2012年03月16日(金)
発達外来へ
午後から、発達外来に行って来ました。
昨日も書きましたように、高校に提出する書類をいただくためです。
コスモがお世話になっている発達外来のお医者さまは、いつも診断書とは別に学校に対する「意見書」を書いてくださいます。
学校へは封筒に封をして渡す形になるのですが、その前に私に文面を見せてくださいました。

内容的には小学校のとき、中学校入学のときに書いたものとあまり変わらないのですが(私が昨日作った文書と同じですね)、
「中学生になって、パニックの回数は激減しました」
との一文がありました。
その通りだなあ・・・と、しみじみ。
そうなったのは、もちろんこのお医者さまのおかげでもあります。
「高校になって、またいろいろと変化があって大変な面もあるでしょうが、きっと大丈夫でしょう」
と、お医者さま。
私もそう思います、と頷きました。

明日、高校に行く予定になっていることもお話ししました。
お医者さまは現時点での高校側の対応を聞いて、
「いい高校のようですね」
と。
そして、
「それにしても、中学校はとても良いところでしたね」
とも。
本当に・・・ステキな中学校でした。
過去形になってしまったのが、何とも悲しいです。
3年くらいあとに、高校に対しても同じような思いが抱けるようになっているといいなと思います。

次は、夏休みに予約を取らせていただきました。
高校で実際に過ごしてみて、お医者さまに良いご報告ができれば嬉しいですね
2012-03-16 16:18 | 記事へ | コメント(2) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2012年03月15日(木)
説明の準備
昨日書きました通り、高校の先生からご連絡をいただき、次の土曜日にコスモの障害についてのお話をさせていただくことになりました。
その前日の金曜日に発達外来に行く予定で、お医者さまに診断書等を書いていただき、それを高校の先生にお渡しするつもりですが、私の方からもう少し具体的な説明もした方がいいだろうなー、と。
実はこれ、別に初めてではなくて。
小学4年生で、コスモに「アスペルガー症候群(知的障害と言語障害の無い自閉症)」の診断が下りたときは、小学校の先生方にお集まりいただきましたし。
中学校に入るときは、校長先生はじめ学年主任のA先生や諸先生方にご説明させていただきましたし。
今回、3度目です。「慣れた」とは言いませんが、どうにかなるでしょう。
ただ、何も無しで説明するほどの自信はないので、レジュメ(説明用のプリント)を作ることにしました。
確か、中学校に入るときに作ったはずで、多少は参考になるかも知れない、とPCに保存していたファイルを開いてみたら・・・

ほぼ、そのまま使えることが分かりました^^;

中学入学のころに比べて、コスモは随分と成長しています。
パニックもほとんど起こさなくなりました。
でも、「口頭での指示が苦手」だとか「不器用」だとか言った根本の困りどころは、結局変わっていないんですね。
「苦手」や「不器用」の度合いは、もちろん軽くなっているのですけど。
そんなわけで、宛先を中学から高校の先生方に変え、ところどころをコスモの現状に応じて修正して、半日はかかるであろうと思われた作業は1時間足らずで終了。
まあ、これも3年前の自分がちゃんとした文書を作ってくれていたから・・・かな?

グッジョブ、3年前の私(笑)

出来上がった文書を、集まってくださる予定の先生方の人数分コピーして、ホッチキスで綴じて。
一番最近の心理テストの結果もコピーして。
これであとはお医者さまから診断書を頂戴すれば、完了です。
例え「3度目の」説明であってもドキドキすることに変わりはありませんが、しっかりと高校の先生方にお伝えしてこようと思います
2012-03-15 17:32 | 記事へ | コメント(0) |
| 高校進学 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2012年03月08日(木)
自立登下校・その後
コスモの中学校生活もそろそろ終わりですが、そう言えば中学校に通い始めたばかりのころに、卒業までに自立登下校を目指す、という記事を書いたことを思い出しました。
あまりに前過ぎて、自分でもどの辺りだったか忘れてしまったのですが(笑)
確かその記事を書いた当時は、登校のときも下校のときも、途中まで私か母(おばあちゃん)が同行していました。
それが、卒業するまでには1人で行けることを目指したいな・・・と。

