心の星日記
http://blog.zaq.ne.jp/kokoronohoshi/
2008年08月10日(日)
疲れた話(ーー;)
旅行からも帰って来て、また夏休み平常モードに戻りました。
とは言え、今週は私も久々にフリー。通勤
の方も在宅ワーク
の方もお休みをもらえたので、コスモをいろいろなところに連れて行ってやろうと思います。・・・と、そんな風に浮かれていた矢先のこと。
コスモは、学校
の勉強以外に、とある通信添削の教材で勉強
しています。別にガリ勉させようと言うのではなくて、コスモのような目からの情報の方が入り易い子は、耳からの情報が多い学校の勉強だけだと、理解しきれていない分があるかも知れないので、それを補うためです。
それに、毎月届く教材の方が往々にして学校の勉強より早く進むので、ちょうど良い予習材料にもなります。
3年生くらいまでは、今日どこをやるなどの計画も、答え合わせも全部私がやっていましたが、4年生あたりから徐々に自分でやるようになり、5年生以後は本人が何か聞いて来ない限り、私は手も口も出していません。律儀な性格のコスモには、毎回ほぼ決まった量の勉強というのが性に合っているようで、きっちり使いこなしています。
そんなわけで、最近はコスモがこの教材で勉強していても、私はほとんど見向きもしなかったのですが・・・そこに、意外な落とし穴があったと言う話
今朝、コスモは通信教材の算数をやっていました。それを何となく覗き込んだ私。
円周率を使って、少々複雑な図形の面積を求めるという問題だったのですが・・・答えは合っているのですが、ちょっと待て。
式が見当たりません(爆)
「ちょっとコスモ。式がないんやけど?」
「ああ。書かんでええから
」
はあ??
「『式』って書いてなかったら、書かんでええんやろ?
」
はい???
コスモとの不毛な会話がしばらく続くので、中略させていただきます(泣)
つまり、こういうことでした。
いつのことかは知りませんが、今の担任の先生に言われたそうです。
算数のテストやプリントなどで、(式)(答え)といった感じで、書く欄が指定されていることがありますよね?
それについて先生が、(式)という表示がない場合は、式を書かなくてもいい、と。
それって要するに、絶対に書いちゃいけないという意味ではなくて、書いても書かなくてもいいという意味だと思うのですが、コスモは(式)という表示がなければ全般的に式を書く必要がない、と勘違いしてしまったようで。
「違うの! 普通は式を書くの! 先生が言ったのは、書いても書かなくてもどっちでもいいという意味! 普通は書くもんなの!!
」
「えー、そうなんか?」
・・・・・・先生、お願いです。自閉っ子に中途半端なことを教えるのはやめてくださいorz
また厄介なことに、コスモはある程度、「計算しなくても答えを出せる」のです。いわゆる記憶力がすごいコスモは、「よくある計算」(本人基準)なら答えを丸暗記しています。ですから、「式を書く必要がない」と言われれば、書かずに答えを導き出すことも可能なわけで・・・
取りあえず怒りをググッと押さえ込んで、コスモに説明する私。
小学校の間はともかく、中学、高校となると算数(数学)はますます難しくなり、式というものがとても重要になってくること。
テストでも、答えが合っていても式が書いていなければ、減点もしくは点数がもらえない場合だってあること。
先生が「式を書かなくてもいい」と言ったのは、おそらくは式を書く必要がない(もしくは式の書きようがない)問題であって、普通、算数の問題に式は付き物だということ・・・
コスモは理攻めにすれば分かる子なので、納得して、
「次からは、ちゃんと式を書く」
と約束してくれました。
やっぱり時々は、勉強の様子を親が見てやらないとダメだなあ、と実感した私
そして、夏休み中にやった通信教材については、式を書いていない問題だけ、書き足すように指示。本当はどっちでもいいんですが、書かせた方が体で覚えるでしょうから。
今はその作業も終わって、ニコニコ
しながらマンガを読んでいるコスモです。
まあ、いいんですけど・・・何か、疲れたわあ・・・
2008-08-10 16:34 |
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コメント(6)
