2008年08月07日(木)
海水浴。
白良浜の海水浴場に来ています。到着前は雨がパラついたりもしましたが、お昼ご飯を食べているうちに上がりました。
泳いでいるうちには晴れ間も見えて、綺麗な海を堪能しました。
3時間以上もたっぷり泳いで、コスモは大満足、私はクタクタ(笑)
2008-08-07 15:53 | 記事へ | コメント(2) |
2008年08月06日(水)
行ってきま〜す!(^_^)v
明日から1泊2日で、コスモを連れて海水浴に行って参ります。
ですから、その間こちらのブログのアップは携帯からになります。
コメントへのお返事、また皆様のブログへの訪問は9日以降になると思います。どうぞご了承ください。
コスモは、この旅行を前からすごく楽しみにしていたので、今からワクワクしているみたいです。
お天気がちょっと心配ですが・・・晴れるとまでいかなくても、海で楽しむことができる天候でありますように。

さて、これだけで終わるのもちょっと寂しい?ので、昨日の出来事でも。
昨日は、某大学の先生にパソコンのデータ入力の仕事をもらいに行く日だったのですが、そのために電車に乗ったときの話です。
お母さんとおばあさんらしき人が、5歳くらいの男の子を連れて乗っていました。その男の子は、靴を履いたまま、電車の座席に上がって外を眺めていました。
よくあることと言ってしまえばそれまでですが、やっぱり土足で座席に上がっているのは気になります。私も含めて、数人の乗客(車内は空いていました)が男の子とその家族を、ちらりちらりと眺めていました。
すると、その子のおばあさんが、
「××くん、靴を脱ぎなさい。脱がへんかったら、他のお客さんたちに怒られるから」
・・・・・・・・・・。
よく、「子供に対してこういう言い方をしてはいけない」といった意味でそんな言い回しを聞くことはありますが、本当に現実にこういう言い方をする人って、いるんですね(爆)
私はもちろん、他の乗客の皆さんも、何とも気まずい気分。おばあさんの隣に座っていた女性は、横目でおばあさんを睨みつけていましたが、おばあさんはそ知らぬ顔。
結局その男の子は、靴を脱ぎませんでした。おばあさんは、口で言っただけで、実際には脱がせようともしません。お母さんに至っては、ニコニコ笑いながら子供の様子を眺めているだけです。
更におばあさんは、
「おうちを出る前に、はきちんと言うようにお約束したけど、靴のまま座席に上がったらあかんとはお約束せんかったもんなあ。仕方ないわなあ」
仕方ないんじゃなくって!!
事前に言ってなかったのなら、この場で言え! この場でしつけろ!!

たぶん、その場に居た大多数が私と同じことを考えていたと思います・・・
そもそも、「人に怒られるからダメ」という理屈は、怒られなければ、つまりバレなければオッケーという思考に繋がっちゃいますよね?
あの男の子の未来を思うと、何とも情けない気分になった私でした

