2009年03月16日(月)
思い出をありがとう。
今日コスモは、この1年間の図画や習字の作品などを持って帰ってきました。そのうちの1枚が、これです↓



ちょっと分かりにくいかも知れませんが、ランドセルです。左右にあるのは、算数と国語の教科書。国語の教科書(右側)のバーコードまで書いてあるあたりが、コスモらしいです(笑)
確か2月ごろだったと思いますが、図工の授業で、
「小学校6年間の思い出になる品物を描こう」
という課題がありました。その絵は、先日の最後の参観日に教室に飾られていましたが、ほぼ100%がランドセルの絵でした。
そしてコスモもご多分に洩れず、ランドセルを描いたわけです。
やはり、小学校6年間のパートナーと言えば、真っ先に思いつくのがランドセルなのでしょう。遠足等の日を除いては、雨の日も風の日も、暑い日も寒い日も、ずっと一緒に歩き続けた親友ですから。
実は今日の午前中、コスモが学校に行っている間に、押入れの奥からランドセルの箱を出しておきました。
6年前、ピカピカのランドセルをコスモに買って以来、しまい込んだままだったので、まるで当時と同じに色あせずキレイなままでした。
この箱に、今度はコスモの思い出と一緒に、ランドセルを収められるように。
でも、ときどきは見たいこともあるかも知れないから、そんなに押入れを穿り返さなくても、好きなときに取り出して見られるように。
少しばかり押入れを片づけて、ランドセルの箱を手前に置けるようにしました(ついでにグチャグチャだった押入れの整理にもなりましたが)。

ランドセルの役目も、あと2日。
6年間、コスモを見守ってくれてありがとう。
そして、たくさんの思い出をありがとう
2009-03-16 17:31 | 記事へ | コメント(6) |
| 小学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年03月15日(日)
エール
もうすぐコスモも小学校卒業ですが、その前に一つ、大事なことを書き忘れていたのを思い出しました。
2月のスキー合宿で、コスモとトラブルになってしまった知的障害のE君。決して彼もコスモも悪いのではなくて、置かれてしまった状況が悪過ぎただけなのですが、解決まではいろいろとあり、私もかなり精神的に疲れました(詳しい経過については、今年の2月10日〜13日の記事をご参照ください。かなり長いですが・・・)。
E君の親御さんからは、E君がコスモに怪我をさせてしまったお詫びをしたい、というお申し出があったのですが、私はわざわざ(足を運んでまで)謝罪していただくほどではない、ただ参観などでお会いする機会があれば、そのときにお話しさせていただくのはやぶさかではない、とお返事をしていました。
その後。
本当に偶然なんですが、とある近所のお店に行ったときに。
「コスモ君のお母さん?」
と、一人の女性に声をかけられました。E君のお母さんでした。
「その節は、本当にすみませんでした・・・」
と頭を下げるE君のお母さん。歳は私と同じくらいか、むしろお若いくらいだと思いますが、頭に白く混じるもので、日頃のご苦労が偲ばれました。
「いいんですよ。うちの子も男の子ですから、怪我をするなんてしょっちゅうですし。それに、E君にしてみればご自分が楽しいこと(いたずら)をしているのに、コスモが邪魔をしたわけですからね。腹も立ちますよね」
と、私。
「そう言っていただけると、嬉しいです・・・」
と、E君のお母さん。そして、こうも仰いました。
「コスモ君には、あともう少しでお別れやけど、よろしくねってお伝えください」
この時点で、コスモはまだ、区域外の隣の中学に行くということを同級生には話していませんでした。
ですから、E君のお母さんも、コスモは校区の中学にそのまま上がると思っておられたはずです。
なのに、「あと少しでお別れ」と言うのは・・・
確認したわけではありませんが、つまりE君は支援学校に進学する、という意味だったと思います。
間接的に、私にそのことを伝えてくださったE君のお母さんのお気持ちを考えると、胸が詰まりそうになりました。
E君は、たぶん軽度もしくは中度の知的障害だと思いますので、校区の中学の支援学級という選択肢もあったはずです。
それで支援学校を選んだのは、興奮するとつい周りに暴力をふるってしまう、E君の特性を鑑みて、より支援の手厚い方を選択されたのでしょう(あくまで私の推測の域を出ませんが)。
その二者択一をする際の、親御さんの葛藤、そして苦悩。
「お察しします」
と口に出すには重過ぎて、何も言えなかった私ですが、何度もお辞儀をして去って行くE君のお母さんの姿に、例えが変かも知れませんが戦友を見送るような心持ちがしました。