で、現状はと申しますと。
今までの記事をお読みいただいて、何となくお分かりいただいている方もいらっしゃるかと思いますが、コスモは、下校は1人で帰って来ています。
パソコン教室の日などは私が学校の近くまで車で迎えに行っていますが、それは時間の都合であって、そういうとき以外は1人で歩いて帰って来ます。

じゃあ、登校はと言うと・・・

実は、今でも私が付いて行ってます^m^

学校の間近までではないんですけどね。
我が家から中学校まで片道15分くらいなんですが、私が送るのは家から5分くらいの地点までです。
帰りは同じ道を1人で辿るわけですから、行きもその気になれば別に問題ないのでしょうが、ほぼ習慣のような感じで3年間続いてしまいました。

理由は、私自身が楽しかったこともあります。
も夏も、秋も冬も。
ほんの5分の道のりを、コスモと話をしながら、肩を並べて。
もちろん家の中でも話はするのですが、外の空気を吸いながらだと、何かが違っていました。
正直、両親(おじいちゃんおばあちゃん)が居る空間ではちょっと言えないようなことを口に出してみたり。
毎朝、わずか5分間。
お互いに「やめよう」とは言えない、大切な時間になっていました。
そんなわけで、自立登下校は完全には達成できず(??)です。

高校になれば、登下校の手段が変わります。
私はまた、とある場所まで送り迎えすることになります。
今度は今までより少し遠いところまで送らないといけないので、母には頼めません。基本、私が3年間ずっと送迎することになるでしょう。
でもそれもきっと、私とコスモにとっては、「語り合う」ための貴重な時間になるのだろうなと思います
2012-03-08 15:38 | 記事へ | コメント(0) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2012年03月07日(水)
最後の授業(+ちょっと血圧の話)
コスモは今日、中学校で最後の授業を受けました。
通常の授業と言う意味で、卒業式までにはまだ少し間があるんですけどね。
あとは、下級生による「3年生を送る会」とか、卒業式の練習とか、そういった類になります。
それに、明日は公立の後期試験を受ける子たちが願書を出しに行く日なので、給食を食べたらすぐに帰ってくるそうです。
日数も残り少なく、そして学校にいる時間すら少なくなりました。
そう言えば、荷物も。
明日の準備として、コスモのカバンに入っているのは「下敷き・筆箱・連絡帳」だけです。
まるで小学校1年生の初めごろみたいやね、とコスモと笑いました。

私はこの3年間、とても良くしてくださった中学校の先生方とお別れするのが名残惜しくて仕方ないんですけど、コスモ自身がどう思っているのかは不明です。
問い詰めるわけにもいきませんしね(笑)
もともと、学校が好きな子ではないので、つい先日も、
「今年の春休みは長くて嬉しいな〜。こんなに長いこと学校に行かんでええなんて最高や〜
と喜んでいました。
集団生活の苦手な自閉っ子。学校生活と言うものは、苦痛以外の何ものでもないのかも知れません。
今度の卒業式でも、もしかしたら「1つ終わった」と思うだけで、名残惜しさなんて感じないのかも。
でも、ずっと先、大人になってからでもいいから、感じ取って欲しいものです。
自分がこの3年間、どれだけ大切に育てていただいたかを。
たぶん、子供でいる間、守られている間はあまり気付かないものなのでしょうね。

                                 

さて、いい加減、毎日血圧の話はやめようと思うのですが、また病院に行ったので、ご報告まで。
今日は血圧測定だけだったのですが、上が148でした。
前回の170に比べればかなり下がっています。
ただ、薬を飲んでこの数字と言うのはやはり高いですし、できれば130くらいまで下げるのがベストなので、引き続き経過観察です。
今日から野菜ジュースも飲み始めました。
野菜や豆類に含まれている「カリウム」という成分が、ナトリウムによる血圧上昇を抑えてくれるそうなので。
豆乳もいいらしいですが、私自身が豆乳はちょっと苦手なので、野菜ジュースに決めました。
いい結果が出たら、またここに書きますね
2012-03-07 16:15 | 記事へ | コメント(2) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 生活 |
2012年03月02日(金)
懇談
昨日の合唱コンクールの後、中学校に行く用事があったと書きましたが、今日はそれについて。
実は、担任の先生から、
「高校に行くにあたってのことを、ちょっとお話ししましょう」
というお誘い(呼び出し?)を受けたのです。
懇談・・・と言うことになるんでしょうかね。
進路が決まってからこういうお話になるとは思いませんでしたので、ビックリするやら、感謝するやら。
さて、昨日は前期公立の合否発表日でもありましたので、その前の時間帯にお話をさせていただきました。