じゃ、明日から思いっきり遊んできます!!
晴れるといいなー
2008-08-06 19:28 | 記事へ | コメント(4) |
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テストです・2
確認第二弾(笑)
画像のサイズを変えてみました。
2008-08-06 19:25 | 記事へ | コメント(0) |
テストです。
明日から旅行に行きます。旅行前の恒例行事、携帯からのアップ確認です。
2008-08-06 19:22 | 記事へ | コメント(0) |
2008年08月05日(火)
2学期の話。
朝イチで、小学校に行ってきました。
先日、発達外来でお医者さまから聞いた話を、担任の先生にひと通りご説明するためです。去年の担任の先生なら、こっちから言い出さなくても学期末には病院に付いて来てくださったり、積極的に話を聞いてくださったりしたんだけどなあ・・・まあ、愚痴らない、愚痴らない
取りあえずは心理テストの結果と、あとは2学期の行事について。
心理テストについては、得意な分野はより伸びているけれど、逆に不得意分野は更にお友達との差が開いていること、つまり発達の偏りがより凸凹になっていることをご説明しました。そして、これはお医者さまのおっしゃったことなのですが、
「コスモくんのようなタイプは、悔しさや劣等感を表には出さないけれど、実は内心ではとってもプライドが傷付いている場合がある。これから思春期を迎えるにあたって、その辺りも考えてあげる必要がある」
とのことでしたので、その点もしっかりとお伝えしました。
担任の先生は、いつもの穏やかなコスモの様子からは想像がつかないと、少し驚いておられましたが。
それから、行事について。運動会については例年通りで良いとして、問題は陸上記録会と修学旅行。
コスモの小学校では、6年生は原則として全員、市内の小学生を対象として行なわれる水泳記録会か陸上記録会のどちらかに参加することになっています。もちろん、健康上の理由があるお子さんは除外されますが、コスモはそういった点では問題がないので、参加義務があります。
本来なら、夏休み中に終わる水泳記録会の方が良いのですが、こちらは50メートル以上泳げなければ参加できません。コスモは今年になってようやく25メートル泳げるようになったばかりですから、参加は無理。
つまり、陸上記録会の方に出ないと仕方ないのですが・・・
運動会が、10月初旬。陸上記録会が、10月半ばの土曜日。修学旅行が、10月下旬。
10月の1ヶ月間に、大きな行事が三つも続くのです。
しかも、どの行事も「当日だけ」で済むものではありません。運動会は、二学期に入るとすぐ練習が始まりますし、陸上記録会は、運動会が終わった後、毎日朝練があります。そして修学旅行は、事前にいろいろな準備や下調べが必要になります。
どれか一つだけでも、コスモにとってはものすごく大変なことなのですが、それが三つ・・・
運動会と修学旅行は仕方ないとして、せめて陸上記録会だけでも参加しないか、するにしてもなるべく負担を軽くした方が良い、とお医者さまからアドバイスをいただいたので、その旨担任の先生にお伝えしました。
そして、先生と私とで話し合った結果、不参加だと他のお子さんの手前もあるので、先生曰く「午前中にさっさと終わる」走り幅跳びに参加し、本人の出番が終了次第、私が連れて帰る、ということになりました。
本当は閉会まで居ないといけないらしいのですが、その辺りは「体調が悪いから」とか何とか、理屈をつけて・・・と。
そして朝練も、本人の様子を見て、毎日参加は無理強いしない、という線で。
この辺りで、校長乱入(爆)
校長は、
「例えば、コスモ君が朝練に5日間参加したとする。そしたら、5日間しか参加しなかったんやなくて、5日間参加できたって誉めてあげること。それが大事やよ
と、担任の先生に助言してくださいました。校長、素適です
あとは、修学旅行先の原爆資料館について。お医者さまによれば、事前に写真などをチラリと見せてコスモの反応を見て、あまり怖がるようであれば展示を見せないなどの対策を、ということでしたので、その方針で行くことになりました。
担任の先生にしてみれば、さぞ手間ひまのかかる親子(?)でしょうけど、これもコスモのため。
私が頑張るしかないですよね

で、その後、校長に捕まりました(笑)
要はB中の話なのですが、正式に通達が来るのはまだ先になるけれど、たぶん大丈夫だろう、ということでした。
取りあえずホッ
私が教育委員会に呼び出されることもたぶん無いそうで、ひたすら連絡を待っていれば良いようです。
連絡が来るのはいつかなあ。待ち遠しいなあ
2008-08-05 18:06 | 記事へ | コメント(8) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 小学校 |
2008年08月04日(月)
年表、出来上がり!
夏休みの宿題の大物のひとつ、3メートルの年表がようやく出来上がりました(年表についての詳細はこちら)。
一部のご期待にお応えして(?)、先日掲載した分も含めまして、画像一挙公開です




ガイドキャラクターの、マルくん・ヒトデくん・いんせきくんです。









弥生時代の、「くに」の成り立ちについて。










古墳時代。











年号の覚え方ってやつですね。










奈良の大仏だそうです。











いわゆる流行のギャグも(汗)








       

金閣と銀閣です。



ようやくゴール(江戸時代)。家康さん、餅食ってます(笑)