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広汎性発達障害(アスペルガー症候群)
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小学校
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コメント
2008年08月10日(日) 17:39
by yamachan
こんにちは。
判るわぁ〜^^;
S君も同じなんですよね。
『書かなくてもいい=書く必要が無い』と理解しちゃうというか、下手すれば『書いてはいけない』と理解しちゃう^^;
中途半端は辛いですよね。
でも、中学の定期テストは答えのみのことが多く、式をどこにも書かずに答えを書いてるんですよね。
なので、問題用紙に必ず式を書くこと!と何度も言いました。
でもでも、何度言っても頭の隅にあるのか無いのか・・・程度。
今のうちから、面倒なことも一々出来る子にしてあげてくださいね☆
見直しをしても、式さえあれば、ドコが間違ってるのかも見付け易いですしね(^^)
2008年08月10日(日) 17:58
by
ひろ・はは
コスモママさん、こんにちは
。
そうそう、答えだけは???あってるんです・・・息子も
。
逆に式が書いてあって式が
なら、点数もらえたりするのですが、答えだけ記入で式がないと
ってこともあるので、式は記入したほうがいいかもです。
息子も同じ通信教育毎月提出していますよ
。
低学年のころは
に通学していたので、ドリルの方はほとんど白紙
。添削だけ出し続けていました。
不登校中は、これだけが学習の頼りだったのでドリルも全部やって添削も提出。
現在が難しいところで、中途半端に学校で授業を受けてしまっているので、どっちも学習しないといけないので息子にとっては今が一番大変みたいです。
診断テストは文字を書かなくてよいので、息子にとっては楽みたいです
。
2008年08月10日(日) 18:06
by コスモママ
yamachanさん、こんばんは(^^)
判ってくれますかあ?(T_T)
ホント、彼らは「ゼロか全てか」ですからねえ。
「どっちでもいい」と言うのは、理解不能とまでいかなくても、非常に難しいわけで。
先生は、たぶん全体にそう言ったのだと思いますが・・・
あいまいな言い回しは避けていただきたいところですが、そこまで学校側に要求するわけにもいきませんからねえ。親が気をつけるしかありませんね。
取りあえず、今のうちに頑張って教え込んでおきます・・・orz
(それでも忘れるかも知れませんが。都合のいい脳)
2008年08月10日(日) 18:13
by コスモママ
ひろ・ははさん、こんばんは
上↑のyamachanさんとこのS君もそうみたいですから、自閉っ子には多いのかも知れませんね。式を書かずに、答えを書くのって。
実は、コスモは以前にも式を書いていなかったことがあって、そのときは「式がなくても計算できるから」でした。その後はちゃんと書いていましたから、今回は担任の先生の言葉が原因かと。
今のうちに気づいて、良かったです・・・
コスモは、いちおう1年生以来ずっと通信教材は全部やっていますが、今年が一番大変みたいです。
原因はもちろん、宿題が多いから
去年までは、毎日少しずつやる余裕があったんですけどねえ。今年は、「しんどい」と言って週末に回すこともしばしば。
やっぱり、今年の先生の宿題は多いんだなあと思います
2008年08月10日(日) 21:37
by
イッチャんの父
こんばんは。
式を書かずに、答えをかく、、、、ある意味羨ましく思います。
僕は昨日の晩ご飯さえも、何を食べたか覚えていないですから(笑)。
でも、先生はあまり自閉症と言う物を理解していないようですね。
仕方ないのかな。。。(+o+)
コスモ君はちゃんと理論的に言えば理解できるのに、先生がその辺を理解してくれないと、、、と思いますね。
2008年08月11日(月) 08:05
by コスモママ
イッチャんの父さん、おはようございます
まあ、式なしで答えを出せるというのは、実際の生活では役に立ちこそすれ困ることはないと思うんですけどね。ただ、中学から先の試験では、式を書くのが重要になってくるでしょうから。今のうちに気づいて、本当に良かったです