E君。そして、E君のお父さん、お母さん。
どうかお元気で。お身体にお気を付けて。
進む道は違うけど、私たちは同志です。
これからも、お互いに頑張りましょう。


幸い、と言っては何ですが、私が通勤する途中に、支援学校の通学バス乗り場があります。
そこでE君とお母さんをお見かけすることもあるかも知れません。
その時は笑顔で、ご挨拶をして。
そして、心の中でずっと、E君とそのご家族にエールを送り続けたいと思います
2009-03-15 17:32 | 記事へ | コメント(8) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 中学進学 |
2009年03月13日(金)
順番に・・・
今週半ば辺りから、コスモは少々不安定気味です。
軽度のチックと、あとは寝言が多くなっています。好きなゲームをやっていても、少しばかりテンションは低めです。
原因は・・・やはり、卒業式を間近に控えているからでしょう。ここのところ、毎日の時間割を見ると、算数以外の「お勉強」はほとんど姿を消して、卒業式の練習や、それにまつわる特別なことばかりです。
昨日の5・6時間目は、校外の清掃活動。今日は、確か校内の清掃のはずです。
そして3・4時間目は、毎日決まって卒業式の練習。これでは幾らコスモでも?卒業を実感せざるを得ないでしょう。
コスモが不安に思っているのは、慣れ親しんだ先生方やお友達との別れということもあるでしょうが、やはり中学という未知の世界へ行く、という側が大きいのではないかと思います。
親の私にとってもそうですが、本当に見も知らぬ世界と言っても過言ではありませんから。
例えて言うなら、家を引っ越さない留学とでも申しましょうか(少々大げさかも知れませんが、自閉っ子のコスモにとっては、そのくらいのレベルだと思います)。
そんなコスモに、親の私が出来ることは、少しずつコスモを前向きに導いてやること。卒業は辛いかも知れないけれど、乗り越えなきゃならない壁に変わりはない、と本人に気付かせること。どうせ乗り越えるなら、楽しく乗り越えようよ、と促してあげること。
そんな風に、実はコスモに負けず劣らず不安になっている自分自身に言い聞かせています
今日、コスモが登校する前に尋ねました。
「お習字の道具とか、絵の具とか、まだ持って帰ったらあかんの?」
と。
彫刻刀と家庭科のお裁縫箱は、先日持って帰ってきたのですが。
「うーん、卒業制作がまだ済んでないから、まだ要ると思う
と、コスモ。
「そうか。じゃあ、卒業制作が終わったら持って帰っておいで」
「うん」
(よく分かりませんが、どうやら額のようなものを作っているらしいです。)
「少しずつ持って帰らんと、卒業式の日にチンドン屋さんみたいになってしまうよ?
そこでコスモは、やっと笑顔になりました。

今日(金曜日)は、取りあえず学校に置いてある辞書(国語辞典と漢和辞典)を持って帰る。
月曜日には、たぶん卒業制作が終わるから、絵の具とお習字道具を持って帰る。
そして卒業式前日の火曜日には、お道具箱や置き傘を持って帰る、と。


「これで、チンドン屋さんにならんで済むかな?
と、コスモ。
「そうやね。それなら、スッキリ卒業式を迎えられそうやね
と、私。

順番に、少しずつ。
小学校から自分のものが減っていくのは寂しいだろうけど、それは次の中学に向けてのステップだから。
絵の具も、裁縫箱も彫刻刀も、お道具箱の中のハサミやコンパスも。みんな、また中学で使うものだから(習字道具はどうなんでしょう? うーん・・・)。
少しずつ用品を持って帰ることで、コスモなりに卒業、そして入学に向けての心準備をしてくれればいいなあと思います。

え・・・私ですか?
どうでしょうねえ。今でも卒業式のことを想像しただけで、泣きそうなんですけど
2009-03-13 14:25 | 記事へ | コメント(6) |
| 小学校 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年03月12日(木)
構い過ぎ?
昨日の記事では、私の取り留めもない呟きに対し、貴重なご意見やアドバイスを多数いただきまして、ありがとうございました
大いに参考にさせていただけるものばかりでした。これからもどうぞご指導のほど、よろしくお願い申し上げます

