側が「当たり前」だと思って、感謝の気持ちを忘れてしまうのはいけないことだと思うのです。

20歳頃の若かった私は、何ともやり切れない思いでその場を後にしました。
今、その倍くらいの年齢になって、図らずも障害児の母になって、そのときのことを時々思い出します。

支援が「当たり前」の世の中になるに越したことはないけど。
自分たちの側が「当たり前」だと思ってはいけない。
常に感謝の気持ちを持ち続けよう。
いつも「ありがとう」の言葉を忘れずにいよう。


コスモにも、いつも言い聞かせていることです。
まあ、コスモに限って言えば、「ありがとう」を連発し過ぎて慇懃無礼にならないようにも注意しているのですが・・・

短く済ませるつもりが、長くなってしまいました。
私の思い出話に付き合っていただきまして、ありがとうございました。
2009-05-08 14:04 | 記事へ | コメント(8) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年05月07日(木)
家庭訪問。
今日は家庭訪問の日でした。
連休明け早々で、忙しかったというべきか、有難かったというべきか
掃除を連休中にしなければならないので大変でしたが、早く終わってくれるに越したことはないですしね(笑)

さて。予定が2時半だったのが、2時ジャストに見えた先生
まだ余裕〜でコスモとマンガを読んで笑ってましたので、思わず慌てふためいてしまいました
まあ、整理整頓は済んでいましたので、すぐに上がっていただきましたけど。
担任の先生とは、入学前と言い、入学後と言い、既に何度お会いしましたっけ?という感じなのであまり緊張はしません。今日もいつも通り(?)オバチャンの会話になりました。
いろいろ話しましたが、要するに先生の名前をまとめると、
「コスモ君の出来ること、出来ないことの両極端さに、クラスのお友達も、私(先生)自身も戸惑っている」
ということでした。ある分野では、クラスの誰にも負けないくらい難しいことを知っているのに、一方で「え〜?」と思えるようなことが出来なかったりする。
それはまさに、「発達の遅れ」ではなくて「発達の偏り」である発達障害の定義そのものなんですが。
今のところでは、理科の実験などで他の子が「?」と思うような作業がなかなか出来ないので(たぶん顕微鏡の扱いなどだと思います)、実験があるときは支援の先生に付いていただくなどの配慮をしてくださっているとのことでした。
そこまでしていただいているとは知らなかったので、よくよくお礼を申し上げた後で、
「技術とか家庭科とか、そういった授業もたぶんそうだと思いますので、可能でしたら支援をお願いします」
とお伝えしておきました(ちゃっかりと)。

更に先生が仰ったのは、
「まだ、入学したばかりで何ですけど。中学卒業までに、どのくらいまで成長すれば良しと考えておられますか?」
という難し〜い質問。
例えば、中3までに一人で通学できるようになるとか、個々のことならお答えできるんですけど、全体的な話となると・・・難しいです。
この3年間でどこまで成長できるかは、本当に蓋を開けてみないと分からないし、大風呂敷を広げるのもどうかと思いますし。
ですから、正直なところで、
「具体的にお答えするのは難しいんですけど、ともかく少しずつでも、手助けの必要が減っていってくれればいいなと思います」
と申し上げました。
コスモも、幼稚園や小学校低学年のころに比べれば、出来ることが随分増えて、当然私が手助けしなければならないことも減っていること。
高校は電車で通わないといけない可能性が高いから、その辺りも含めて、生きていく上で必要なことは少しずつ教えていきたいと思っていること。
などなどをお伝えしたのですが・・・
「いろいろなことを『出来ない』と諦めるのではなくて、もっとどんどんチャレンジしていけばいいと思うんですけどねえ」
という痛〜いお言葉。
こういった意味のことは、小学校、いえ幼稚園以来、何度となく先生方に言われてきたことなんですけど。
この辺りが、最も難しいところです。周りからすれば、「やってみればいいのに」と思えるようなことでも、本人にとってはそそり立つ高い壁の場合もありますし、皆が当たり前にできることでも本当に出来ない場合もありますし。
もちろん、チャレンジするのが悪いという意味ではありません。ただ、「『出来ない』と諦めている」というのとは少し違うというか・・・すいません、私もどう表現していいのか分からないのですが、ご理解いただければ幸いです
ここでちゃんと説明できないくらいですから、先生にも「まあ、そうなんですけど、いろいろと難しいです」といった感じで誤魔化してしまった私。ダメだなあ
また、どの程度周りの子に説明しても良いのかも考えあぐねている、とも仰ったので、苦手な分野は通常の6割程度、つまり年齢で言えば小学校1〜2年生レベルなんだということは言っていただいても構わない、と申し上げておきました。先生も、
「具体的な数字を言った方が、分かりやすいかも知れませんね」
と賛同してくださいました。

ともあれ、私では(残念ながら)説明しきれない部分やお答えしようにもどう答えたらいいか分からない部分もあるので、夏休みに一度、支援の先生にも同伴していただいて、発達外来のお医者さまのところへ行きましょう、という話になりました。
担任の先生の質問が私にとってはあまりに難しいので、ある意味逃げちゃった感じです orz
こういうときは専門家に頼っていい・・・ですよね?
あと、宿泊学習の件もあるので、その前に一度私が学校に出向くことになりそうです。ああ、忙しい(それを言うなら、先生方だって十分お忙しいんですが)
いつも電話で感じていることですが、担任の先生初め中学校の先生方がコスモのために非常に頑張ってくださっているのは確かだと思いますので、これからも紆余曲折はあるでしょうが頑張ろうと思います。
それにしてもやっぱり・・・家庭訪問って、疲れるわあ
2009-05-07 15:56 | 記事へ | コメント(10) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年05月06日(水)
デリケートな話。
GWも今日で終わり。
今日は半日かけて、明日の家庭訪問に向けて掃除をしました。
取りあえず、予定通り終わって、明日は先生をお迎えするばかり(?)。ヤレヤレです

先月末、コスモにバツイチだということをカミングアウトした私でしたが、その話をするきっかけになったのは、男女の性的なことを説明する必要が出たからでした(カミングアウトの話についてはこちら)。
以下、ご不快になるような表現はしないつもりですが、念のため本文は「続きを読む」の先にさせていただきます。よろしくお願いします
2009-05-06 16:02 | 記事へ | コメント(6) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
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ニックネーム:コスモママ
性別:たぶん女性
年齢:そろそろ半世紀
都道府県:大阪府
アスペルガー症候群の大学生・コスモと、その母のお気楽ゲーマーライフ。発達障害がメインテーマですが、半分くらいはゲームの話題です。

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