マルくん・ヒトデくん・いんせきくん、最後まで頑張ってくれました。






何しろ3メートルですから、まだまだあるんですけどね。キリがないので、こんなところで
夏休みも、ぼちぼち中盤。宿題もようやく中盤・・・かな?
コスモ、頑張ろうねー
2008-08-04 15:20 | 記事へ | コメント(10) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 小学校 |
2008年08月03日(日)
パソコンが・・・(ーー;)
昨日の夜のことです。
そろそろ寝ようと思って、寝る前にもう一度メールのチェックを、と思ってメールソフトを立ち上げたところ、突然画面が変わって、青い画面上にずらりと英語の文字が。
「This computer is・・・」から始まって、「ダメージ」がどうのこうの、「エラー」がどうのこうのとか書いてあるのは分かるのですが、英語なんて学生の頃以来、すっかりご無沙汰ですから。
(普段読んでるのは古文書だし。)
「何? これ? え? え?
となっているうちに、パソコンは再起動。「コンピュータは深刻なエラーから回復しました」とか言う物騒なメッセージが出ました。
ひと通り触ってみると、ほとんど問題はありませんでしたが、ごく最近のメールのデータだけは吹っ飛んでしまいました(消えたら連絡先が分からなくなるようなメールはなかったのが救いですが)。
今使っているこのパソコンも、コスモが小学校に上がる前に買ったもの。つまり、6年以上は経っています。最近、とみに動作が遅くなっていますし、そろそろ寿命・・・ってこと?
パソコンを買い換えるのって、いろいろとデータを移し替えないといけなかったりして、面倒くさいんだけどな・・・
それに、前々から思っているんですが、パソコンのエラーメッセージって、どうして英語で出るんでしょうね? 日本のパソコンなんだから、日本語で書いてくれればいのに!と思うのは私だけでしょうか。それでなくてもパニクっているときに、いきなりずらずら英語を見せられたって、冷静に読むことなんかできませんよ〜〜
今日も学生さんの古文書実習があったりして忙しかったのですが、合間にちょっとだけ、電器店でパソコンの品揃え&お値段を見てきました。ちょうど今は、次のモデルチェンジへの端境期みたいで、お値段はかなり勉強してくれているのですが、品揃えがイマイチ。
数年に一度の、高い買い物ですからねえ・・・やっぱり、せっかくなら豊富な品揃えの中から選びたいなあ、と。
まあ、今のところはこのパソコンが機嫌よく動いてくれてますので、もう少し様子を見ようと思います。それでなくても忙しいのに、データの移行どころじゃないし
もうしばらく、騙し騙し、今のパソコンを使ってみます・・・
2008-08-03 18:02 | 記事へ | コメント(4) |
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2008年08月02日(土)
悪戦苦闘、読書感想文
通常のお子さんより、「処理速度」が低いコスモ。
毎年、夏休みの宿題には四苦八苦しつつも、もとが律儀な性格ですので、何とかそこそここなしています。
そんな夏休みの宿題の中で、最大の難関(敵)と言ってもいいのが読書感想文。
自閉症のお子さんで、読書感想文が苦手というのは、たぶん多いんじゃないかと思います。
彼らは、概して抽象的なことが苦手です。
例えば、ストーリーそのものを理解できたとしても、それを読んで「何を感じたか」というのは、非常に抽象的なわけです。
(ストーリーを理解することそのものが、苦手な自閉症のお子さんもいます。)
もちろん、彼らも「何か」を感じていないわけではありません。ただ、自閉症はコミュニケーションの障害なので、「自分がどう思っているか」を表現するのも苦手の領域に入ります。表現するのが具体的な感覚(「痛い」とか「暑い」とか)であればまだ良いのですが、本を読んだ感想となると、「抽象的」なことを「表現」しないといけないわけですから、ダブルの苦手領域になってしまいます。
コスモもご多分に漏れず、感想文は苦手中の苦手。その上、コスモには「処理速度」の障害も加わるので、字を書くこと自体が遅いですし。まさに読書感想文は、コスモにとって「三重苦」の世界です。
それでも、やらないわけにはいかないのが、宿題の辛いところ
今年、コスモが選んだ本は、「ベンとふしぎな青いびん」(あかね書房)。発達外来のお医者さまに勧められた本なのですが、ベンというアスペルガーの少年を主人公とした、児童文学です。
どのみちコスモには読んでもらいたいと思っていましたので、購入したところ、コスモが自分で「感想文は、これにする」と決めました。
同じアスペルガーのお子さんが主役だけあって、コスモも共感できる部分が多々あった模様。ここまでは成功です。問題は次。
