ごちゃごちゃ。-心の星日記

ごちゃごちゃ。

コスモは学校

から帰ると、まずおやつを食べてから、宿題

の準備を始めます。連絡帳を見て、「今日の宿題」をコスモなりの順で、机の上に積み上げていくのです。だいたい順番としては、計算プリント、漢字のプリント、計算ドリル、漢字の書き取り帳。
ところが、漢字の書き取り帳を、
「今日はもうやった」
と横によけるコスモ。
コスモは「処理速度」に障害があるので、実は漢字の書き取りに一番時間がかかります。それを「もうやった」って、一体、いつ・・・

「いやあ、実はな。今日いろいろ、ややこしいことがあって。その間にやったん」
これだけだと何のことやらさっぱり分からないので、もう少し聞いてみると、
「何人かがケンカしてん。嫌味言うたとか、殴ったとか、筆箱ふんづけたとか、いろいろ」
まあ、つまり、ケンカした子たちがいて、先生がそっちの収拾をつけるのに手を取られたので、他の子は自習になって、コスモはその間に漢字の書き取りをやったと。
コスモが書き取りの宿題を済ませたくらいですから、相当長時間に渡ったと思われますが。今日の分の宿題、終わっちゃった子もいるんじゃないでしょうか（笑）

で、コスモに言わせると、まず発端になったのは、ＡくんがＢくんに嫌味を言って。ＢくんがＡくんを殴って、ケンカになって。それとは別に、ＣくんとＤくんがケンカして。Ｃくんが腹いせにＤくんの筆箱を踏んづけて。いつの間にか、その２つのケンカが（コスモ曰く）合体しちゃって。そこに他の男の子

たちが複数加わって、もう誰が誰を殴っているやら、筆箱を踏んづけているやら。コスモと、コスモの仲良しの○○くんは巻き込まれずに済んだようですが、クラスのほとんどの男子が参加したようです。祭りの心理ってやつでしょうか（爆）
「ともかくもう、ごちゃごちゃして。訳分からんで。こっちまで、頭がごちゃごちゃしたわ。疲れたー

」
おそらく、コスモはそのとき、軽いパニックを起こしていたと思われますが。その割には、漢字の宿題やってるし。やるじゃん、コスモ

ちなみに、「ケンカ組」は結局、先生に居残りを命じられたそうです。くだんの筆箱は壊れちゃったそうですし、先生は今ごろ保護者への電話

やら何やらに追われていらっしゃるんでしょうね。先生も大変です。
一方、ケンカのおかげで（？）今日は宿題が早めに終わったコスモ。
「ラッキー！と思うけど、こういうときは口に出して言うたらあかんやよな？　口に出さんと、ラッキー！と思っとくわ」
・・・いや、既に口に出してるって。ま、いいけどね

2007-11-13 17:52 | 記事へ | コメント(2) |
| 広汎性発達障害（アスペルガー症候群） / 小学校 |