今日、職場に出勤して上司に、
「コスモも来週卒業で、その後は中学校のことでいろいろと準備がありますので、春休み前後は休ませていただく日が多くなると思います」
とご挨拶しておきました。
うちの職場は、事前に断っておけば休むのには寛容なので、こういうときには助かります
ただコスモの障害のことを知らない同僚には、嫌味というほどではないのですが、
「コスモ君も、もう中学生なんやから、あんまり親があれこれせんでもええんと違うの?」
とは言われました。笑って誤魔化しておきましたが(笑)
更には、
「男の子なんやから、もうお母さんのことは鬱陶しいと思っているかもよ? 春休み中、ずっと一緒におったら嫌われるよ?」
とも言われましたが。

いやー、それはね・・・(^_^;)

そりゃあ、将来的には分かりませんけど。
数年後には、鬱陶しいと思われるかも知れませんけど。
少なくとも今のコスモは、例えば週末などコスモが家にいる日に、私が用事で(コスモを置いて)出かけても良いかと尋ねると、全力で嫌がりますし(理由をきちんと話せば、嫌々ながら承知してくれますが)。
私が在宅で仕事をしていても、一生懸命横から話しかけてきますし。
これが、おじいちゃんやおばあちゃんで代わりになるかと言うと、ダメなんです。私が留守だと、コスモは黙りこくって、ものすごく静かだそうです。
「ママじゃなきゃダメ」
なんですね。
それはある意味私にとって嬉しくもあり、また心配の種でもあるのですが。
でも、コスモが私を必要としてくれている限り、少なくとも親の保護下におくべき年頃である間は、コスモが求めればそれに応えてやろうと思います。
多少周囲からは、「構い過ぎ」と思われても、ね

卒業式は、来週の水曜日。
いよいよ、カウントダウンが始まりました。
2009-03-12 18:21 | 記事へ | コメント(7) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 中学進学 |
2009年03月11日(水)
「ぐれる」って?
先日、知り合いに言われました。
「コスモ君は中学校に行っても、ぐれそうにないからいいね
と。
考えたこともありませんでしたが、そう言われてみればそうかなあと。
「うちの子に限って」
という理屈ではなくて、ぐれることそのものが不可能という感じです
そもそも、ぐれるって何でしょう。
手元にある国語辞典(小学館)をちょっと調べてみると、
「やけになり非行化する。堕落する」
とありました。
「堕落」っていうのはちょっとスゴイ気がしますが
ちなみに「非行」の意味は、「正しくないおこない」だそうです。
うーん、「正しくないおこない」くらいは、人間ひとつや二つはやっているような気が・・・
私自身、ぐれた経験が(たぶん)ないので分かりませんが、要するに未成年がタバコを吸ったりお酒を飲んだり、万引きしたりその他の触法行為を日常的にすること、と考えたらいいのでしょうか?
まあ、取りあえずそうだとしたら。
やっぱりコスモがぐれることは不可能です。
何故なら。
個人差はあると思いますが、往々にして自閉っ子は、ルールというものを頑なに守るものだからです。
お酒やタバコを二十歳まで飲まないのは当然だと思いますが、例えば赤信号では道を渡らないとか、道端に車を止めないなど、ともすれば気楽に破ってしまう可能性があるような「決まりごと」も、絶対的に守ります。少なくとも、コスモはそうです。
つまり「ぐれる」ことが法に触れる行為をすることだとしたら、コスモにとっては恐らくこの世で最も「やりたくない」部類に入るわけで・・・
また、門限を守らないで深夜に遊び回るとか、無断で友達の家に外泊することも「ぐれる」うちかも知れません。
でも、これまたコスモには出来そうにありません。
毎日のタイムスケジュールは、よほどのことがない限り守りますし(何時にお風呂とか、何時に寝るとか)、外泊は例え旅行でもあまり喜ばないので、わざわざ自分から・・・と言うことは非常に考えにくいです。
と、ここまで考えると、コスモみたいな子は「ぐれる」心配がなくて安心だなあと思う一方で、「ぐれることができる」ということは、ある意味年齢相応に成長しているという証なのかな?という気もします。
もちろん、ぐれるのが良いという意味ではありませんが・・・
親としては、子供がぐれないに越したことは無いのですけどね。
以上、私の取り留めもない心の呟きでした。
多少、的外れな部分もあるかも知れませんが、ご容赦くださいね
2009-03-11 18:19 | 記事へ | コメント(9) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 中学進学 |
2009年03月10日(火)
ニオイの記憶(^_^;)
先日の話なんですが。
職場のバイトさんが、何故かお弁当に納豆を入れてきました。
私は納豆のニオイは平気なんですが、何人かは明らかに嫌な顔をしていたので、あとでこっそりと、
「納豆のニオイは好き嫌いがあるからね。お弁当に入れるのは止めといたほうがいいと思うよ」
と、優しく(あくまで優しく)諭しておきました。
(バイトさんの教育は私の仕事なんです。辛いッス
で、家に帰ってからその話をしていたら、横からコスモが、
「僕は別に、納豆のニオイは大丈夫やけどなあ」
と、口を挟んできました。
「そりゃあ、ニオイには好き嫌いがあるからねえ」
と私が答えると、