先生がまず気にしていらしたのは、コスモの持ち物のこと。
連絡帳や筆箱の種類が、小学校のときのままなんですよね
さすがにキャラクター物は使っていないんですけど、連絡帳は平仮名で「れんらくちょう」と書かれたものを愛用してますし、筆箱も鉛筆削り付きの・・・です。
あと、筆記用具は鉛筆や赤鉛筆のみで、いわゆる「ペン」の類は持っていません。
先生は、そのこだわりが高校でも続いたら・・・と懸念していらしたようなのですが、それについては「ご心配なく」とお伝えしました。
少し前に書きましたが、コスモは最近シャープペンシルに興味を持つようになりましたし、高校になったら箱式の筆箱も「れんらくちょう」もそぐわないことは、既に話してあります。
卒業式が済んだら、大きめの文房具店にでも行って、本人が気に入るペンケースとメモ帳(「れんらくちょう」ではなくて)を探すつもりです。

その他には、中学に比べて教室の移動が多くなること、授業のスピードも速くなること、それに伴って先生方がコスモに個別の指示を出すことも難しくなるかも知れないこと・・・などなど。
「コスモ君が、高校の中で迷子になったりしないかと思うと、ドキドキするんです」
と、担任の先生。
先生にとっては、コスモは大勢の教え子の中の1人でしかないと思うんですけど、まるで親戚の子みたいに心配してくださっているところが有難く、とても嬉しく思いました

そして更に、
「いきなりの予定の変更が苦手なことだけは、高校側にもしっかり周知してもらった方がいいでしょうね」
と。
先生が仰るには、ある程度事前に知らされる「変更」なら、コスモは十分付いて行けるそうです(家庭内でもそうです)。
ただ、「いきなり」だけは・・・こればっかりは、自閉症の特徴そのものですから、高校の先生方にも知っていただくしかないでしょうね。
あと、行事予定のお知らせなどがどういうシステムになっているのかについても、事前に確認した方が良いとのアドバイスを頂戴しました。

本当に、お忙しい時期ですのにコスモのためにお時間を割いていただいて、感謝の気持ちでいっぱいです
担任の先生、最後の最後まで、どうもありがとうございます。
2012-03-02 14:12 | 記事へ | コメント(4) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 高校進学 |
2012年02月20日(月)
報告
今日はコスモの高校進学のことを、2箇所に報告しました。
1つは、発達外来のある病院です。
来月、診察の予約をしているのですが、そのときに高校宛ての診断書を頂戴することになっています。そのためお医者さまの方から、
「高校が決まったら、宛名を書くので校名を教えてくださいね」
と言われていましたので。
電話をして、窓口の方にお医者さまへのご伝言をお願いしました。

そしてもう1箇所は、懐かしい小学校。
校長先生を初め、5年生のときの先生も6年生のときの熱血先生も、まだ同じ学校に勤務していらっしゃいます。
ご報告しないと、と思いつつ入試前後のバタバタに紛れてすっかり後回しになっていました。
それに、長いあいだ連絡していないと、お電話するのがちょっぴり気恥ずかしいというのもありますね
とにかく、本日は意を決して電話です。
幸い、校長先生にお電話に出ていただくことが出来たので、直接ご報告申し上げることが出来ました
で、校長先生がいきなり、
「コスモ君、○○高校か?」
と、コスモが合格した高校の名前を仰ったのでビックリ。

中学校の校長先生から筒抜けだったみたいです(^_^;)

同じ市内の公立小中学校の校長先生たちは、集まって会議をなさることもありますし、更にどちらの校長先生も私の元・担任の先生なので全然構わないんですけどね
(あ、筒抜けになっていたのは「何処の高校を受けることになりそうか」です。実際に受けたことや、合格したことまで漏れていたわけではありませんので、その点は誤解のないようにお願いいたします

ともあれ、
「おめでとう!!」
と心から喜んでくださっている声が、電話の向こうから伝わってきました。
「コスモ君も、そして貴女もよく頑張ったね」
コスモだけでなく、私までねぎらっていただいて・・・
胸にジーンと込み上げて来るものが・・・
また近いうちに、小学校の先生方にお会いすることが出来たら、と思います。