コスモは、以前は文章を書くことそのものが苦手でしたが、今では筋道だった理論的な文章(自分が実際に知っていること、体験したこと)なら、書けるようになりました。でもやっぱり、抽象的な感想文は苦手。去年までは、コスモが書いた箇条書きの感想を、私が前後を入れ替えてどうにか繋がるようにして書かせていたのですが、今年からは少し新しいやり方に挑戦してみました。
コスモは、パソコンを習っています。これは、「処理速度」の低さを将来的に解消するためです。不思議なことに、コスモのような子は、字を書くのは非常に遅いにもかかわらず、パソコンで文字を入力するのは素早かったりします。少なくともコスモ個人で言えば、鉛筆で字を書くよりも遥かにパソコンの方が速いです。
そこで、今回はまずパソコンで「下書き」をすることにしました。
これで文章が上手くなるわけではありませんが、下書きの時点で「処理速度」の遅さ故に苦しむことは無くなります。
文章の内容はあくまでコスモに任せるつもりで、好きに入力させたところ、何と原稿用紙8枚分(!)の力作が出来上がりました
でも残念ながら、制限枚数は3枚(笑)。字数を削るのはちょっとコスモ本人には難しそうだったので、私が削って、3枚分に。あとはプリントアウトして、この「下書き」を見ながら原稿用紙に清書すれば良いわけです。
(考えてみれば、印刷したものを手書きで「清書」するって、ちょっとヘンな話ですよね
これが、一昨日の話。コスモの「処理速度」の障害は、「見て、写して、書く」という作業にかなりの難があるので、昨日から日に1枚ずつ清書しています。今日で2枚目が終了。明日で3枚分、仕上がる予定です。
今年の夏休みの作文の宿題は、実は読書感想文だけではなくて、「生活体験文」なるものもあります。これまた原稿用紙3枚分。やっぱり、清書には3日かかるだろうな・・・
あと、去年の例で言うと、理科の自由研究の「清書」も大変でした。もちろん今年は、まだ終わっていません。
中学に入ったら、こういった課題の枚数や分量も増えていくのでしょうね。そんなとき、「パソコンで清書」を許可していただくようにお願いしてもいいのかな? その辺りも、どの中学に行くにしても、話し合ってみる価値はありそうだなと思います。
ともあれ、少なくとも今年は、「手書き」で仕上げないと
頑張ろうね、コスモ
2008-08-02 17:57 | 記事へ | コメント(6) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2008年08月01日(金)
発達外来へ
先週、発達外来で2度目の心理テストを受けたコスモ。
およその結果は先週、心理の先生からお伺いしましたが、今日はいつもの小児科の先生から、結果を踏まえていろいろとお話を聞かせていただく日でした。
今日は、コスモはお留守番。ただし、家にいたのではなくて、私が病院に行っている間、散髪に行っていました。病院は車だと5分もかからないので、行くついでにコスモを理髪店で降ろし、帰りがけに迎えにいけばちょうどいい時刻になるという具合です
さて。コスモを理髪店で降ろした後、一路病院へ。いつも通り、お医者さまは笑顔で迎えてくださいました。
記憶力がいいにも関わらず、処理速度が遅いコスモは、
「本人は、かなりしんどいでしょう」
とのこと。つまり、頭の中には次から次へと新しいことが湧いてくるのに、それを表現することがなかなかできない。周囲は(障害を理解していなければ)そんなことを知らないから、ただのモタモタした子だと思ってしまう。そのことで、本人のプライドも傷付く。これから大きくなるにつれて、そういった点のフォローも必要になるでしょう、ということでした。
そんな負担を減らすためにも、そろそろアスペルガーのことについて、本人にある程度お医者さまから説明した方がいい時期に来ているそうです。もともと、コスモにはアスペルガーであることを隠してはいません。ただ、どの程度理解しているかは疑問です。最近、子供向けのアスペルガーの本を読ませたりはしていますが、どこまで把握しているやら。実は、夏休みの読書感想文もその関係の本を読ませて書かせています。そのてん末については、また後日、ネタがないときにでも(笑)
ともかく、次の診察のときに、通常よりも少し時間をかけて、お医者さまがコスモ向けの「アスペルガー講座」を開いてくださることになりました(1対1! ぜいたくですね〜〜)。
それから、中学の話に。お医者さまには、ここ最近の怒涛の展開のことをお話しし、何のご相談もせずにここまで話を進めてしまったことをお詫びしました
でも、お医者さまもまた、教育委員会のAさんのことをよくご存知で(改めて、横の繋がり恐るべし!)、更にA中(コスモが本来行く校区の学校)とB中の事情もある程度ご存知なようで、
「コスモくんには、B中がいいと思いますよ。私もそれに賛成です」
と言ってくださいました。