「僕が一番嫌いなニオイはなあ。絆創膏のニオイやねん(-"-)」

と、コスモ。で、ここから機関銃トークが始まりました。

「ほら、僕が幼稚園の年中のとき。指に絆創膏貼ったことがあったやろ? あのニオイが、臭くて臭くて。僕、すごい嫌やってん。外してからも、しばらくニオイ残ったし。すごいストレスやった・・・」
(キリがないので、以下略)

正直言って、そう言やそんなこともあったかなあ、という感じなんですが
コスモの指に絆創膏くらいは貼ったことがあるでしょうけど、それがいつのことか(幼稚園か、小学校か)なんて覚えてないし、まして何故そういう怪我をしたのかもこちらは覚えていません。
でも、コスモは覚えているんですね。略した部分に含まれていますが、怪我をした経緯もバッチリ記憶していました。

自閉っ子の、「忘れられない脳」全開です(^_^;)

で、延々しゃべって、コスモは結局何が言いたかったかと言うと。

「この先怪我をしても、なるたけ絆創膏は貼りたくない」

ということなんです。
「ニオイが嫌いだ」ということから始めても、1分もかからない話だと思うんですが。
この辺がやはり、コミュニケーション障害というやつでしょうか。

こんなことを言ってる割には、灯油とかガソリンのニオイは好きだったりするんですけどね。
自閉っ子の感覚って、ときどき本当に不思議です
2009-03-10 17:51 | 記事へ | コメント(6) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年03月09日(月)
10年後の自分へ。
今日は生憎の曇り空で、午後からは雨が降り出しましたが、そんな天気でも、庭では春がその姿を見せ始めていました。



去年の今頃、コスモが植木店で選んでかった沈丁花。
しっかり根付いて、いい香りの花が開き始めています。

そして毎年お馴染み(?)、サクランボの樹↓



比較的よく咲いているところを撮ってみましたが、全体的には五分咲きと言ったところでしょうか。
まだまだ寒い日もあるでしょうが、もうすぐ、春ですね

今日、コスモたちは授業で、「10年後の自分」に対して手紙を書いたそうです。
手紙そのものは学校で先生に預けてきたそうで、下書き用のプリントを持って帰ってきました。
そこに書かれていたものを、少し抜粋してみます。太字がプリントの項目で、緑色の字がコスモの書いた内容です。

・どんな人になっていたいかな?
困っている人を助ける人

・家族はどう変わっているかな?
変わっていないと思う。

・6年間で最高の思い出
運動会

・将来の夢
何かの研究者

他にも好きなものはゲームとか、苦手なものはスポーツとかいろいろありましたけど、それはさて置き。

一番最初の「どんな人になっていたいか」で、コスモがこう答えてくれたことが、私にはとても嬉しいです。
ちょっと大げさですが、ここまでこの子を育ててきた甲斐があった、と本気で思いました。
そしてこの目標は、是非とも成し遂げて欲しいと思います。

家族については、想像もつかないというのが本人にとっては正直なところでしょう。
でも、コスモの予想通り、10年後も変わらず今の家族で健康に暮らせていたら、こんなに幸せなことはありません。

最高の思い出が運動会というのは、おそらく6年生の運動会のことだと思います。
自閉っ子にとって、結構しんどいものであるはずの運動会が「最高」になれたのは、本人はもちろんですが、先生方やお友達のご尽力があってこそだと思います。感謝の気持ちで一杯です。

そして、将来の夢。
これはまだ、漠然と「研究者」と思っているだけで、まだ興味の範囲が広過ぎて絞り込めないのでしょう。
これから中学・高校の6年間で、少しずつ絞って行ってくれればいいなと思います。