今の先生は、自閉症についての「知識」は豊富ですが、それが実践できていないように感じられます。お若いからかな・・・と、諦めている部分もありますが。
少なくとも4年生のときの先生のように、
「障害だとは分かっているけど、頑張れば他の子と同じようにできるはず」
と勘違いしているタイプではないので、希望はあるかと(笑)
1年間、コスモと接して、これからも現れるであろう自閉の教え子への指導に生かしてくれればいいなと思います。
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年齢:そろそろ半世紀
都道府県:大阪府
アスペルガー症候群の大学生・コスモと、その母のお気楽ゲーマーライフ。発達障害がメインテーマですが、半分くらいはゲームの話題です。
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中途半端は辛いですよね。
でも、中学の定期テストは答えのみのことが多く、式をどこにも書かずに答えを書いてるんですよね。
なので、問題用紙に必ず式を書くこと!と何度も言いました。
でもでも、何度言っても頭の隅にあるのか無いのか・・・程度。
今のうちから、面倒なことも一々出来る子にしてあげてくださいね☆
見直しをしても、式さえあれば、ドコが間違ってるのかも見付け易いですしね(^^)
そうそう、答えだけは???あってるんです・・・息子も
逆に式が書いてあって式が
息子も同じ通信教育毎月提出していますよ
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不登校中は、これだけが学習の頼りだったのでドリルも全部やって添削も提出。
現在が難しいところで、中途半端に学校で授業を受けてしまっているので、どっちも学習しないといけないので息子にとっては今が一番大変みたいです。
診断テストは文字を書かなくてよいので、息子にとっては楽みたいです
判ってくれますかあ?(T_T)
ホント、彼らは「ゼロか全てか」ですからねえ。
「どっちでもいい」と言うのは、理解不能とまでいかなくても、非常に難しいわけで。
先生は、たぶん全体にそう言ったのだと思いますが・・・
あいまいな言い回しは避けていただきたいところですが、そこまで学校側に要求するわけにもいきませんからねえ。親が気をつけるしかありませんね。
取りあえず、今のうちに頑張って教え込んでおきます・・・orz
(それでも忘れるかも知れませんが。都合のいい脳)
上↑のyamachanさんとこのS君もそうみたいですから、自閉っ子には多いのかも知れませんね。式を書かずに、答えを書くのって。
実は、コスモは以前にも式を書いていなかったことがあって、そのときは「式がなくても計算できるから」でした。その後はちゃんと書いていましたから、今回は担任の先生の言葉が原因かと。
今のうちに気づいて、良かったです・・・
コスモは、いちおう1年生以来ずっと通信教材は全部やっていますが、今年が一番大変みたいです。
原因はもちろん、宿題が多いから
去年までは、毎日少しずつやる余裕があったんですけどねえ。今年は、「しんどい」と言って週末に回すこともしばしば。
やっぱり、今年の先生の宿題は多いんだなあと思います
式を書かずに、答えをかく、、、、ある意味羨ましく思います。
僕は昨日の晩ご飯さえも、何を食べたか覚えていないですから(笑)。
でも、先生はあまり自閉症と言う物を理解していないようですね。
仕方ないのかな。。。(+o+)
コスモ君はちゃんと理論的に言えば理解できるのに、先生がその辺を理解してくれないと、、、と思いますね。
まあ、式なしで答えを出せるというのは、実際の生活では役に立ちこそすれ困ることはないと思うんですけどね。ただ、中学から先の試験では、式を書くのが重要になってくるでしょうから。今のうちに気づいて、本当に良かったです
今の先生は、自閉症についての「知識」は豊富ですが、それが実践できていないように感じられます。お若いからかな・・・と、諦めている部分もありますが。
少なくとも4年生のときの先生のように、
「障害だとは分かっているけど、頑張れば他の子と同じようにできるはず」
と勘違いしているタイプではないので、希望はあるかと(笑)
1年間、コスモと接して、これからも現れるであろう自閉の教え子への指導に生かしてくれればいいなと思います。