コスモにとってゆかりの深い、2つの場所にご連絡して、改めて思いました。
コスモも私も、本当に多くの方に見守られ、支えていただいたのだと。
だからこそ、今があるのだと。
この感謝の気持ちは、決して忘れないようにしなければと肝に銘じた今日でもありました。
2012-02-20 16:24 | 記事へ | コメント(2) |
| 高校進学 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 小学校 |
2012年02月18日(土)
制服採寸
今日は、4月から進学する高校の制服採寸に行って参りました。
とうとうここまで来たか〜、と感慨深いものがあります。
コスモは小柄ですので、中学入学前に採寸したときは確か上着が155センチサイズだったのですが、今回は170センチサイズに。
あ、現在の身長は157センチくらいなんですけどね
これからまだ成長するであろうことを考えて、制服業者の方が勧めてくださったのがこのサイズです。

制服以外にも、体操服に教科書、靴にカバン(私立なので学校指定)と様々なものの購入&試着で忙しい1日でした。
そして学校側の簡単なオリエンテーションもあり、これから入学までの間の長〜い休みにやるべき「宿題」もバッチリ頂戴しました
やっぱり、決まったからと言って遊んでいいものではないですよね。
高校での勉強に備えて、しっかり頑張ってもらいましょう

さて、オリエンテーションが終わったあと、管理職の先生が残っていらしたので、少しだけお話をさせていただきました。
具体的には、来月にでもコスモの特性について、少々お時間を頂戴して説明させていただきたい、と言うことです。
中学校の先生方から申し送りが行っているとは言え、やはり入学前の学校の先生にこういうことをお願いするのはとても緊張します
でも、これが私の役目。コスモの親としての、他の誰にも頼めない私の役割です。
幸い、快く了承していただき、後日高校側のご都合の良い日をご連絡いただくことになりました。
まずは高校生活第一歩ですね。

高校の先生方。
コスモのことを、よろしくお願いいたします
2012-02-18 18:26 | 記事へ | コメント(0) |
| 高校進学 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2012年02月05日(日)
面接練習・2
昨日に引き続き、私立高校入試に向けての面接練習をしました。
今日は、実際に椅子を置いたりして、入室から退室まで一連の「面接ごっこ」を何回か。
コスモは何しろコミュニケーションに障害がありますから、会話はとても苦手です。
まして相手が知らない人となると、とても緊張します。
まあ、昨日も書きましたが、中学校の先生から「面接にご配慮を」との申し送りが行ってますから、高校の先生方も「そういうもの」として受け止めてくださるとは思うのですが。

「ごっこ」では、私はもちろん面接官の役で、昨日コスモと「どう答えるか」を打ち合わせした質問に交ぜて、ちょっと雑談的なものも入れてみたりしました。
案の定と言うか、コスモはアドリブに弱いです
肝心なのは、しどろもどろの延長でパニックにならないことでしょうね
こればっかりは事前に防ぐことも出来ませんが、本人に心掛けさせておくのは必要だなと思いました。
あと、やっぱり面接の間は私が校内で待機しておいた方が良さそうだな、とも。

ただ、「ごっこ」をしてみて分かったのですが、入ってくるときの「失礼します」と出て行くときの「ありがとうございました」さえ忘れなければ、全体的な印象は大丈夫・・・かな?
もちろん、途中の受け答えもとても大事ですが。
高校の先生方が、コスモの一生懸命さ、真面目さをたどたどしい中にも感じとってくださればいいなと願っています。

昨日も今日も、勉強はこの面接練習と、あとは受験校の過去問題をおさらいして終わり。
あまり詰め詰めにすると、本人がプレッシャーを感じてしまいそうなので。
「本番」もとうとう今週になりました。
あとは当日、なるべくリラックスして受けることが、自閉っ子のコスモにとっては一番大事なことかも知れません。
2012-02-05 14:14 | 記事へ | コメント(2) |
| 高校進学 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2012年02月04日(土)
面接練習
私立高校の入試まで1週間を切りました。
勉強に関しては今までコスモがコツコツ積み上げてきたものを信じるとして、あとは健康管理と・・・そして、最大の問題と言ってもいいいのが面接。
コスモはご存じの通り、コミュニケーション障害の自閉症です。
いちおう中学校の先生が「面接に関してはご配慮ください」と申し送りをしてくださっているようですが、やはり失礼はあってはならないと思います。
と言う訳で、今日と明日は普通の勉強にプラスして面接の練習もすることに。
中学校でもしてくださいましたが、1日だけでしたし、反復しておくに越したことはないでしょう。