今回、コスモが書いた「手紙」の扱いについては、今のところ分かりません。
10年後に届くように、先生が手配してくださるのかな?
だとしたら、10年後がとても楽しみですね
2009-03-09 17:46 | 記事へ | コメント(2) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 小学校 |
2009年03月08日(日)
制服受け取り(^^)
今日は午後から、中学校まで行って、制服等の用品を受け取って来ました。
本当は父(おじいちゃん)と行くつもりだったのですが、とてもいいお天気なので、散歩がてらコスモと2人で行くことに。
途中で既に受け取ったらしい親子連れともすれ違ったりして、あちらも心なしかウキウキしているようにお見受けしました。
早めの時刻に行ったからか、受付は全然混んでいなくて、受け取りはあっさり終了。ほとんど折り返しのような感じで、帰路になりました。
コスモには体操服や上靴等が入ったスーパーの袋のようなものを持たせ、私は制服の入った取っ手つきの箱を持ちました。
制服って、結構重いものなんですね。やっぱり、父に付いて来てもらえば良かったと思うこと、しきり(笑)
お天気が良かったこともあり、家に着いたころにはコスモも私も汗びっしょり。コスモの汗が引くのを少し待って、試着タイムとなりました
制服は、思った通り(?)だぶだぶで、ベルトも学校指定のを買ったのですが、コスモのウエストに合う穴がありませんでした。
やむを得ず、急きょ父に頼んでベルトを20cmほど切ってもらう羽目に。
ただ、全体的にサイズが大きいにも関わらず、やはり首周りは窮屈なようで。
ワイシャツを着て、その上から学ランを着ると、ほとんどジャストサイズになってしまいました。
(ここで男性の方や、中高生の男の子がいらっしゃるお母さんにお尋ねしたいのですが・・・学ランの下って、必ずワイシャツなんでしょうか? ちなみにワイシャツは任意購入で、学校指定ではありません。)
コスモも、
「首が、ちょっと苦しいなあ」
とご不満気味。でも、制服を着込んだ自分の姿は気に入ったようで、ちょっと気取ったポーズを取ったり、別の部屋にいた父にわざわざ見せに行ったりしていました。
皆さんにもコスモの制服姿をお見せしたいところですが、バッチリ校名が分かる服なので、控えさせていただきます。ごめんなさい
何はともあれ、中学準備のメインイベントが終わりました。
これから名前つけなどに忙しい時期がやってきますが、楽しみです
2009-03-08 14:34 | 記事へ | コメント(6) |
| 中学進学 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
2009年03月06日(金)
解禁(^^)
昨日のことです。ちょっとした用事で、担任の先生に連絡帳でお知らせすることがあったので、そのついでに、
「区域外の中学に進学するということについては、いつお友達に話したらよろしいでしょうか」
ということも書いておきました。
このブログをいつもお読みいただいている方はご存じかと思いますが、コスモは本来の校区の中学校ではなく、区域外の、校区で言えば隣の中学校に進学することになっています。
これは、たまたま隣の中学が市内でも支援教育に熱心で、なおかつ我が家からだと、距離的にも本来の中学校より近いというメリットがあるからです。
去年の夏ごろに教育委員会に申請して、秋ごろに無事許可が下りましたが、現在の担任の先生や校長先生には、
「卒業間際までお友達には内緒にしておくように」
と言われていました。
と言うのは、コスモが行く隣の中学校は、うちの付近からだと本来の中学校よりも近いため、同じように近い中学がいいという同級生がいると混乱するからです。
実際、コスモのこととは全く関係なしに、
「近い方の中学に行きたい」
と希望していたお宅もあったらしく、そのため結構厳しい緘口令?が敷かれていました。
しかし、卒業まであと10日余り。
「間際」というのはどのくらいなのか、そろそろお尋ねしてみたもいいかなと思ったわけです。
すると、担任の先生からは連絡帳に、
「月曜日(9日)あたりと考えていましたが、コスモくんはなるべく早い方がいいそうです。ですから、明日(6日)でも構いません」
というお返事をいただきました。
私は早速、学校に電話
担任の先生と作戦(?)を立てて、あまりくどくど説明するよりは、
「僕は隣の中学校に行くことになりました。でも、引っ越しはしないので、みんなとはずっと友達です」
といった、あっさりとした感じにしましょう、ということになりました。そして、どうして隣の中学に行くのか理由を聞いてくる子がいたら、
「お医者さまの勧めで、できれば距離が近い方が良いということになった」
と、説明しようと。
コスモがときどき病院に行っているのは同級生の子たちは知っていますし、私や母(おばあちゃん)が度々送り迎えしているのも見ています。ですから、それで納得してくれるでしょう、と。