最後の援軍が到着しました

A中とB中どちらにしても、進む中学が決まり次第、またご報告することになりました。中学校向けの診断書と、意見書(お医者さまの観点から、どういった支援が必要かを書かれた書類)を書いていただくためです。
初めて書いていただいたのは、診断のついた3年前。月日の経つのは早いものです。
次の予約は、運動会や修学旅行も済んで、もう寒くなっている頃。
その頃には、もう行き先も決まっているはず。B中に行けることを前提に、またお医者さまとお話ができればいいな。
そんなことを思いながら、病院を後にした私でした
2008-08-01 18:17 | 記事へ | コメント(6) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 小学校 |
2008年07月31日(木)
コスモ、C級へ
題名だけだと、何のこっちゃさっぱり分かりませんよね。どうもすみません
つまり、学校のプールの話なんですが。
コスモたちの学校では、夏休みに水泳指導がありますが、A〜Dの4つのレベルに分けて指導されます。
Aが一番下で、Dが一番上。簡単に言うと、Aがまだ水に慣れる程度、Bがカナヅチを卒業できるかどうか、Cがそれなりに泳げる子、Dがバリバリ泳げる子、といった感じです。
早い子(スイミングスクールに通っている子など)だと1年生でもDに行ったりするのですが、コスモはAからBに行ったのが3年生のとき。以後はずっと、B級止まりでした。
原因は、コスモは泳げることは泳げるのですが、フォームが滅茶苦茶だからです。BからCに上がるには幾つかの「進級テスト」をクリヤーしなければならないのですが、コスモは毎年、ひと夏に1項目合格できるかどうかと言ったところ。この夏の初めの段階で、Cに行くにはあと3項目残っており、これだとBのまま夏は終わり、つまり卒業かなーと思っていたのですが。
先日の「進級テスト」日に、何とコスモは一度に2項目分の「合格」をもらってきました。そして、
「実はな、B級で6年生って、僕一人やねん。だから、今年中に絶対Cに行くねん!」
いや、今年がダメだったら来年はないんだよ・・・と思いつつ、ともかく、「頑張れ、コスモ」と応援していた私
(あと、夏休みのプールは強制ではないので、泳ぎの苦手or嫌いな子はサボってたりもすると思うんですよねえ・・・その辺に気づかないのが、コスモらしいところですが。)
そして今日が再び、進級テストの日でした。
私が仕事から帰ってくると、何やらニヤリニヤリとしているコスモ。もしかして、と聞いてみたら、
「明日からC級やで〜〜

やったな!! コスモ!!

こうしてコスモは、小学校在学中に無事(!)C級になれたのでした。
「6年やと、Dの子も大勢いるんやけどなあ」
「そんなの、どうでもええよ。コスモはコスモで頑張ったんやから、それで十分!!
「うん
ちなみに、最後に判定してくれたのは担任の先生だったそうです。ひょっとして、もしかすると、お情けも入ったかな?という気もしますが、本人がとても喜んでいるので良しとします
それにしても、普段は周りをあまり気にしない(と言うか目に入っていない)コスモですが、「6年生で一人だけ」はしっかり原動力になったようで。これも成長かな
夏休みも、まだ序盤が終わったところ。あと1ヶ月、C級で頑張れよ〜〜!!
2008-07-31 15:08 | 記事へ | コメント(4) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 小学校 |
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ニックネーム:コスモママ
性別:たぶん女性
年齢:そろそろ半世紀
都道府県:大阪府
アスペルガー症候群の大学生・コスモと、その母のお気楽ゲーマーライフ。発達障害がメインテーマですが、半分くらいはゲームの話題です。

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