で、入室・退室のマナーについては、取りあえずクリア。
お辞儀の仕方とか、模範的とは言えませんが、失礼がなければまあいいでしょう
次は、受け答え。
学校でもらったプリントなどを参考にしながら、聞かれそうな質問についてどう答えるかを考え、実際にコスモ本人に言わせてみました。
その中で気になったのが、「単語」で答えがちなこと。
例えば、
「趣味は何ですが」
と聞かれて、
「エレクトーン」
と答えてしまう、みたいな。
(実際の趣味は「ゲーム」と言いたいところですが、そこは面接仕様?なので。)
「ちゃんと『エレクトーンを弾くことです』って答えないとあかんよ」
と教え込みました。
考えてみればコスモは、今まで改まって他人(しかも目上)と話したことって、あまり無いんですよね。
中学校の先生方にもぞんざいな言葉は使っていないはずですが、きちんと「です、ます」調で話す・・・という経験は非常に少ないはず。
これって、コスモが自閉症だからと言うのではなくて、このくらいの年齢にはある程度共通のことかも知れませんね。

さて、「です、ます」で喋ることを教え、想定できる質問の答えを考え・・・と進めるうちに、先日少し考えたお題、
「尊敬する人」
についての話になりました。
また何処かの有名人の名前が出るか?と思ったら、
「『母です』でええやろ?
との意外(かつ無難)な答えが。
少々照れくさくはありましたが、
「『どういうところを尊敬していますか?』って聞かれたら?」
と尋ねると、
「僕に、いろいろなことを教えてくれるから」
と・・・
すっかり照れてしまったので、その質問に関してはここでお終いにしました。
「いろいろ」の中にはゲームのこととか、その他くだらないことが多々入っていると思いますが・・・

明日もう1回、全体的なおさらいをします。
何か面白いことがあったら、また書きます(笑)
2012-02-04 17:04 | 記事へ | コメント(2) |
| 高校進学 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2012年02月03日(金)
テレホンカード
コスモは、学校から家に連絡を取りたいときのために、テレホンカードを中学校に持って行っています。
つい最近までは、それを担任の先生にお預けしていました。担任の先生がご不在のときでも、職員室の先生方はほとんどがコスモのことをご存じなので、
「あ、はいはい、テレホンカードね」
と言った感じで、保管場所からコスモに渡してくださっていたようです。
でも、年が明けてから担任の先生が、
「これから高校の出願などでとても忙しくなるので、テレホンカードはコスモ君本人に持っていてもらっていいですか?」
と。
実は当初も本人が持つという案はあったのですが、
「いじめっ子に取られるかも知れない」
という不安をコスモが訴えたので、先生に預かっていただくことになったのです。
その点も最早大丈夫だろう、と見越していただいてのご提案だったと思います。
案の定、コスモに確かめたら、あっさりと「ええよ」。
かくして、ほぼ3年掛かって、コスモは自分でテレホンカードを携帯するようになりました。
逆に、自分でいつも出し入れ出来るものですから、別に連絡が必要ないような場合でも「ちょっと思い出したことがあった」とか言って掛けてくるという難点はあるのですけど(もちろん休み時間にですが)。
「先生に預ける」から、「自分で持つ」になって、少し大人になった気分・・・なのかな?

たかがテレホンカード、されどテレホンカード。
薄くて小さなカード1枚にも、コスモの成長の歴史が詰まっていると言ったら大袈裟でしょうか。
気が付いてみれば、中学生活もあと1ヶ月余り。
本当に、コスモを大切に育てていただいた3年間だったと、しみじみ感じています。
2012-02-03 15:27 | 記事へ | コメント(0) |
| 中学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
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ニックネーム:コスモママ
性別:たぶん女性
年齢:そろそろ半世紀
都道府県:大阪府
アスペルガー症候群の大学生・コスモと、その母のお気楽ゲーマーライフ。発達障害がメインテーマですが、半分くらいはゲームの話題です。

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