そして、今日が本番だったわけですが。
金曜日でパソコン教室の日だったので、私が学校まで迎えに行き、早速本人に首尾を尋ねてみました。
結果は、特に「何で?」と詰め寄る子もおらず、上々だったと。
仲良しのお友達には、
「中学が別でも、ずっと友達でいような。会ったら、お互いの中学がどんなのか話そうな」
と言われたそうです。
実は、コスモ以外にも引っ越しで他の中学に行く子や、支援学校に進学する子もいますので、案外皆に受け入れられ易かったのかなあ、とも思います。
それにしても、仲良しの子が「ずっと友達でいよう」と言ってくれた話にはジーンときました
コスモも、
「やっぱり、ずっと一緒やった友達と離れるのは寂しいなあ」
と言うので、思わず聞いてしまいました。
「なあ、コスモ。正直に言いや。あんたは本当に、皆と同じ中学でなくてええの? 皆と同じところに行きたいって気持ちはないの?」
するとコスモは、

「ない。」

と、キッパリ。
「だって遠いところより近いところがええし、(制服の採寸のときに)行ったら気に入ったし。だから僕は、あっちの中学でええの」
みんなと離れるのは寂しいけど、それとこれとは別問題だと。
コスモは無理をして本当の気持ちを隠すようなタイプではないので、正直なところでしょう。ホッとしました
「中学は別になっても、近所のお友達とは会えるしな」
と、私。
「うん。だから、大丈夫や」
と、コスモ。
ようやくお友達に「本当のこと」を言うことが出来て、コスモの顔も晴れ晴れとしていました。
これで、区域外通学の話も解禁。
今日からは堂々と、
「隣の中学に行きます!」
と言えます
2009-03-06 20:05 | 記事へ | コメント(6) |
| 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) / 小学校 / 中学進学 |
2009年03月03日(火)
ホッとした話。
とある筋からご紹介いただいて、今度コスモが進学する中学校にお子さんが通っていらっしゃるお母さんと、お話をすることができました。
そちらのお子さんは、コスモとよく似た障害を持っていて、コスモより2学年上。この春、中3になるそうです。
区域外とは言え、この中学校にお子さんを通わせている知り合いが他にいないわけではないのですが、こちらの知りたいことで、健常児の親御さんにしてみれば「何、それ?」と思われるような内容もありますので、紹介していただいて本当に助かりました。
持ち物のこと、宿題のこと、服装のこと。
なるべく本人が過ごしやすくするための、ちょっとした工夫。
このブログに書かせていただくことは先方にお断りしていませんので、あまり詳しく書くのは控えさせていただきますが、同じ発達障害児を持つからこそ、と思われる目線やツボの抑えどころがあちこちに窺えて、非常に有意義なお話を聞かせていただくことが出来ました
そして、先方がおっしゃるには、やはりコスモが進学する中学は、支援教育に積極的だそうです。
「とても良くしていただいてますよ」
とのお言葉に、心からホッとしました
そして、口頭での指示が伝わりにくいことや、「喋るほどには理解していない」(語彙は豊富だけど正確な意味を把握していない)といった話になると、
「そうなんですよねえー
とお互い、タメ息。
発達障害児の親御さん、まして先輩に当たる方と面と向かってお話ししたのは今回が初めてだったので、いっぱい共感していただいて、とっても癒されたような気がします
取りあえず、この先輩ママさんのお陰様で、入学に向けて用意したら良い(役に立つ)ものや、入学後の大まかな日程について見当をつけることが出来ました。これで入学までの不安が少なくとも半分以下に減ったような気がします
「また、分からないことがあったらいつでもお電話ください」
とも言っていただいて、心強い限りです
紹介してくださったMさん。どうもありがとうございました
2009-03-03 18:04 | 記事へ | コメント(6) |
| 中学進学 / 広汎性発達障害(アスペルガー症候群) |
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ニックネーム:コスモママ
性別:たぶん女性
年齢:そろそろ半世紀
都道府県:大阪府
アスペルガー症候群の大学生・コスモと、その母のお気楽ゲーマーライフ。発達障害がメインテーマですが、半分くらいはゲームの話題です。

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